初一數(shù)學(xué)備課組集體備課(第5周)-資料下載頁(yè)
2024-11-04 01:43本頁(yè)面
【正文】 可是還有一個(gè)動(dòng)物它今天也想來(lái)看戲，瞧，它來(lái)了，是誰(shuí)??？（熊）為什么今天大熊會(huì)來(lái)看戲，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)它是怎么說(shuō)的？（播放熊的聲音）大熊是怎么說(shuō)的？（引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)短句：我的名字里也有個(gè)熊，我能來(lái)看戲嗎？）你們猜一猜，今天機(jī)器狗會(huì)讓大狗熊進(jìn)去看戲嗎？為什么？機(jī)器狗又會(huì)怎么回答呢？完整播放故事三、想象講述——仿編故事中小動(dòng)物的對(duì)話，喜歡黑白動(dòng)物黑白皮毛的動(dòng)物聽(tīng)說(shuō)機(jī)器狗今天要請(qǐng)黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身體的動(dòng)物來(lái)看戲，它們想我的身上的皮毛也是有黑又有白的，所以它們也來(lái)看戲了。你們猜猜看，會(huì)有哪些黑白皮毛的小動(dòng)物也來(lái)了？請(qǐng)幼兒自由講述。引導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)故事中的對(duì)話想象講述小動(dòng)物與機(jī)器狗的對(duì)話。斑馬：我是斑馬，我的身上有一條條的黑白條紋，我能來(lái)看戲嗎？奶牛：我是奶牛，我的身上有一塊塊的黑花紋，我能來(lái)看戲嗎？斑點(diǎn)狗：我是斑點(diǎn)狗，我的身上有一點(diǎn)點(diǎn)的黑色斑點(diǎn)，我能來(lái)看戲嗎？機(jī)器狗：我只請(qǐng)黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身體的大熊貓來(lái)看戲，你不是大熊貓，請(qǐng)你明天再來(lái)吧。師幼互換角色對(duì)話，要求：請(qǐng)你們介紹清楚自己是誰(shuí)，說(shuō)出自己的皮毛是什么樣的。小結(jié)：我知道了，原來(lái)，今天不是所有的黑白皮毛的動(dòng)物都能來(lái)看戲，而是只有黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身體的大熊貓才能來(lái)看戲啊。四、延伸——黑白皮毛動(dòng)物來(lái)看戲播放聲音：好消息，好消息，今天請(qǐng)了大熊貓來(lái)看戲，明天我要請(qǐng)所有的黑白皮毛的動(dòng)物來(lái)看戲，歡迎大家來(lái)看戲！播放PPT：黑白皮毛的動(dòng)物瞧，黑白皮毛的小動(dòng)物們都來(lái)了。讓我們和小動(dòng)物們一起看戲吧。（播放“小動(dòng)物走路”的音樂(lè)）小結(jié)：黑白皮毛的小動(dòng)物雖然身上只有黑色和白色，可是她們也很受歡迎，看來(lái)黑白皮毛的動(dòng)物人們也很喜歡。第五篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)備課組第 1次集體備課發(fā)言稿學(xué)習(xí)縣教研（備課）組長(zhǎng)會(huì)議精神全區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議于9月12日下午在黃海路小學(xué)報(bào)告廳舉行。會(huì)議由數(shù)學(xué)教研員王超主持。王超主任用犀利的語(yǔ)言不停的肯定著，啟發(fā)著，鼓勵(lì)著，總結(jié)著......作為一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)，我深入其中，感覺(jué)受益匪淺。下面就由我向大家匯報(bào)一下此次會(huì)議的主要內(nèi)容。一、從課堂教學(xué)、備課、作業(yè)的布置與批改、學(xué)科教研活動(dòng)、高效課堂的打造、教學(xué)質(zhì)量的再提升、師生的有關(guān)競(jìng)賽等方面，對(duì)上學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作進(jìn)行了全面的總結(jié)。王超主任將16年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)逐一分析，每個(gè)年級(jí)的平均分，優(yōu)秀率，合格率都一一匯報(bào)呈現(xiàn)出來(lái)，并且按學(xué)校，完小分別排名，分別表?yè)P(yáng)了前5名，當(dāng)然也批評(píng)了后十名。每個(gè)年級(jí)的成績(jī)第一名和最后一名都相差很大，分析原因如下：老師當(dāng)一天和尚撞一天鐘的現(xiàn)象普遍存在，老師抄教案現(xiàn)象嚴(yán)重，課前不備課，不研究教材，學(xué)生替老師改作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，對(duì)于學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題視而不見(jiàn)?；谝陨显驊?yīng)該做到以下幾點(diǎn)：，把質(zhì)量擺在重要位置，教師的觀念要改變，要真抓實(shí)干。，鉆研教材，編寫教案，在課堂上以學(xué)生為中心，向課堂40分鐘要質(zhì)量。，（主要視導(dǎo)方面）聽(tīng)課情況有如下問(wèn)題：，重難點(diǎn)把握不清，目標(biāo)達(dá)成度較低。，走老路，滿堂灌，老師唱獨(dú)角戲，不能體現(xiàn)新課標(biāo)理念，受課件束縛嚴(yán)重，程序化比較嚴(yán)重，講的多，問(wèn)的多。，合作交流不深入，流于形式。，課堂參與率比較低備課方面存在如下問(wèn)題：，新知探究部分過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有具體的教法和學(xué)法。，題型要多樣。作業(yè)方面存在的問(wèn)題如下：，細(xì)致，二、組織與會(huì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求，針對(duì)學(xué)科實(shí)際對(duì)落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)提出了具體的要求。并安排黃海路備課組演集體備課。（播放錄制視頻）三、10月1號(hào)以后進(jìn)行校本教學(xué)視導(dǎo)、開展常規(guī)教研活動(dòng)、小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)比賽等等）并對(duì)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)提出了相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)要求。
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