社會主義核心價值觀教育與學校-資料下載頁
2025-10-12 02:39本頁面
【正文】 起尊師的熱潮。，學校學生代表來到了鎮(zhèn)敬老院，開展了“尊老、敬老、愛老”感恩他人活動。為老人送去了自己準備的精彩節(jié)目，受到了老人們的熱烈歡迎。隊員們在活動中受到傳統(tǒng)美德的教育。，我校與部隊開展了“手拉手”活動，孩子們帶去了精彩的表演，受到了官兵們的一致好評。，全體師生聚集在大操場上，舉行了隆重的慶?！啊眱和?jié)大會，學生進行了文藝匯演，展示了各方面的才能。隊員們積聚操場，校領導為新一屆大隊委佩戴了大隊委袖標，大隊長進行了熱情洋溢的就職宣言，校領導對少先隊員提出了殷切的期望，希望隊員用實際行動向建隊65周年獻禮?！凹烙⒘?話理想 添彩文明新懷柔”聯(lián)合大隊活動，15名一年級小同學加入了少先隊組織，同學們回顧了革命先輩浴血奮戰(zhàn)的光輝歷史，全體少先隊隊員用整齊而又雄壯的聲音在烈士墓前重溫入隊誓詞，同時學生參與了“網(wǎng)上祭英烈”簽名寄語活動，表達了對革命烈士的崇敬之情。（三）將社會主義核心價值觀融入到社會實踐活動中。組織學生參觀抗日戰(zhàn)爭紀念館、重走長征路等實踐活動，使隊員受到了愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育，激發(fā)了孩子們的愛國熱情。2．充分利用身邊的資源，組織學生參觀學校的科技園，認識各種植物，了解它們的生活習性。3．組織學生參與“環(huán)保我先行”主題教育。學生們在教師的帶領下來到街道，撿拾路邊的垃圾，維護街道的衛(wèi)生，同時參與了“我愛地球媽媽”演講比賽，為環(huán)保貢獻自己的一點力量。（四）將社會主義核心價值觀融入到課堂教學中、主渠道作用，有計劃適時的對學生進行情感態(tài)度價值觀的引領，使社會主義核心價值觀教育自然融入到學科教學中、融入到孩子成長的全過程，實現(xiàn)了社會主義核心價值觀教育的無痕、有聲。例如，以語文學科為主，進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，培養(yǎng)學生熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學生確立社會主義的核心價值觀，培養(yǎng)學生的愛國主義精神和民族自豪感。，使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。（五）將社會主義核心價值觀融入到讀書活動中“紅領巾讀書”活動，“心有榜樣 弘揚風尚”我身邊的榜樣紅領巾講故事比賽和讀書小狀元的比賽，使學生能以心中的榜樣嚴格要求自己，樹立對社會主義核心價值觀的認識。“書香校園”征文及演講，提高了我校學生的讀書熱情，進一步凈化了心靈，陶冶了情操?！吧鐣髁x核心價值觀童謠”創(chuàng)編等活動，將記住的要求付諸于實際行動，并用文字表達出來。（六）將社會主義核心價值觀融入到家校合作中幾年來，學校把家教工作融入到學校活動中。在原有的家長會、家教講座傳統(tǒng)活動的基礎上，創(chuàng)新家教工作新模式。組建和完善家長委員會機制、開展學生家長感恩教育活動、進行了家風調(diào)查問卷、我的家庭故事的征集、以家風帶動班風，從而形成良好的校風。四、工作成效通過一系列的活動，同學們經(jīng)受了一次系統(tǒng)化、普及化的核心價值觀教育洗禮，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性、堅定性。我校已經(jīng)形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，社會主義核心價值觀24字牢記師生心中，涌現(xiàn)出師德標兵，優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、最美少年、陽光少年、美德少年等榜樣人物，引領學生爭做榜樣，使學生在理想信念、責任擔當、文明守紀、勤儉節(jié)約、學風建設等方面有了明顯好轉。在今后的工作中，我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。
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