初一數(shù)學(xué)備課組第一學(xué)期工作計劃-資料下載頁
2025-10-11 22:42本頁面
【正文】 ，解答習(xí)題，變“要我學(xué)習(xí)”為“我要學(xué)習(xí)”，盡力做到低的消耗，高的效益。發(fā)揮備課組的集體作用。集體備課，教案基本統(tǒng)一。每次備課按“四定”開展活動（定時間，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人）。備課組活動每次都要有主題，然后集體討論，補充完整，首先集體討論每一小節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點、難點，集體設(shè)計和挑選有針對性的練習(xí)，基礎(chǔ)練習(xí)要全面，訓(xùn)練到位，盡量保證學(xué)生牢固掌握，有必要可以面批作業(yè)，進行適當(dāng)?shù)难a差。每學(xué)期每人上好一節(jié)教學(xué)研究課，全面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。以備課組為活動中心，認真組織聽課、評課，不斷吸收各人在教學(xué)中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，減少教學(xué)失誤，提高教學(xué)質(zhì)量，精心選擇例題、練習(xí)題，做到取舍得當(dāng)。做好課后復(fù)習(xí)。集體備課要求及流程一、備課要求由備課組長在每學(xué)期初做好合理分工，每一課或者每一單元都應(yīng)有主備教師，以“個人——集體——個人”的程序開展備課交流。備課組長和相應(yīng)年級教師應(yīng)各施其長，充分利用自己積淀的教學(xué)經(jīng)驗和所掌握的教育理論，在集體備課活動中積極發(fā)揮指導(dǎo)和帶頭作用。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的備課理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐。教學(xué)設(shè)計要凸現(xiàn)學(xué)生的主體性，注重過程與方法的指導(dǎo)；正確處理課堂三維目標，把課堂三維目標有機結(jié)合起來；重點備教法、學(xué)法和教學(xué)過程。備課組活動要求做到“五必須、六備”。“五必須”是指：①必須吃透課標要求，充分研讀教材，靈活科學(xué)地利用好教學(xué)參考書及網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源；②主備教師必須對所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容認真分析和研究，設(shè)計出的教案應(yīng)有自己的觀點；③主備教師必須在集體備課后形成電子文本教案，主備教師要在上課前兩天將預(yù)案上交予備課組長處；④其他數(shù)學(xué)教師必須對集體備課的預(yù)案進行補改，在所用教材上應(yīng)有圈劃過的備課痕跡；⑤上課后必須對亮點和不足進行反思，做好總結(jié)?！傲鶄洹笔侵福簜鋵W(xué)情、目標、重難點、教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)計。二、備課的具體流程制定教學(xué)計劃。在備課組長的組織下，精心制定本學(xué)科教學(xué)計劃，分工協(xié)作、明確每課或每單元主要備課負責(zé)人（主備人）的牽頭任務(wù)。個人備課。各教學(xué)內(nèi)容的的主備教師在充分研讀教材后寫出較為詳實的、規(guī)范的教學(xué)設(shè)計，形成電子文本預(yù)案。預(yù)案補改、集體議課。充分發(fā)揮各位教師的智慧，共同修改教案，同時各教師要內(nèi)化集體的智慧，形成富有個性化的教案，提高備課的質(zhì)量。主要從教學(xué)目標，教學(xué)重點、難點，教法，學(xué)法，教學(xué)時數(shù)，教學(xué)構(gòu)思，教學(xué)設(shè)計等方面進行補充、刪減和完善。教學(xué)反思。在教學(xué)結(jié)束后寫出教學(xué)反思或者教后記，捕捉教學(xué)中最深刻、最難忘的亮點或不足進行反思，以書面材料進行總結(jié)。七年級數(shù)學(xué)組七年級數(shù)學(xué)備課組教研活動操作安排 ，組內(nèi)成員必須參加，負責(zé)簽到考勤 ，單周三晚自習(xí)進行。第一節(jié)自習(xí)為評課時間，第二節(jié)為集體備課時間。，主評人和其他教師依次評課，說課稿及自評稿。，在進行下次集體備課前應(yīng)對上次集體備課的效果做出反饋，以便下次備課時做出相應(yīng)調(diào)整。、信息，或者將請其他年級組有經(jīng)驗老師進行交流指導(dǎo)。
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