【正文】 、電視、網(wǎng)絡等工具，宣傳整改提高和建章立制工作過程和成果。突出宣傳重點，強化宣傳效果，進一步擴大治庸問責活動的影響。陸溪鎮(zhèn)治庸問責領導小組辦公室2012年2月20日第四篇：治庸問責整改方案治庸問責整改方案按照教育局關于掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”的工作部署，為進一步落實各項工作目標，營造呈現(xiàn)出良好氛圍和態(tài)勢，扎實推進“治庸問責”工作，特制定以下自查整改方案。一．結合教育工作實際，將掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，切實增強學習教育的實效。二．對學生要抓好行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)，注重基礎，面向整體，狠抓落實，提高均分；對八年級的學生要細化管理，加強溝通，明確目標，穩(wěn)定上線生，盯緊臨界生。同時要求本班教師要將責任意識貫穿到教育教學的每一個細節(jié)中，牢固樹立教育教學質量意識，充分調動學生學習的積極性，樹立學生學習的主體意識，想方設法努力提高課堂教學質量。三．是明確崗位任務。教師也是人民公仆，公仆就是要全心全意為主人服務。政府的一切權力來自人民，必須為人民負責，受人民監(jiān)督。因此，教師要牢固樹立法治和服務的理念，教書育人，必須準確理解家長難在何處，愁在何事；必須傾聽學生和家長聲音，尊重民他們，解決其憂。“庸”病看似小病，與大的腐敗現(xiàn)象比起來似乎還不能上綱上線，但是“庸”導致辦事效率低下，傷害學生和家長感情，而且在一定程度上破壞了教育發(fā)展的軟環(huán)境，此種“亞腐敗”的負面影響力不小。我們一定要反復學習，不斷反思，把工作做得更好！四．具體做法：認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師法》，忠誠于黨的教育 事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心 盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化 水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實 自己。平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學 生的閃光點，使他們充滿自信，在學習上積極主動。改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱 到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點，促進每一位 學生健康快樂的成長。發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。第五篇：教師治庸問責整改方案教師治庸問責整改方案為扎實推進教師作風建設,按照教體局及學校作風領導小組要求, 結合本人在思想、學習、教育教學等方面的工作表現(xiàn),對照學校作風工作實施方案的評議內容進行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內在核心。特進行了自查自糾：一、存在的問題，業(yè)務知識不精。對教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了。，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息化的素質教育。在教學過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視后進生。為了不影響教學進度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學生的學習積極性。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學校的要求家訪。，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。二、存在問題的原因，沒有領悟其中的精華，導致對當前的教育形式認識不清。“有付出就有回報”的思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范，所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心?，F(xiàn)在的學生難教，學習不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。三、整改措施《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。樹立與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干的意識，加強業(yè)務學習，不斷充實自己。在教學過程中努力創(chuàng)設情境，優(yōu)化師生關系，平等對待每位學生，讓他們有個性的展現(xiàn)自己；善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，使他們充滿自信，積極主動的學習。針對學生的實際情況進行備課，圍繞教學重難點認真?zhèn)浣谭?、學法，備學生。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長。，不計個人得失，積極主動的工作。總之，在今后的教育教學工作中，我將取長補短，、努力提高自身素質，不斷完善自我，嚴于律己，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績優(yōu)的一流教師。