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正文內(nèi)容

校長在頒獎大會上的發(fā)言稿-資料下載頁

2025-10-12 02:10本頁面
  

【正文】 成績后20名者,學(xué)習(xí)不知努力者,經(jīng)常違紀者,沒有理想,昏昏噩噩度日者。你是差生嗎?現(xiàn)在你也許還在其中。但差生不是永遠的差生,這只是暫時的現(xiàn)象。差生是還未雕琢的美玉,差生是還未涅槃的鳳凰,差生是等待教師開發(fā)的人才特區(qū)。不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜,不讓一名學(xué)困生落伍,已經(jīng)成為我校的辦學(xué)宗旨,關(guān)注差生,關(guān)心差生是我們每一位教育工作者義不容辭的職責(zé),更是課堂上教師們幫助的重點,課堂外溫暖的對象。學(xué)校開展一幫一結(jié)對子活動,需要教師們無私的奉獻,需要同學(xué)們積極主動的態(tài)度。學(xué)校成立勵志班,表明的是學(xué)校對差生不拋棄不放棄的決心和信心,表明的是從信念到行動的落實。偏愛差生要求教師做到四點:感情投入增加一點,學(xué)習(xí)指導(dǎo)優(yōu)先一點,鍛煉機會多給一點,表揚獎勵放寬一點。真正做到眼中有差生,心中無差生。要求學(xué)生做到自尊自愛,自信自強。這次表彰會沒有表揚進步的同學(xué),是要求你們以優(yōu)秀生為榜樣,給你們留下進步的空間,挑戰(zhàn)自我的機會,知恥而后勇的信心。只為成功找方法,不為失敗找理由,面對困境,不抱怨,不埋怨,我們的教師和學(xué)生都要有一種不屈不撓的毅力,敢于挑戰(zhàn),做生活的強者,因為我們是新集中學(xué)的師生,新集中學(xué)是遷西的名校,我們要想到為新集中學(xué)的名譽而戰(zhàn)!每天進步一點點,你一定會變得很優(yōu)秀,是我們學(xué)校辦學(xué)的理念之一,這是對我校教師和同學(xué)的鼓勵和鞭策,是每一個人完善自我,超越自我的可行方法。無論你是一名優(yōu)秀生,還是一名差生;無論你是一名教師,還是一名領(lǐng)導(dǎo);無論你是一位年輕人,還是一名長者,這句話都是適用的。記住它,悟透它,終身受用。在我們?nèi)w師生中,有誰甘于平庸、甘居人后?誰不想讓人欣賞、人前顯耀?這是什么?這是我們奮發(fā)向上的潛在力量。這種力量一旦噴涌而出,那將是怎樣的一個壯觀場景。但是光有精神,沒有實際行動或不知怎樣行動,即使你是真的英雄,也將空懷壯志、終無用武之地。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢?有一個成語叫“好高騖遠”,意思是不切實際地追求過高的目標。什么叫不切實際,我認為,就是沒有確定好自己的位置,不能腳踏實地的行動,或者不知道自己該怎樣去用實際行動實現(xiàn)自己的理想。現(xiàn)在大家就想一想,你是好高騖遠的人嗎?你想做好高騖遠的人嗎?不想,那就讓我們從現(xiàn)在做起,每天進步一點點,用我們切實的行動成就我們每一天的進步。在有的人眼里,每天進步一點點,那是不屑一顧的,認為要進步就要“一口吃一個胖子”。但我們想一想,沒有量的積累就會有質(zhì)的飛躍嗎?每天進步的一點點,就是量的積累,當(dāng)你積累得足夠深厚的時候,你能不有質(zhì)的飛躍嗎?你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎?所以我們把“每天進步一點點,你會變得很優(yōu)秀”作為學(xué)校的一個辦學(xué)理念,就是要讓大家明白我們要腳踏實地,從一點一滴做起,繩鋸木斷,水滴石穿,只要我們持之以恒地堅持,一定會駛達成功的彼岸。同學(xué)們,每天進步一點點,看似簡單,但做起來是要付出艱辛行動的。你們這個年齡,有活力,有激情,有著鐵一般的胳膊和腰腳,但也最容易懈怠?!靶妨蚨?,非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也;蚓無爪牙之利、筋骨之強,上食埃土下飲黃泉,用心一也?!边@就需要你們堅定自己的信念,把火一樣的激情和堅強的毅力融合起來,這樣你們就能無堅不摧、無往不勝。同學(xué)們,“不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里”。從一點一滴做起,每天進步一點點,你一定會變得很優(yōu)秀。有的同學(xué)認為自己底子薄基礎(chǔ)差,再進步再積累,考學(xué)也無望,所以就自暴自棄。那我要問問你,“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”是什么意思?你現(xiàn)在就算算,如果你每天進步一點點,一年兩年三年你會進步多少分?你還會沒有希望嗎?你們要有持之以恒的精神、堅強的毅力,每天進步一點點,我期待你們成功的捷報。老師們,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯。”人生是有限的,而知識是無限的。要想在有限的生命中創(chuàng)造輝煌的人生價值,就需要我們不斷地在知識的海洋中汲取營養(yǎng),豐富自己,完善自己,使自己邁上一個個更高的臺階。有的老師可能認為自己的知識用于教育教學(xué)已經(jīng)足夠了,自己已經(jīng)很一個優(yōu)秀了。我還要進步什么呢?難道我們就沒有更高的追求嗎?現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代,是一個知識爆炸的時代,你敢保證自己的知識永遠不過時嗎?即使是這樣,難道我們不想讓自己更加充實、更加美好嗎?要充實,要美好,不需要進步嗎?學(xué)生每天進步一點點,是學(xué)業(yè)的進步;老師每天進步一點點,是人生境界的進步。老師們,我們所處的這個時代,給我們提供了很廣闊的自我成功空間,只要你肯努力、肯付出,那前途是不可限量的。每天進步一點點,既是我們對自己的要求,也是時代賦予我們的責(zé)任。老師們、同學(xué)們,“合抱之木生于毫末,九層之臺起于累土,千里之行始于足下”,人生的每一次進步,都起始于點滴的積累,都成長于不懈的堅持。每一時都是我們新的起點,每一刻都是我們新的成長。讓我們從現(xiàn)在做起,腳踏實地,為我們自己更加光明的人生,為新集中學(xué)更加美好的明天,努力拼搏、奮勇前進吧!第五篇:校長在總結(jié)大會上講話郴州市十二完小黨的群眾路線教育實踐活動總結(jié)會上講話稿尊敬的督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,在蘇仙區(qū)教育局指導(dǎo)組精心指導(dǎo)下,我校上下認真貫徹總書記系列重要講話精神,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,突出作風(fēng)建設(shè),力求規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色,我校黨員干部普遍接受了黨的群眾路線的思想洗禮,一批違反黨紀政紀和制度規(guī)定的突出問題得到有力糾正,一批群眾反映強烈的突出問題得到有效解決,現(xiàn)就我校黨的群眾路線教育實踐活動匯報如下:一.及時動員部署,統(tǒng)一思想認識按照《蘇仙區(qū)教育局黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的要求,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,行動迅速,積極部署,精心組織,第一時間制訂了《郴州市十二完小開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,并制訂了“十二完小黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”。4月21日下午及時召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,支部書記姚賽君同志對深入開展教育實踐活動進行了動員部署,教育局局黨委指導(dǎo)組成員親臨大會指導(dǎo),并詳細為大家解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務(wù)、活動節(jié)點、活動要求、活動安排、方法步驟,使大家統(tǒng)一了思想認識,準確把握了目標任務(wù),為活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。二.加強學(xué)習(xí)交流,提升個人素養(yǎng)為真正貫徹黨的群眾教育活動精神,4月下旬、5月份分別開展了黨的群眾路線教育實踐活動專題學(xué)習(xí)、全體黨員學(xué)習(xí)交流會、“走訪問情”調(diào)研活動等,認真組織學(xué)校黨員、干部學(xué)習(xí)黨章、廉政準則、黨的十八大報告,研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件匯編》、《厲行節(jié)約、反對浪費一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關(guān)專題學(xué)習(xí)材料,組織觀看群眾路線教育片《焦裕祿》、《四風(fēng)之害》等,統(tǒng)一思想,指導(dǎo)行動。三.認真開門問情,深入進行整改學(xué)校支部領(lǐng)導(dǎo)多次深入到所聯(lián)系的年級組、教研組,通過組織座談、個別談話等形式,廣泛征求師生對校級領(lǐng)導(dǎo)班子及個人、學(xué)校發(fā)展建設(shè)等方面的意見和建議,查找在“四風(fēng)”方面存在的問題。截止到目前,共下發(fā)征求意見表60份,召開各級各類座談會3次,全校共征求意見建議60余條,經(jīng)梳理匯總,形成整治“四風(fēng)”方面的意見建議19條,其他方面的意見建議6條。四.認真撰寫對照檢查材料,誠懇開展批評和自我批評。為了搞好黨的群眾路線實踐活動,進一步征求師生對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風(fēng)”問題的意見工作,根據(jù)教育局黨委指導(dǎo)組安排,校黨支部對活動征求到的領(lǐng)導(dǎo)“四風(fēng)”方面的突出和主要問題進行了分析總結(jié)和對照材料的撰寫;同時對產(chǎn)生問題的原因進行分析,提出了整改方向和措施,并已逐步落實到實處。五.對照標準,主動整改群眾路線教育實踐活動開展以來,我?;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期對校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、以及黨員教師在實踐活動中集中學(xué)習(xí)教育情況、貫徹落實反對“四風(fēng)”具體要求、工作計劃落實情況、工作作風(fēng)是否進一步轉(zhuǎn)變等方面進行了督查和隨機調(diào)研,貫徹落實要求不力的人員進行批評教育,并著重進行指導(dǎo)。堅持“不掩飾、不回避”的原則,對檢查中出現(xiàn)的干部工作作風(fēng)、工作實效、工作進度等方面的問題,認真分析研究,找準原因,及時督促整改。積極主動為師生做好各類服務(wù)工作,為師生教學(xué)和學(xué)習(xí)方面提供幫助,逐步解決教師教學(xué)所需的設(shè)備和資料,為教師們更好進行教學(xué)提供堅強后盾。關(guān)愛學(xué)生,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況。經(jīng)常到深入教室班級,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)生活動態(tài)。經(jīng)常開展談心談話活動,盡量去全面了解每一位學(xué)生,做好學(xué)生的引導(dǎo)者。班子成員進一步保持清正廉潔,在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的侵蝕面前一塵不染,一身正氣,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚,堅決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種不良現(xiàn)象作斗爭,帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。在公務(wù)接待過程中,嚴格按標準執(zhí)行,不突破。保持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng)。六.建章立制活動進入第三階段后,班子結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)有規(guī)章制度,開始有針對性修訂和制定學(xué)校的各項規(guī)章制度,加強制度建設(shè),把權(quán)力關(guān)進制度的籠子,用制度去管事管人,從而實現(xiàn)科學(xué)管理,保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。具體制度建設(shè)情況:主要從解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)問題和加強班子自身建設(shè)上建立完善11個方面制度。(一)在解決形式主義問題上,建立完善2個方面制度:修訂關(guān)于《教職工大會制度》。著重解決學(xué)校會議過多,影響教師教育教學(xué)問題。修訂《教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》。著重解決學(xué)習(xí)的數(shù)量、質(zhì)量、形式問題,確實提高學(xué)習(xí)效果。(二)在解決官僚主義問題上,建立完善3個方面制度:制定《領(lǐng)導(dǎo)帶班制度》。著重解決領(lǐng)導(dǎo)脫離教學(xué)一線、脫離群眾問題。制度《工作限時辦結(jié)制度》《服務(wù)承諾制度》。著重解決不了解群眾實際問題,群眾利益維護不好,工作中缺少“公仆”意識問題。修訂《教師申訴制度》。讓教工反映自己的心聲,使領(lǐng)導(dǎo)了解教工的疾苦。(三)在解決享樂主義問題上,建立和完善2個方面制度:修訂《黨員教育管理制度》。著重解決貪圖享受,意志消沉問題。制定《優(yōu)秀教師評比制度》、《優(yōu)秀班主任評比制度》。著重解決精神懈怠,不思進取問題。(四)在解決奢靡之風(fēng)問題上,建立完善2個方面制度:制定大型活動堅決制止豪華鋪張的制度規(guī)定。嚴格控制大型活動數(shù)量和規(guī)模,著重解決活動過多、鋪張浪費的問題。制定規(guī)范公務(wù)接待的有關(guān)規(guī)定。明確接待范圍、嚴格接待程序、規(guī)范接待場所、嚴控接待標準。(五)在加強支委班子自身建設(shè)上,建立完善2個方面制度:完善支委各項工作制度。進一步完善三會一課、黨風(fēng)廉政建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)等制度。完善支委班子民主生活會制度。發(fā)揮民主生活會在發(fā)展黨內(nèi)民主、加強黨內(nèi)監(jiān)督等方面的積極作用,促使常委一班人大膽使用、經(jīng)常使用批評和自我批評這一有力武器,切實提高班子解決自身問題的能力。我們用法治的思維、改革的辦法建章立制,使學(xué)校支委班子始終保持先進性和純潔性,不斷增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,進一步增強與中央、省委保持高度一致的堅定性和自覺性,以教育實踐活動的制度成果,為實現(xiàn)十二完小跨越式發(fā)展提供制度保障。老師們、同志們,黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結(jié)束了,而我們踐行群眾路線的實踐將進入一個新的發(fā)展階段。全校黨員干部要深入貫徹10月8日習(xí)近平在全國黨的群眾路線教育總結(jié)大會上的講話精神,在實踐中不斷鞏固擴大教育實踐活動成果,以更加高昂的政治熱情、更加振奮的精神狀態(tài)、更加扎實的工作舉措,積極迎接黨十八屆四中全會的勝利召開,為創(chuàng)建市級一流的特色名校,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!
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