【導(dǎo)讀】3.會(huì)測(cè)量固體、液體的密度。由這些公式你能聯(lián)想到密度的哪些應(yīng)用?①你能說(shuō)出各種物質(zhì)密度的物理意義嗎?②觀察3個(gè)“密度表”,你能發(fā)現(xiàn)哪些規(guī)律?③你對(duì)“密度是物質(zhì)的一種特性”又有哪些新的理解?需測(cè)哪些物理量?②如何測(cè)一外形規(guī)則物體的密度?“測(cè)”出教室內(nèi)空氣的質(zhì)量?(或鐵釘)的體積?到的其它疑惑吧!力爭(zhēng)組內(nèi)解決之?。ūM情展示你的才智吧!〔例2〕一教室長(zhǎng)、寬、高分別為10m、8m、3m。請(qǐng)判斷它是鉛做的嗎?請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)方案,并計(jì)算出來(lái)。