成功路上學(xué)會(huì)拒絕誘惑-資料下載頁(yè)
2024-10-21 00:53本頁(yè)面
【正文】 收集了學(xué)校中一些現(xiàn)象作為材料，又借助媒體選取典型案例來(lái)補(bǔ)充到課堂，通過(guò)學(xué)生討論等方式來(lái)喚起學(xué)生的高度重視。二是在選取材料時(shí)，專(zhuān)門(mén)選取了“女生要有高度的自我保護(hù)意識(shí)”的材料。三是把用智慧保護(hù)自己作為重點(diǎn)和難點(diǎn)，為學(xué)生提供情境，讓學(xué)生課上模擬表演，體驗(yàn)感受，在對(duì)比中探究，真正讓學(xué)生懂得“面對(duì)不法侵害，迅速判斷是關(guān)鍵，采用機(jī)智靈活的方法是有效手段”。在運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己的環(huán)節(jié)上，我通過(guò)讓學(xué)生收集保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的法律外，重點(diǎn)讓學(xué)生通過(guò)案例探討會(huì)不會(huì)運(yùn)用法律的不同后果，拿起法律的必要性，使他們真正認(rèn)識(shí)到“運(yùn)用法律保護(hù)自己是最有效的手段”?？傊玫膶W(xué)情分析才會(huì)有好的教學(xué)針對(duì)性，好的學(xué)情分析才會(huì)有好的教學(xué)效果，讓我們備課前多一份細(xì)心和耐心，對(duì)學(xué)生多一份關(guān)心和愛(ài)心，做好學(xué)情分析，成就精彩課堂！第五篇：學(xué)會(huì)拒絕不良的誘惑教案1《拒絕不良誘惑》教學(xué)設(shè)計(jì)教者：鄭 梁 單位：民樂(lè)四中時(shí)間：2011年11月21日教學(xué)目標(biāo)：情感與價(jià)值目標(biāo)：自覺(jué)抑制不良誘惑；熱愛(ài)生命，遵紀(jì)守法，意志堅(jiān)強(qiáng)；形成正確的價(jià)值判斷。知識(shí)目標(biāo)：了解生活中存在的形形色色的不良誘惑和危害；知道戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。能力目標(biāo)：能運(yùn)用戰(zhàn)勝不良誘惑的方法，逐步提高戰(zhàn)勝不良誘惑的能力；教學(xué)重點(diǎn)：了解生活中存在的不良誘惑；認(rèn)清不良誘惑的危害；掌握戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何戰(zhàn)勝不良誘惑。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)方法：直觀演示法、問(wèn)題探究法、小組合作學(xué)習(xí)法。教學(xué)過(guò)程：一、引入新課：猜一猜：心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)有趣的試驗(yàn)。他發(fā)給兒童一些精美的糖果，并告訴他們：誰(shuí)能在他回來(lái)之前不吃糖果，將會(huì)得到更多的糖果。之后，他便躲在屋外觀察……請(qǐng)大家猜一猜這個(gè)心理試驗(yàn)的結(jié)果會(huì)是如何？（一）身邊的不良誘惑音樂(lè)欣賞《霧里看花》思考交流：“霧里看花水中望月你能分辯這變幻莫測(cè)的世界”。學(xué)生相互交流：你知道我們身邊有哪些不良誘惑嗎？組織學(xué)生討論不良誘惑的危害，師生共同總結(jié)：（1）不良誘惑會(huì)影響身體健康、影響學(xué)習(xí)成績(jī)甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。（2）一念之差，釀成“一失足成千古恨”的悲劇。3．問(wèn)題探究：青少年為什么易受不良誘惑？（二）拒絕不良誘惑的方法案例分析：《拯救小明》小明今年13歲，是某校初一學(xué)生。他原本聰明伶俐，品學(xué)兼優(yōu)，去年曾榮獲省中小學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。自從在網(wǎng)吧迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后，每天一放學(xué)，他就往網(wǎng)吧里鉆，雙休日則更是無(wú)所顧忌，全天泡在網(wǎng)吧，有時(shí)還和同學(xué)們?cè)诰W(wǎng)吧里“包夜”，十分癡迷。學(xué)生相互交流：你有拯救小明的好主意嗎？師生共同總結(jié)戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。（1）把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂(lè)上。（2）增強(qiáng)自制力，學(xué)會(huì)控制自己的欲望和沖動(dòng)。（3）遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)等。學(xué)生活動(dòng)：測(cè)測(cè)你的意志力① “這是最后一次了”是你常有的口頭禪。②你經(jīng)常做出令自己后悔的事。③你總是不等到月底就花完這個(gè)月的零花錢(qián)。④你是個(gè)很好說(shuō)話的人,說(shuō)服你不是什么難事。⑤你經(jīng)常不能完成自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。⑥你時(shí)常陷入接二連三的麻煩之中。⑦你時(shí)常去幻想那些不切實(shí)際的事,并深深地沉溺于其中。⑧你經(jīng)常賴(lài)床。⑨你的保證與諾言已不太被相信了。⑩你每次到超市購(gòu)物都超出原來(lái)的購(gòu)買(mǎi)預(yù)算。結(jié)果分析:選“是”得1分；選“否”得0分。得分為03說(shuō)明：抵抗誘惑的能力強(qiáng)。得分為410說(shuō)明：易于向誘惑屈服。小組合作學(xué)習(xí)我拒絕 誘惑的計(jì)劃書(shū)班級(jí) 姓名 我受誘惑的表現(xiàn)有。目前給我?guī)?lái)的不良后果有。我準(zhǔn)備采用的具體措施是：。連續(xù)一周按計(jì)劃執(zhí)行，主要的激勵(lì)措施為。如果兩次未執(zhí)行計(jì)劃，處罰措施為。我準(zhǔn)備請(qǐng) 做這次計(jì)劃的監(jiān)督人。二、暢談收獲：不良誘惑，我想對(duì)你說(shuō)……三、學(xué)以致用：學(xué)校開(kāi)展“拒絕不良誘惑”活動(dòng)，請(qǐng)你書(shū)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。四、教師寄語(yǔ)。童年已逝成長(zhǎng)的腳步帶領(lǐng)我們走進(jìn)繽紛的花季 無(wú)須迷茫 不必憂傷 讓我們共筑自我防護(hù)的堤壩 相信花季的蓓蕾定會(huì)綻放出 最絢麗 最爛漫的人生之花
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