【正文】 門的安全主題教育，如：防火、防電、防溺水等，另外食品安全、交通安全、社會(huì)交往安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。目前，學(xué)校正在建設(shè)中，還沒(méi)有大門，還有在建工地，我們會(huì)將不安全因素隆至最低，也需要家長(zhǎng)朋友理解支持，在學(xué)生出門前多叮囑孩子注意各方面安全，在校文明，不打鬧。我還想說(shuō)說(shuō)文明禮儀的問(wèn)題。文明禮儀教育也是個(gè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的教育工作，因?yàn)槿硕加卸栊院土有?，但只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子將會(huì)受益一生。所以，家校結(jié)合教育的項(xiàng)目中，必須要有禮儀教育這塊內(nèi)容。我們中國(guó)歷來(lái)有禮儀之邦的稱號(hào)，但近年來(lái)，中國(guó)人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國(guó)的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對(duì)現(xiàn)實(shí)中身邊的某些國(guó)人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，口說(shuō)粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊(duì)插隊(duì)等等。這些現(xiàn)象與學(xué)校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低年級(jí)的孩子，自我辨別能力差，看見(jiàn)不良現(xiàn)象覺(jué)得好玩就會(huì)模仿，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。所以，我們呼吁家長(zhǎng)做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長(zhǎng)的一次榜樣行為那是比說(shuō)教一百遍還管用的！舉個(gè)例子：我們?cè)诩覐牟粊y扔垃圾，隨地吐痰，進(jìn)入校園接孩子，有的家長(zhǎng)就不注意了，您的一次也許是無(wú)心之舉，卻讓孩子覺(jué)得在家應(yīng)該講衛(wèi)生，公共場(chǎng)所就無(wú)所謂了。家長(zhǎng)朋友們，一直以來(lái)，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民；第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感，所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大，在這里，我要請(qǐng)家長(zhǎng)們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)，更是為了您所在的每個(gè)家庭的未來(lái)！您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運(yùn)，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過(guò)上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開(kāi)始，為了你的孩子、我們的學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們共同努力！接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位出席家長(zhǎng)會(huì)的謝意！期待我們之間能有更多的交流。祝各位家長(zhǎng)朋友合家歡樂(lè)、萬(wàn)事如意！謝謝！【高中校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿8篇】相關(guān)文章：第五篇：校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿6殫精竭慮辦名校 凝聚眾志育英才周 建尊敬的各位家長(zhǎng)大家好！由于您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來(lái)。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意！我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務(wù)。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ?，增進(jìn)相互之間的了解，從而達(dá)到育人的共識(shí)。湘潭縣云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)是目前湘潭市唯一的一所高級(jí)寄宿制小學(xué)。雖然我們辦學(xué)只有不到兩年的時(shí)間，在我們各級(jí)政府及教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，尤其是我們?nèi)w家長(zhǎng)的熱心支持下，通過(guò)全體教職員工的同心協(xié)力、努力拼搏，學(xué)校各方面的工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。兩年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“以為孩子的終身發(fā)展”為辦學(xué)理念，牢固樹(shù)立“讓每一位學(xué)生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長(zhǎng)都收獲希望”的辦學(xué)精神，精心打造人文校園、書香校園、活潑校園，走“出名師、育名生、塑名?！钡目沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的快速、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)發(fā)展。學(xué)校概況現(xiàn)在我校共有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生總數(shù)近1100名。有教職員工152人，其中教師62人，生活指導(dǎo)老師52人，工勤人員38人。其中在教師中，?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，本科學(xué)歷達(dá)90%，其中有特級(jí)教師1名，省級(jí)骨干教師3名，縣級(jí)學(xué)科帶頭人1人，杏壇之星2人。教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)歷高，能夠愛(ài)崗敬業(yè)，具有較豐富的理論水平和較高的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)校的根本保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。辦學(xué)近兩年來(lái)，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實(shí)踐著我們牢固樹(shù)立的“教育就是服務(wù)”的觀念，工作中堅(jiān)持師德高為重，推崇以人為本的教育思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。在家長(zhǎng)心目中，在社會(huì)上都留下了較好的印象，得到了充分的肯定。一、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運(yùn)。所以說(shuō)，養(yǎng)成教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)是具有行重要的意義。我們堅(jiān)信：六年決定一生。小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，早期智力開(kāi)發(fā)的重要時(shí)期，也是孩子個(gè)性品質(zhì)形成的重要階段。如果忽視小學(xué)階段的教育，沒(méi)有培養(yǎng)好學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握好的學(xué)習(xí)方法，形成好的個(gè)性品質(zhì)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)，甚至一生的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生不好的影響。我們學(xué)校切入孩子啟蒙教育的這個(gè)重要環(huán)節(jié)，著眼孩子終身發(fā)展，以素質(zhì)教育的要求來(lái)培養(yǎng)我們的每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生從進(jìn)校門那一天起，學(xué)校就為每一個(gè)學(xué)生發(fā)放學(xué)生《在校一日常規(guī)手則》，這種結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，同時(shí)又融合了學(xué)校的要求和特色，利用試開(kāi)學(xué)及集會(huì)、升旗、班會(huì)等時(shí)間組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，使他們從進(jìn)入學(xué)校那一天起就明白自己的言行舉止有一個(gè)規(guī)范、一個(gè)目標(biāo)。通過(guò)教育，我校學(xué)生的文明禮貌、行為習(xí)慣包括生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣等有很大地進(jìn)步，尤其常規(guī)培養(yǎng)受到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。另一方面，我們通過(guò)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行教育。如進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、定期更新學(xué)校的文化宣傳刊、將學(xué)生優(yōu)秀的書畫作品進(jìn)行展出、開(kāi)通內(nèi)容豐富形式多樣的校園廣播、校園鈴聲實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音提示、評(píng)選各種標(biāo)兵先進(jìn)，同時(shí)優(yōu)美的校園環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)“文明、和諧、拼搏、創(chuàng)新”的氛圍得到教育和熏陶。第三個(gè)方面，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中得到教育。如開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，學(xué)校成立了愛(ài)心基金，兩年來(lái)師生捐款達(dá)四萬(wàn)余元，用于捐贈(zèng)手拉手活動(dòng)學(xué)校和解決本校少數(shù)品學(xué)兼優(yōu)的生活費(fèi)，前不久為四川地震災(zāi)區(qū)捐款七萬(wàn)余元，通過(guò)這些活動(dòng)教育孩子們從小繼承“互相關(guān)心，互相幫助”，“一方有難，八方支援”的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)美德。也教育孩子們要好好珍惜今天的幸福生活，做一個(gè)對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人。當(dāng)然這些活動(dòng)也得到了我們的家長(zhǎng)的大力支持，一起為孩子們的教育撐起了一片藍(lán)天。我們還利用“母親節(jié)”、“婦女節(jié)”組織學(xué)生給家長(zhǎng)寫信打電話或做一件孝敬父母的事，進(jìn)行感恩教育，讓孩子們對(duì)父母，對(duì)老師有一顆感恩的心。四是我們一些相關(guān)的組織和培訓(xùn)來(lái)教育孩子，如我們聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，為學(xué)生進(jìn)行了法制知識(shí)講座，同時(shí)請(qǐng)消防、衛(wèi)生、交警來(lái)校進(jìn)行相關(guān)知識(shí)講座。我們作為寄宿制學(xué)校，深知心理健康輔導(dǎo)與溝通是一個(gè)很重要的問(wèn)題，為此我們成立了心理咨詢室，開(kāi)通了“知心姐姐”信箱和聊天室，對(duì)全校70%以上的學(xué)生建立了心理健康檔案，并對(duì)少數(shù)存在心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，請(qǐng)專家對(duì)全校家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，提高家長(zhǎng)家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)校教育工作。通過(guò)這些工作，應(yīng)該說(shuō)學(xué)校里的每一個(gè)孩子都得到了教育和提高，不少家長(zhǎng)也有深切的體會(huì)和了解。二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。第一方面，我們堅(jiān)持因材施教，面向全體學(xué)生。我們的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、方法都是不同的，有的在本校學(xué)習(xí)了近兩年了，各方面都處于一個(gè)比較好的起點(diǎn)。但有新插進(jìn)來(lái)的學(xué)生和新組建的班級(jí)，他們有些方面相比就有比較大的差距，根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，我們的學(xué)生有來(lái)自湘潭縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、湘潭市區(qū)、株洲城鄉(xiāng)、湘鄉(xiāng)、衡陽(yáng)、長(zhǎng)沙，還有曾在北京、河北、香港、深圳、懷化、廣州甚至臺(tái)灣等全國(guó)各地就讀的學(xué)生，他們的各方面的水平都各有不同。盡管我們對(duì)于入學(xué)成績(jī)有所要求，但由于檢測(cè)題目的難度問(wèn)題、學(xué)生入學(xué)成績(jī)真實(shí)性、學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、教師的授課方式、教學(xué)內(nèi)容的難易過(guò)渡，新學(xué)習(xí)環(huán)境的變化等諸多因素，致使教學(xué)工作中存在著很大難度。比如：英語(yǔ)成績(jī)參差不齊、語(yǔ)文積累意識(shí)不強(qiáng)、數(shù)學(xué)思維能力欠缺，許多同學(xué)停留在“接受學(xué)習(xí)”狀態(tài)，使學(xué)生中出現(xiàn)較大的學(xué)習(xí)差距。但是我們深知，一個(gè)學(xué)生對(duì)一個(gè)班級(jí)一個(gè)學(xué)校只占其中很小的一部分，都相對(duì)于我們的每一位家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們就是你們一個(gè)家庭甚至幾家庭的希望，幾代的希望。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子沒(méi)教好，可他沒(méi)有下一次。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛(ài)和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。所以我們堅(jiān)持讓每一個(gè)跨入云龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子都能夠得到好的教育，都能養(yǎng)成好的習(xí)慣，都有好的成績(jī)和素質(zhì)，這樣才能不辜負(fù)我們家長(zhǎng)的期望。堅(jiān)持為了一切孩子的發(fā)展的理念，堅(jiān)持因材施教。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的小班化教學(xué)為孩子們的個(gè)性成長(zhǎng)和個(gè)別輔導(dǎo)提供了保障。老師認(rèn)真分析每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、方式和情況，針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行不同的輔導(dǎo)，使絕大部分學(xué)生能在比較短的時(shí)間內(nèi)成績(jī)得到比較快的提升。在學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)上都有很大的進(jìn)步的學(xué)生在我們學(xué)校很多很多。我們學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)是：品德修養(yǎng)上富有愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，言談舉止文明優(yōu)雅，視野開(kāi)闊，思維敏捷，富有探索和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的現(xiàn)代社會(huì)的優(yōu)秀學(xué)生。我們的學(xué)生應(yīng)具有五種能力：實(shí)踐研究能力、自主學(xué)習(xí)能力、交往合作能力、信息處理能力和創(chuàng)新能力；要具有四種優(yōu)勢(shì)：基礎(chǔ)扎實(shí)、文藝特長(zhǎng)、英語(yǔ)口語(yǔ)和可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)。實(shí)現(xiàn)這個(gè)辦學(xué)目標(biāo)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，但我們?yōu)榇诉M(jìn)行了不懈的努力和積極的探索。我們針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)了課堂教學(xué)的效率提高，要求全體教師通過(guò)課堂教學(xué)和課余輔導(dǎo)使學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到補(bǔ)習(xí)和鞏固，通過(guò)每次考試的情況能夠得到一個(gè)比較好的結(jié)果。進(jìn)行了作文、奧數(shù)的培訓(xùn)，同時(shí)引進(jìn)了長(zhǎng)沙名校長(zhǎng)郡中學(xué)的培訓(xùn)，使我們的學(xué)生能夠直接接受代表全省最高水平的作文和奧數(shù)的輔導(dǎo)培訓(xùn)。在文藝特長(zhǎng)方面，我們成立了舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)，開(kāi)設(shè)了舞蹈、鋼琴、電子琴、美術(shù)、書法等特長(zhǎng)培訓(xùn)班，同時(shí)第七節(jié)課進(jìn)行了課外活動(dòng)加深了訓(xùn)練的效果。在英語(yǔ)教育方面，我們各年級(jí)開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)課程，優(yōu)秀的英語(yǔ)教師和規(guī)范的課堂管理，保證了學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的純正和表達(dá)。同時(shí)保證了外籍教師的教學(xué)，每期開(kāi)展了豐富多彩的英語(yǔ)周活動(dòng)。我們成立了文學(xué)社，開(kāi)展了書香校園讀書活動(dòng)，舉行了奧數(shù)、作文、書法、美術(shù)、作業(yè)評(píng)優(yōu)等學(xué)生競(jìng)賽，取得了很好的效果。組織了學(xué)生參加省市縣級(jí)各類學(xué)生比賽，獲得了優(yōu)異的成績(jī)，參加市中小學(xué)生廣播體操和校園集體舞比賽獲一等獎(jiǎng)，這是市區(qū)以外唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)，學(xué)生參加市六一文藝匯報(bào)演出，參加市合唱比賽獲市二等獎(jiǎng)，學(xué)生參加省舞蹈?jìng)€(gè)人比賽獲兩個(gè)第二名，參加市圍棋比賽獲低年級(jí)團(tuán)體第二名，周斯恬等圍棋班學(xué)生都獲得了很好的成績(jī)和名次，譚夢(mèng)涵等多名同學(xué)的文章在省市發(fā)表，還有航模、科技制作、藝術(shù)百佳等各方面都獲得了很好的成績(jī)，參加作文比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)也一直列市前茅。尤其在畢業(yè)班的升學(xué)考試中，我們四個(gè)班171名同學(xué)，有6個(gè)一次性上長(zhǎng)郡中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，比例是湘潭市最高的，有91人被江聲錄取，云龍上線率達(dá)85%，鳳凰上線率兩次近100%，以上四所實(shí)驗(yàn)學(xué)校的錄取和上線率都是全市最高的。三、堅(jiān)持教育面向未來(lái)，務(wù)實(shí)推進(jìn)教師培訓(xùn)，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究。學(xué)校的發(fā)展依賴于教師的發(fā)展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個(gè)人教學(xué)功底，但是與學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和高標(biāo)準(zhǔn)的要求相比，在很多方面還是很不夠的，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，使自己成為一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型的教師，是我們不懈的追求。教師樹(shù)立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因此，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的核心問(wèn)題是愛(ài)。愛(ài)學(xué)生是師德的本質(zhì)。我們以“愛(ài)可以創(chuàng)造一切奇跡”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的六條禁令》，堅(jiān)持不懈的開(kāi)展“做學(xué)生滿意的教師，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，辦人民滿意的教育”的活動(dòng)，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，重點(diǎn)防止體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)，加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等行為的發(fā)生。學(xué)校通過(guò)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷、社會(huì)調(diào)查、公布師德師風(fēng)監(jiān)督電話、教師評(píng)議等多種形式，督促教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵紀(jì)守法，為人師表。同時(shí)我們虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)反映的意見(jiàn)和問(wèn)題，并及時(shí)解決，保證孩子們?cè)趯W(xué)校安安心心，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校滿意放心?？梢哉f(shuō)，我們?nèi)w教師把心血全部獻(xiàn)給了學(xué)校，獻(xiàn)給了學(xué)生。永不服輸，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)，這就是我們的云龍精神。我們用這種精神在學(xué)校的發(fā)展過(guò)程中，僅用一年的時(shí)間走過(guò)了別人幾年的發(fā)展路程。為了保證學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長(zhǎng)，能夠跟上社會(huì)的發(fā)展。而這個(gè)發(fā)展要體現(xiàn)出教育的長(zhǎng)期性和教育意識(shí)的超前性，我們用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)規(guī)劃學(xué)生的未來(lái)，而這種規(guī)劃其實(shí)就是今天的教育。所以，我們認(rèn)為今天的教育不是為了讓學(xué)生適應(yīng)今天的社會(huì)，而是為了讓學(xué)生適應(yīng)十年二十年之后或者更長(zhǎng)遠(yuǎn)的社會(huì)，所以學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)教育教學(xué)的研究。通過(guò)兩的努力，我們擁有了國(guó)家、省、市、縣各級(jí)教育科研課題六個(gè)。最重要的是，我們即將在下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，全面啟動(dòng)“兩型社會(huì)小學(xué)教育”課題研究，目前還沒(méi)有申請(qǐng)立項(xiàng)，但通過(guò)匯報(bào)，各方面反映很好，甚至?xí)侨〉囊粋€(gè)重點(diǎn)研究課題。通過(guò)這個(gè)一個(gè)課題的研究和實(shí)施，教育我們的學(xué)生要從小養(yǎng)成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識(shí)，從而更大范圍培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)道德意識(shí)、公民意識(shí)、適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的能力、研究和探索精神、實(shí)踐能力等。另一方面，我們將啟動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，針對(duì)學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)將以最新的理念對(duì)學(xué)生的各方面素質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并通過(guò)分析找出孩子的優(yōu)勢(shì)能力，為將來(lái)的發(fā)展提供方面。這一年來(lái)，學(xué)校的教學(xué)研究方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們老師參加國(guó)家級(jí)教學(xué)比賽獲一等獎(jiǎng)兩個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，省市縣級(jí)比賽十多人次獲獎(jiǎng)，論文近二十篇次在國(guó)家、省市級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表，語(yǔ)文、英語(yǔ)教研組被評(píng)為市優(yōu)秀教育組，有馮念、陽(yáng)曉書老師被評(píng)為杏壇之星，周建校長(zhǎng)被評(píng)學(xué)科帶頭人。四、盡心營(yíng)造生活的溫馨環(huán)境，努力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證孩子健康成長(zhǎng)。我們的學(xué)校