【正文】 律和法律規(guī)定（2）遵紀(jì)守法，成為合格的公民崇尚正義，做有正義感的人（1）尊重人的基本權(quán)利，尊重規(guī)則（2）尊重自由，勇于承擔(dān)責(zé)任第四篇：《拒絕誘惑》教案《拒絕誘惑》教案知識(shí)與能力社會(huì)生活的復(fù)雜性，知道來自社會(huì)的各種不良因素的誘惑，了解黃賭毒和邪教對(duì)未成年人的危害，認(rèn)識(shí)抵制不良誘惑對(duì)青少年的重 要性。學(xué)會(huì)對(duì)各種不良誘惑說“不”的方法，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，并在實(shí)際體驗(yàn)中提高分辨是非善惡，作出正確的判 斷的能力。過程與方法結(jié)合開展的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)“法律導(dǎo)航”，從理性的層面認(rèn)識(shí)和理解不良誘惑對(duì)未成年人的危害，自覺抵制不良誘惑，使自 己健康地成長(zhǎng)起來。情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過開展系列活動(dòng)，認(rèn)識(shí)各種不良誘惑的危 害性，從而使自己在日常生活中自覺地抵制各種不良誘惑，在拒絕不良誘惑問題上做到知行統(tǒng)一，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。教學(xué)重點(diǎn)：自覺抵制不良誘惑教學(xué)難點(diǎn)：自覺抵制不良誘惑教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 以12歲的法輪功信徒劉思影的天安門自焚事件倒入本課。從而引入本課課題。對(duì)不良誘惑說“不”（板書）二、探究園學(xué)習(xí)：(1)案例研討：他該怎么辦？一天吳 坤收到一封厚厚的郵件，打開一看，原來是家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)印刷廠寄來的一疊征訂單，并附有介紹 材料，上面盡是宣傳色情兇殺的不良讀物的簡(jiǎn)介。以小組為單位討論：吳坤該怎么辦？活動(dòng)：“網(wǎng)絡(luò)利弊大家談”辯論會(huì)活動(dòng)目的：針對(duì)當(dāng)前有不少青少年學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)上網(wǎng)利弊，擺脫網(wǎng)絡(luò)帶來的負(fù)面影響，健康文明上網(wǎng)。活動(dòng)過程：由學(xué)生自己組成辯論的正方和反方，選出 辯手學(xué)生根據(jù)自己的論點(diǎn)，收集和整理辯論材料教師小結(jié)合點(diǎn)評(píng)。(2)情境研討：面對(duì)誘惑組織學(xué)生觀察課中八幅圖片，思考：如果遇到圖中類似情境，你會(huì)釆取什么行動(dòng)？為什么？在日常生活中我們還可能遇到哪些誘惑？教師與學(xué)生對(duì)各種誘惑進(jìn)行分析，找出正確的應(yīng)對(duì)方法，并進(jìn)行小結(jié)。三、知識(shí)點(diǎn)梳理（法律導(dǎo)航）（一）不良誘惑對(duì)未成年人的危害不良誘惑危害青少年的身心健康，引發(fā)違法犯罪；黃賭毒和邪教對(duì)未成年人的危害。（1）“黃色”（色情）誘惑多未成年人的危害（2）賭博對(duì)未成年人的危害；（3）毒品對(duì)為成年人的危害；（4）“法輪功”邪 教的危害。（二）、自覺抵制不良誘惑自覺抵制不良誘惑，避免違法犯 罪；抵制不良誘惑的方法。（1）避開誘因法；（2）培養(yǎng)良好的興趣愛好法；（3）專時(shí)轉(zhuǎn)用法；（4）聯(lián)想后果法；（5）請(qǐng)人監(jiān)督法。四、實(shí)踐與評(píng)價(jià)總結(jié)與反思：拒絕誘惑的良策(由學(xué)生根據(jù)要求填寫，老師檢查。)成長(zhǎng)記錄：學(xué)會(huì)拒絕(組織并指導(dǎo)學(xué)生評(píng)議。)五、閱讀與感悟選材目的：讓學(xué)生懂得，即使是誤 入歧途的同學(xué)，也 能重新改過，只要有信心、恒心，就一定能改的道理；同時(shí)相信，只要下定決心，堅(jiān)定意志，就一定能拒絕各種不良誘惑。教師小結(jié)：當(dāng)今社會(huì)生活的豐富多彩，信息的千變?nèi)f化，現(xiàn)代社會(huì)的開放不可避免的給我們帶來了很多的不良誘惑，對(duì)于我們中學(xué)生來說提高自我控制的能力，有辨別是非的能力，對(duì)不良誘惑說“不”, 在日常生活中自覺培養(yǎng)自己的意志力。這樣，才有助于辨別是非善惡，抵制誘惑，杜絕不良嗜好。同時(shí)提高自 我識(shí)別的能力。做一名合格的中學(xué)生！第五篇：拒絕誘惑教案《拒絕誘惑》第一課時(shí)教案—— 品德與社會(huì)學(xué)校：東街小學(xué) 年級(jí)：六班 姓名：李礦蘭《拒絕誘惑》第一課時(shí)教案——品德與社會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】初步感知社會(huì)的復(fù)雜性，知道生活中存在著各種各樣的誘惑，面對(duì)誘惑要保持清醒的頭腦。認(rèn)識(shí)到不良誘惑的危害性，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑的方法。樹立正確的誘惑觀和敢于拒絕不良誘惑的決心，追求科學(xué)、健康、充實(shí)的生活學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，運(yùn)用方法拒絕誘惑的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)到不良誘惑的危害性，學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑的方法。樹立正確的誘惑觀和敢于拒絕不良誘惑的決心，追求科學(xué)、健康、充實(shí)的生活學(xué)習(xí)方式?！窘虒W(xué)方法】情境體驗(yàn)法、小組合作法、討論交流法、多媒體課件 【教學(xué)課時(shí)】第一課時(shí) 【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、故事導(dǎo)入出示《潘多拉的“魔盒”》的故事導(dǎo)入：同學(xué)們，生活中有著各種各樣的誘惑，它們像一個(gè)個(gè)幽靈，飄蕩在我們身邊，稍不小心，就可能會(huì)落入陷阱。讓我們來現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)一下。但面對(duì)這樣的誘惑我們應(yīng)該怎樣去做呢？（出示課題：拒絕誘惑）這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。設(shè)置目的：運(yùn)用故事導(dǎo)入課題，能引起學(xué)生的興趣。二、設(shè)置情景，體驗(yàn)誘惑圖片展示，了解我們身邊的誘惑。你來說說。我們身邊有哪些誘惑？活動(dòng)一角色扮演：步驟1：請(qǐng)五位同學(xué)分別扮演教材中設(shè)置的情景的主角（中獎(jiǎng)、喝酒、當(dāng)明星、團(tuán)伙組織、金錢等），然后隨機(jī)找班上的其他同學(xué)共同表演，看看同學(xué)有怎樣的反應(yīng)，教師在旁邊進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)和指點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生靈活和正確地加以應(yīng)付。步驟2：再請(qǐng)同學(xué)們表演生活中還有哪些誘惑存在，同學(xué)們又是如何應(yīng)對(duì)的。步驟3：教師將同學(xué)們表演的情景和應(yīng)對(duì)措施寫在黑板上最后加以總結(jié)。三、資料警示，自我測(cè)試?！肚嗤軐?shí)驗(yàn)》。拒絕誘惑能力小測(cè)試。四、相信自己、拒絕誘惑交流討論、總結(jié)方法：出示“生活劇場(chǎng)” 各種問題面對(duì)這些不良誘惑我們應(yīng)該怎樣拒絕？請(qǐng)說出你應(yīng)對(duì)的方法。（小組討論交流，找出好的應(yīng)對(duì)方法舉手回答。）教師總結(jié)同學(xué)們，面對(duì)不良誘惑我們應(yīng)該相信自己，學(xué)會(huì)拒絕。（出示圖片）五、全課總結(jié)，布置作業(yè)這節(jié)課你最大的收獲是什么？作業(yè)：（1）、上面中學(xué)生所說的“刺激的”東西是什么？（2）、利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)課本P31P35毒品有哪些？對(duì)人有什么危害？六、播放音樂、結(jié)束本課勇敢的人敢于戰(zhàn)勝不良誘惑，聰明的人總是能想出各種辦法抗拒不良誘惑。同學(xué)們，你們要正確認(rèn)識(shí)身邊的種種誘惑，相信自己的抑制力，勇敢地拒絕不良誘惑。請(qǐng)跟我一同欣賞歌曲《相信自己》。設(shè)置目的：升華主題、點(diǎn)明中心