【總結】第一篇:《社戲》劇本 《社戲》 ——《XXXX》雜志社話劇 一、劇本類型:小品 二、劇本風格:以介紹雜志社員工隊伍及從事工作內容為主,搞笑為輔 三、劇本主題:通過角色出演,系統(tǒng)的介紹雜志社員...
2024-11-15 12:13
【總結】第一篇:《社戲》教學設計 《社戲》教學設計 學習目標 .學習景物描寫。 2.分析人物形象。 教學過程 作者簡介 魯迅,原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無產階級文學家、思想家和革命家...
2024-10-20 21:46
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 社戲教學設計 教學目標: 1、有感情地朗讀課文,梳理詳略,加深理解。 2、揣摩文中的美詞佳句,體會作者對童年生活的獨特感受。 3、學習小說采用白描的手法...
2025-04-15 03:29
【總結】第一篇:社戲教學設計 一、教學目標 1.學習運用情節(jié)結構分析小說,并理解文中敘事有詳有略的寫作特點。2.理解本文景物描寫對表達中心思想的作用。3.學習虛詞的用法,識別偏正短語。 4.了解課文所表...
2024-10-21 02:15
【總結】第一篇: 《社戲》說課稿 一、說教材 《社戲》是新課標語文教材七年級下冊第四單元的第一篇課文,同時這又是魯迅先生的一篇短篇小說。本單元課文的內容定位在“文化生活”上,這體現(xiàn)了語文同社會文化生活的...
2024-11-14 22:07
【總結】第一篇:16《社戲》教案 16社戲 教學目標 “憚、攛掇、鳧、潺、躥”等詞語。 。 ,培養(yǎng)有感情地朗讀課文、快速閱讀課文的能力。 ,學習本文圍繞中心選材、敘事詳略得當?shù)膶懛ǎw會景物描寫的...
2024-11-10 00:00
【總結】第一篇:《看社戲》教案 看社戲 編:孫婷婷審:傅逢勝 教學目標 1、把握文章選材、剪裁方面的特點。 2、體會雅俗混用的語言風格,把握文章褒貶互見思想情感。 3、學習以少勝多的環(huán)境描寫。 ...
2024-11-10 01:15
【總結】第一篇:精品·教案《社戲》 《社戲》 學習目標 知識目標:理解關鍵詞語的意義,體會運用詞語的準確性和生動性。 能力目標:培養(yǎng)理清復雜結構的能力。理解景物描寫對表達中心的作用,提高分析人物的能 ...
2024-11-15 22:51
【總結】教案人教版語文七年級下《16社戲》導學案 【預習案】 一、材料鏈接 魯迅(—),原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,從發(fā)表第一篇白話小說《狂人日記》時(1918年5月),始以“魯迅”為筆名。...
2025-01-25 05:54
【總結】第一篇:《社戲》優(yōu)秀教案 一教學目標 1、知識目標:體會江南水鄉(xiāng)文化生活,并引導學生關注自己家鄉(xiāng)的文化習俗;學習閱讀分析小說的方法,能根據(jù)小說的特點,從故事情節(jié)入手,把握課文基本內容; 2、...
2024-10-20 21:26
【總結】第一篇:看社戲教案 看社戲 一、教學目標 1、學習人物群像描寫與典型聚焦相結合的寫作手法。 2、了解藝人生活和精神,了解農民的追求和藝術的真諦。 3、培養(yǎng)對底層人的關注和關愛。 二、教學重...
2024-10-21 03:17
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《社戲》教學設計 教學目標: 、敘事有詳有略的寫法。 、行動等來刻畫人物的性格特征的寫法。 。 ,了解課文所表達的對勞動人民深厚真摯的思想感情。 教...
2025-04-15 00:27
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 社戲教學設計 教學目標: 認識魯迅筆下一群淳樸可愛的農村孩子的形象。培養(yǎng)學生提問能力和合作精神。提高學生整體感悟能力和詞句分析能力。積累語言。激...
2025-04-15 03:31
【總結】《社戲》名師教案一、核心素養(yǎng)認識作者,了解有關文學常識,識記課文重點字詞。對魯迅作品有更深一層的認識。掌握通過人物的語言、行動來刻畫人物。對民俗文化有更多的認識。二、教學設計導語:我們很多同學小時候,甚至現(xiàn)在都特別喜歡跟隨媽媽到外婆家去,對吧?那你能不能告訴大家,你為什么喜歡到外婆家去呢?生1、外婆對我特別好,經常給我買好吃的,好玩的!——是外
2025-08-04 23:05
【總結】 《社戲》教案 魯迅 一、學習目標 1、通讀課文,理解作者把自然美和人性美融合為“樂土”的情感之美。 2、提煉詞語及語句并賞讀,揣摩文章寫法技巧。 3、體會江南水鄉(xiāng)文化生活,關注自己家鄉(xiāng)的...
2025-04-05 06:04