【導(dǎo)讀】人體的健康產(chǎn)生危害。+3,則n的值。尿素的相對(duì)分子質(zhì)量——,NH+2HO=X+4HO,據(jù)此判斷X的化學(xué)式是——.
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)觀察水清新縣龍頸鎮(zhèn)中心小學(xué)執(zhí)教:胡景煒因?yàn)橛心?,小草變得嫩綠;因?yàn)橛心?,魚兒游得歡暢;因?yàn)橛心?小鳥飛得自在;因?yàn)橛心悖?/span>
2024-12-04 17:57
【總結(jié)】觀察水臨朐縣城關(guān)街道北苑小學(xué)馮麗哪一杯是水呢?首先排除號(hào)杯,因?yàn)樗浯闻懦?hào)杯,因?yàn)樗俅闻懦?hào)杯,因?yàn)樗詈蟠_認(rèn)號(hào)杯,因
【總結(jié)】不洗倒干凈,洗了不干凈,不洗有人吃,洗了沒人吃。小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)牛奶白醋可樂糖水水(3號(hào)杯)(4號(hào)杯)(5號(hào)杯)(1號(hào)杯)(2號(hào)杯)為了安全,對(duì)不了解的物體,千萬不能隨便聞,更不能
2024-12-04 17:56
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)如果四個(gè)杯子分別裝有牛奶、白醋、糖水、和白開水,你有什么辦法找到水?③①②④觀察方法一、看:顏色、形狀二、聞:氣味三、嘗:味道四、摸:軟硬、冷熱不了解的物體千萬不要隨便聞和嘗,以免對(duì)我們的身體造成傷害。注意!對(duì)不認(rèn)識(shí)的物體不能隨便嘗,
【總結(jié)】“因?yàn)橛心?,小草變得嫩綠,因?yàn)橛心?,小魚游得歡暢;因?yàn)橛心?、我們才有了生命;因?yàn)橛心?,地球才這樣美麗。看、聞、嘗是我們認(rèn)識(shí)物體常用的方法。為了安全,對(duì)不明、不了解的物體,千萬不能隨便聞、隨便嘗,以免對(duì)我們的身體造成傷害。水是無色、無味、沒有氣味的。水沒
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)物體常用科學(xué)方法是:眼睛看、鼻子聞、舌頭嘗、用觸摸不了解的物體,千萬不能隨便聞,更不能隨意的品嘗?。。?!水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道透明的液體。水會(huì)流動(dòng),沒有固定形狀,像具有水這樣特點(diǎn)的物體,我們把它們叫做液體。
【總結(jié)】吹泡泡1、你玩過吹泡泡的游戲嗎?喜歡玩嗎?你們能吹出那些花樣?2、如果請(qǐng)同學(xué)們現(xiàn)在玩吹泡泡的游戲,你們會(huì)配制溶液?jiǎn)??可以用哪些材料?、用什么吹?需要注意些什么?吸管注意衛(wèi)生,不要吸管放嘴里的一頭弄上溶液,更不能把吸管吸到嘴里。想怎么吹就怎么吹,花樣越多越好。聰明的孩子們,你們能
【總結(jié)】(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件空氣也是生命之源在水下我們能正常呼吸嗎?一、動(dòng)物離不開空氣所有活著的動(dòng)物都要呼吸,都需要空氣。一、動(dòng)物離不開空氣冬眠中的蛇一、動(dòng)物離不開空氣冬眠中的熊一、動(dòng)物離不開空氣冬眠中的青蛙一、動(dòng)物離不開空氣冬眠中的熊它們的心臟還跳嗎?還呼
2024-12-04 18:40
【總結(jié)】水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴(kuò)散的現(xiàn)象,叫做毛細(xì)現(xiàn)象。水的表面有一種互相拉著的力,使其表面盡量縮小,這種力叫做水的表面張力。
2024-12-11 09:01
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)湯原縣前衛(wèi)小學(xué)張振峰想一想:地球上的水都在哪?海洋河流湖泊地球上的水主要分布在哪?海洋河流湖泊冰川地下暗河等
2024-12-05 00:52
【總結(jié)】地球上的水主要分布在哪里呢?海洋冰川河流湖泊地下暗河比一比陸地面積大還是海洋面積大??地球上的水“取之不盡,用之不竭”嗎?淺層地下水占12%海洋和咸水湖中的水占97%深層地
【總結(jié)】洞庭湖風(fēng)光青藏高原烏蘇里江廬山瀑布世界地圖地球上水的總量地球上的淡水水蒸氣等占﹪河流湖泊占﹪深層地下水占11﹪淺層地下水占12﹪地球上大部分的水是海洋里的咸水,只有極少量的淡水。淡水絕大部分蘊(yùn)藏在南極
【總結(jié)】地球上的水勐龍鎮(zhèn)曼棟(上)完小朱秋玲水在地球上的分布海洋冰川河流湖泊地下暗河認(rèn)識(shí)淡水資源的匱乏1、地球上那么多的水是“用之不盡,取之不竭”嗎?2、我們會(huì)缺水嗎?缺水的草原和
【總結(jié)】神奇的水俗話說:?人往高處走,?水往低處流。實(shí)驗(yàn):會(huì)“爬”的水?實(shí)驗(yàn)材料:一杯紅色的水,一張紙巾,一片玻璃片?實(shí)驗(yàn)步驟:、玻璃片的底部垂直放入水中十秒鐘,手保持不動(dòng),觀察水的情況。?,以免損壞器材,注意安全與衛(wèi)生。猜想?結(jié)果會(huì)是什么樣的?
【總結(jié)】三年級(jí)南辰中小復(fù)習(xí)回憶?上節(jié)課我們觀察過了水,現(xiàn)在哪個(gè)同學(xué)能告訴老師水的特點(diǎn)?。?答:無色、無味、透明、無固定形狀的液體?;顒?dòng)一、會(huì)“爬”的水?人往高處走,?水往低處流。我們來研究一下水能沿著物體