班級(jí)讀書會(huì)設(shè)計(jì)[五篇]-資料下載頁(yè)
2025-10-12 02:17本頁(yè)面
【正文】 計(jì)意圖：注重讀書方法的引領(lǐng)與良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成】 【板書設(shè)計(jì)】夏洛 威爾伯網(wǎng)愛第四篇：班級(jí)讀書會(huì)班級(jí)讀書會(huì)——讓孩子愛上閱讀“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣．?dāng)U大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書．好讀書，讀好書，讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料?！边@是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中受到廣泛關(guān)注的一句話。有不少小學(xué)低年級(jí)學(xué)生還沒有養(yǎng)成課外閱讀的好習(xí)慣，他們需要課外閱讀的指導(dǎo)的活動(dòng)平臺(tái)。開展好班級(jí)讀書會(huì)就是一種非常有效的方法。班級(jí)讀書會(huì)，顧名思義就是以班級(jí)為單位，有計(jì)劃地開展讀書活動(dòng)，進(jìn)行多種形式的閱讀、討論和交流。學(xué)生通過讀書會(huì)可以提升閱讀興趣、開闊視野，活躍思維，陶冶情操，從而體驗(yàn)到讀書是快樂的！“公益小書房”公益閱讀項(xiàng)目由“小書房世界兒童文學(xué)網(wǎng)”于2007年7月發(fā)起，旨在促進(jìn)國(guó)內(nèi)兒童文學(xué)閱讀健康、大力倡導(dǎo)和發(fā)展愉快閱讀和非功利性閱讀。目標(biāo)是10年內(nèi)，在國(guó)內(nèi)100個(gè)城市、至少1000個(gè)社區(qū)開辦免費(fèi)閱讀場(chǎng)所，推薦至少1萬冊(cè)以上的經(jīng)典兒童文學(xué)作品，直接影響0～14歲的孩子和他們的父母，使他們能夠從早期閱讀的體驗(yàn)中一生受益?？偨Y(jié)成一個(gè)公式為：公益小書房= 0～14歲免費(fèi)閱讀+100個(gè)城市+1000個(gè)星火站+10000本書+一生受益“公益小書房”擁有一批有一定兒童文學(xué)閱讀經(jīng)驗(yàn)的義工，通過開展各種公益閱讀活動(dòng)，推介和引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子廣泛接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，讓孩子在閱讀過程中獲得更多的快樂，從而愛上閱讀。目前，已有北京、上海、杭州、武漢、南京、青島、長(zhǎng)沙等多個(gè)城市開辦了“公益小書房”站點(diǎn)。公益小書房青島站位于青島市圖書館（山東路與延吉路交叉路口）東門“小小莫扎特音樂館”內(nèi)，目前提供400余冊(cè)優(yōu)秀童書免費(fèi)閱讀，閱讀區(qū)全天對(duì)外開放。自去年11月開始，已連續(xù)開展了30余次公益閱讀活動(dòng)，吸引了近千人次的孩子和家長(zhǎng)參與?，F(xiàn)在，“公益小書房”準(zhǔn)備深入各小學(xué)，協(xié)助組織班級(jí)讀書會(huì)、推廣兒童閱讀活動(dòng)。我們認(rèn)為圖畫書（又稱繪本）是最適合幼兒與低年級(jí)學(xué)生閱讀的圖書。繪本閱讀是學(xué)生閱讀經(jīng)歷中不可缺少的重要一環(huán)，是低年級(jí)班級(jí)讀書會(huì)的主要形式之一。班級(jí)讀書會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容可以先從繪本閱讀開始。為此，我們精心挑選了適合低年級(jí)學(xué)生閱讀的繪本：蚯蚓的日記、小房子、爺爺一定有辦法、花格子大象艾瑪、小蠟筆頭兒、花婆婆等?；顒?dòng)形式為“公益小書房”義工帶領(lǐng)學(xué)生一起欣賞圖畫書，并進(jìn)行討論。還可以開展一些延伸活動(dòng)，例如，念、演、畫、手工等方式，從而可以激發(fā)學(xué)生更大的閱讀興趣。每次讀2—3本圖畫書，活動(dòng)時(shí)間為一節(jié)課，定期每月1—2次。公益小書房青島站每?jī)芍芘e行一次主題讀書會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)小學(xué)生朋友及老師、家長(zhǎng)前來參加，更多活動(dòng)預(yù)告可以隨時(shí)關(guān)注我們的網(wǎng)上通知。公益小書房青島站200809第五篇：班級(jí)讀書會(huì)班級(jí)讀書會(huì)一、設(shè)計(jì)思路書是人類進(jìn)步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的！二、活動(dòng)目標(biāo)通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。通過活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。三、活動(dòng)構(gòu)想制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃（1）根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》（2）學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。（讀書三本以上）營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)（1）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。（2）記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。建立“班級(jí)圖書角”。學(xué)生每人至少帶兩本圖書。由學(xué)生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。開展“故事會(huì)”：（1）要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書以上，并會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽。（2）每天的晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。讓背書與游戲結(jié)合（1）背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和古詩(shī)的同時(shí)要學(xué)習(xí)跳皮筋，一邊跳一邊背誦。不會(huì)跳的同學(xué)和其他同學(xué)對(duì)對(duì)拍手背，做這些游戲可利用課間和放學(xué)等待家長(zhǎng)的時(shí)間。（2）鼓勵(lì)自己發(fā)明游戲背誦的方法。開展“我和父母共讀書”活動(dòng)利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓同學(xué)在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。換一本書，交一個(gè)友鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。評(píng)比“讀書之星”（1）能完成 老師布置的讀書或背書任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“好孩子”印章；（2）自己在家讀的書完成3本以上的（需有家長(zhǎng)的簽字），可以評(píng)為班級(jí)“讀書之星”。被評(píng)為“讀書之星”的同學(xué)，老師自己將借書給他看。有書就有希望，讀書就有幸福，讓學(xué)生多讀書，讀好書，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的、有知識(shí)的，有文化的新時(shí)代的精神富翁吧。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1