【導讀】求出圖中平行四邊形的面積分別是多少?法來驗證自己的計算是否正確。找出它的___和__________,
【總結】6.2平行四邊形的判定(第2課時)平行四邊形的判定(第2課時)得分________卷后分________評價________1.對角線的四邊形是平行四邊形.2.如果兩條直線互相平行,則其中一條直線上任意兩點到另一條直線的距離____,這個距離稱為平行線之間的
2025-07-19 00:08
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊小文家和小燕家各有一塊地,如圖:可是誰家的地面積能大些呢?她倆都想知道,同學們,你們愿意幫助她們嗎?大家猜猜看?平行四邊形地長方形地小文家小燕家(一)如圖:平行四邊形和長方形中1、平行四邊形有什么特征?長方形有什么特征?2、長方形和平行四
2024-12-11 09:33
【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊平行四邊形的面積推導設疑猜想驗證拓展運用總結評價4厘米4厘米2厘米猜想4×2=8(c㎡)4c㎡推導轉換前平行四邊形的面積、底和高與轉換后的長方形的面積、長和寬有什么關系?議一議4
【總結】㎡`試一試
2024-12-12 19:36
【總結】1平行四邊形的面積西師大版五年級數(shù)學上冊2花壇花壇3用數(shù)方格的方法數(shù)數(shù)看:這里的每個方格表示1平方米,不滿1格的都按半格計算.數(shù)一數(shù),它們的面積各是多少?面積:8平方米面積:8平方米4用數(shù)方格的方法數(shù)數(shù)看:這里的每個方格表示1平方米,不滿1格的都按半格計算.數(shù)一數(shù),它們的面
【總結】第十八章平行四邊形學練考數(shù)學八年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定
2025-06-17 22:00
【總結】第二單元:多邊形的面積第1課時:平行四邊形面積的計算教學內容:教材7-8頁例1-例3。教學目標:1.在學生理解的基礎上掌握平行四邊形面積計算公式,能正確地計算平行四邊形的面積。2.使學生通過操作和對圖形的觀察、比較,發(fā)展學生的空間觀念,使學生初步知道轉化的思考方法在研究平行四邊形面積時的運用。3.培養(yǎng)學生的分析、綜合、抽
2024-11-24 15:51
【總結】第18章 平行四邊形第第1課時 從邊判定平行四邊形課時 從邊判定平行四邊形第1課時 從邊判定平行四邊形目標突破目標突破總結反思總結反思第18章 平行四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時從邊判定平行四邊形目標突破目標突破目標一 會用“兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形”進行證明第1課時
2025-06-20 05:39
【總結】第2章四邊形平行四邊形第2課時平行四邊形的對角線的性質目標突破總結反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標通過對平行四邊形對角線的作圖與測量,掌握平行四邊形對角線互相平分的性質.目標突破目標掌握平行四邊形對角線的性質并能計算或證明
【總結】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質目標突破總結反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.觀察實際生活中的平行四邊形,歸納總結出平行四邊形的定義.2.根據定義,從平行四邊形的圖形中探究其對應邊、角的性質并加以應用.3.利用平行四邊形的性質,得出“
2025-06-15 12:05
【總結】HS八(下)教學課件第18章平行四邊形平行四邊形第2課時平行四邊形的性質定理3學習目標.(重點),滲透轉化思想,體會圖形性質探究的一般思路.(難點)平行四邊形的對邊相等.平行四邊形的對角相等.平行四邊形的鄰角互補.復習引入上節(jié)課我們學習了平行四邊形的哪些性
2025-06-12 12:10
【總結】第18章 平行四邊形第第3課時 課時 平行四邊形判定與性質的應用平行四邊形判定與性質的應用第3課時 平行四邊形判定與性質的應用目標突破目標突破總結反思總結反思第18章 平行四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第3課時平行四邊形判定與性質的應用目標突破目標突破目標一 能選擇適當?shù)姆椒ㄗC明一個四邊形是平行四邊形
2025-06-20 16:50
【總結】平行四邊形的性質第六章平行四邊形第2課時平行四邊形對角線的性質學習目標;(重點).導入新課分享蛋糕的故事視頻中的小朋友所說的那塊蛋糕是最大的嗎?為什么?講授新課平行四邊形的對角線的性質一我們知道平行四邊形的邊角這兩個基本要素的性質,那么平行四邊
【總結】北京版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行四邊形的面積,同學們要掌握平行四邊形的面積公式,能夠正確的計算平行四邊形的面積。學過的幾何圖形有哪些?長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×邊長哪個圖形的面積大?1厘米15個1平方厘米15個1平方厘米5×3=15(平方厘米
2024-12-13 18:05