教師治庸問責整改方案-資料下載頁
2025-10-12 01:02本頁面
【正文】 大責任事故的，要依照有關規(guī)定，啟動問責程序，從嚴處理。要堅持重在解決問題，對基層和群眾反映強烈的突出問題，要出重拳、下狠手，動真碰硬，徹底解決，做到問題不解決不放過，整改措施不落實不放過，長效機制不建立不放過。加強督查。各部、室要認真研究工作進度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時研究解決，保證活動取得成效。各部、室要加強督促檢查，嚴格把關，對存在突出問題的負面典型進行通報批評；對問題嚴重的個人，要按照有關規(guī)定實施責任追究。擴大宣傳。要充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等工具，宣傳整改提高和建章立制工作過程和成果。突出宣傳重點，強化宣傳效果，進一步擴大治庸問責活動的影響。襄陽市僑聯(lián)治庸問責領導小組辦公室2012年2月20日第五篇：中學治庸問責整改方案襄陽市第二十六中學治庸問責整改方案為認真貫徹市、區(qū)、鄉(xiāng)關于做好治庸問責整改提高和建章立制各項工作的通知精神，切實抓好干部隊伍作風建設，提高干部教師整體素質，在校內營造求真務實、兢兢業(yè)業(yè)的良好工作氛圍。我校認真貫徹落實治庸問責實施方案，召開動員會，開辟宣傳專欄，發(fā)放問卷調查等多種形式廣泛宣傳，認真開展自查自糾，對工作中存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象進行歸類整理，制定整改措施，積極落實治庸問責督辦制，現(xiàn)將整改方案匯報如下：一、總體要求認真貫徹上級會議精神，以找問題、尋根源、抓整改、促落實為主線，堅持學習與教育、自查與互查、評議與督查相結合，廣泛征求意見、找準問題根源、制定對策措施、搞好民主評議、抓好整改落實，切實增強自查整改工作的針對性和有效性。二、存在的主要問題自治庸問責工作開展以來，我校通過召開師生座談會、發(fā)放問卷調查、自我剖析等多途徑全方面排查黨員干部在思想品質、能力素質、履職盡責和紀律作風方面存在的突出問題。通過排查整理，我校黨員干部隊伍中存在的不良現(xiàn)狀主要集中在以下幾方面：工作惰性不同程度地在部分黨員干部隊伍中存在，少數(shù)黨員干部在工作中缺乏主動性，安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，工作積極性有待提高。教師思想素質與專業(yè)技能良莠不齊，少數(shù)教師敬業(yè)精神不強，業(yè)務能力有待提高。紀律觀念弱化，大局意識不強，工作責任應強化。少數(shù)黨員干部工作疲軟，不能做到雷厲風行，缺乏協(xié)作意識、創(chuàng)新思維，工作作風不過硬，不能做到表里如一。教育教學常規(guī)管理工作滯后，教學探究應不斷深入。有的學校常規(guī)管理工作缺乏科學性、嚴密性，“比訪”活動應不斷深入落實。三、多措并舉，積極整改針對在全校開展治庸問責活動中查擺出的主要問題，我校召開專題會進行問診，從制度入手，完善管理體系，引進競爭激勵機制，兌現(xiàn)獎懲責任制，確保治庸問責工作落到實處。進一步明確崗位職責，落實周工作安排。我校召開一次全體教師會議，通報了開展治庸問責工作中黨員干部存在的庸、懶、散行為，組織大家學習了教育系統(tǒng)崗位目標管理責任書，要求黨員干部要明確責任，深鉆業(yè)務，切實擔當領導職責。學校每周要召開一次行政例會，公示周工作安排。強化師德師風建設，建立考評長效機制。我校強化了教師工作紀律，將原來每天三次的簽到坐班制度改為每天四次，加強了對教師考勤坐班等制度的落實力度。細化了師德師風建設方案重點將教師出勤、敬業(yè)精神、業(yè)務學習、教學動態(tài)、教學業(yè)績納入考評細則，獎勤罰懶，大張旗鼓表彰一批師德高尚、業(yè)務過硬、成績突出的優(yōu)秀教師，歡迎社會各界人士、學生家長積極參與。讓評選做到名單公開、事跡公開、激勵的原則公開，逐步完善出一套切合我校教育發(fā)展實際、深受廣大師生好評的獎懲機制。落實教學常態(tài)化管理，扎實推動“比訪”活動的深入開展。我校將以全省開展的“課內比教學、課外訪萬家”活動綱要為指南，細化全鄉(xiāng)開展“比訪”活動的工作要求，圍繞加強教師職業(yè)規(guī)范，提高教師專業(yè)素質這一總體目標，明確責任，嚴明紀律，督辦落實學校在“比訪”活動中的日程安排，記載好工作日志，讓教師能全員參與到“比訪”活動工作中去，在教育的舞臺上展現(xiàn)自己的人格魅力。在治庸問責活動的開展中，我校主動接受群眾監(jiān)督，將查擺的主要問題及整改措施在校內公開承諾。在下段工作中，我們將采取“周周看、月月行”、集中檢查、調查核實、責任追究等方式，對存在的庸、懶、散等問題進行督查和責任追究，按照干部管理權限問責追責，情節(jié)較輕的進行通報批評；情節(jié)較重的給予相關責任人員誡勉談話、待崗學習、免職降職降級等組織處理或紀律處分，確保我校教育系統(tǒng)風清氣正，教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
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