【正文】 找到漏水點及時請工人維修好。4．建立財產(chǎn)登記賬簿。為了加強合并后新校的財產(chǎn)管理，開學不久，教育局召開財產(chǎn)清查工作會議，會后我們安排專人負責對學校財產(chǎn)進行登記，確保國有資產(chǎn)不流失，對各功能室的校產(chǎn)分類登記造冊，責任到人，努力提高儀器、設備的使用效率，滿足了教學工作的需要。對學校破損的玻璃、消防栓進行更換，將各辦公室、班級的窗簾重新整理安裝，辦公室添置了飲水機、電腦和打印機，使老師們能有一個好的辦公環(huán)境，學生能有一個舒適的學習環(huán)境。同時，我們對學校操場和教學樓進行了校園文化布置，安裝了室外宣傳欄和社會主義核心價值觀。我們還及時更換了校園的路燈和廁所的照明燈，對教室、寢室的照明燈做到隨時更換，消除安全隱患，創(chuàng)建平安校園。六、黨團工會工作方面。校園文化代表先進文化的前沿，有獨特的導向功能。因此，我們把弘揚社會主義核心價值觀納入到校園文化建設的全過程，抵制各種文化思潮的不利沖擊，從而保證校園文化的社會主義性質(zhì)，沿著正確軌道健康發(fā)展，由于我們把握了先進的校園文化方向，從而促進學生形成健康的人格品質(zhì)。同時，為了迎接省“義務教育均衡發(fā)展”專家組檢查，3月30日和5月26日，建寧三中全體黨員積極響應學校發(fā)出的“美化校園從我做起”黨員義務勞動的號召，在學校黨支部廖長明書記的帶領下，對校園進行了徹底的衛(wèi)生清理。這些都彰顯了黨員的先鋒模范作用，在師生中樹立了黨員應有的光輝 形象，同時堅定了全體教職工對迎檢工作的必勝信心。，為雷鋒精神賦予新的時代內(nèi)涵，使同學們在志愿服務活動中受到熏陶和教育。3月12日，建寧團縣委聯(lián)合三中團委前往特殊學校開展陽光助殘關愛特殊孩子的愛心志愿者活動。通過這項活動的開展，增進了青年志愿者對殘疾人生活的理解和支持，促進了扶殘助殘風氣的進一步形成，增強了青年志愿者的扶殘助殘意識，從而讓全社會更加理解、尊重、關心、幫助殘疾人，形成和諧友愛社會氛圍。，定期召開教代會，審議通過《建寧三中20142015教職工辦公考勤制度》、《建寧三中20142015教職工學年工作考核方案》等各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執(zhí)行。繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數(shù)，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。本學期學校工會建立了教師生日慰問制度，在教師生日當天代表學校送上溫馨祝福和生日禮物。凡是遇到教師直系家屬作古，工會都能前往吊唁與慰問。七、工作中存在的不足和努力方向回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高；隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調(diào)整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用?？傊?，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門的領導下，在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，力爭在下一學年的教育教學各項工作有更大的突破。建寧縣第三中學 2015年6月第五篇：校長在期末大會上的講話稿校長在學期末大會上的講話稿各位老師：大家下午好！如期而至的今天，也是我們盼望已久的今天。假期即將來臨，回顧一學期的工作，應該說本學期的教育教學工作在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結束了并取得了些許成績。在此我謹代表學校對各位的辛勤工作、無私奉獻，表示最真誠的感謝，并通過你們向你們的家人對學校工作的理解支持表示最衷心的感謝。一學期來，學校德育工作有序開展，“好習慣益終生活動”貫穿于學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育工作之中，并通過教導處、值周教師和全體班主任恪盡職守的堅持、任勞任怨的努力，學生的精神面貌有所改觀，學生的文明素養(yǎng)明顯提升。特別是對本學期科任教師值周工作的辛勤付出表示感謝!教學質(zhì)量是學校的生命線，咱們的老師們都有很強的質(zhì)量意識，特別是這次教育局組織的六年統(tǒng)考、四年抽考。應該說六年和四年級的八位教師不計個人得失，每天起早貪晚的傾情付出讓學校領導感動，讓每一位教師佩服。更讓人感動的是李麗杰、鄒玉紅老師忍受著嗓子痛不能說話和嗓子啞說不出話的痛苦依然堅持工作。本學期，我們還成功地舉辦了數(shù)學的“同課異構”和語文的“模課”活動?；顒又杏楷F(xiàn)出了像趙淑萍、江式杰等優(yōu)秀教師。以上所有成績的取得凝聚了全體教職員工的心血和汗水，當然我們在看到成績、看到光明燦爛的前景的同時也非常清醒地意識到發(fā)展中的困難和矛盾，惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足。比如生源的逐年下降；比如我們極少數(shù)資深教師的激情在慢慢消退、輝煌不再，極少數(shù)青年教師棱角被歲月磨平、銳氣已大不如從前；比如我們還有極少數(shù)教職員工紀律觀念淡漠，工作缺乏主動性，對學校布置的任務拈輕怕重甚至置之不理，教育教學工作乏善可陳。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。為此我向全體老師提出三點希望：蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了我們終身與書為伴，讀書應該成為我們的一種習慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。教師的職業(yè)特點決定了我們必須講道德、守紀律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個教師最起碼的職業(yè)操守，因為我們的一言一行、一舉一動無時無刻不被社會所關注。所以我希望我們的老師要時刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應做到不卑不亢。我們更要做一個胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關心，因為和諧的人際關系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。應該說，一學期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學期的疲憊，快樂生活。放下一些不必要的麻煩，如給學生補課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。最后，祝福我們所有的老師度過一個幸福、平安、充實的假期！