企業(yè)管理者拿什么提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力-資料下載頁(yè)
2024-10-20 22:15本頁(yè)面
【正文】 對(duì)黨旗宣誓的***員,我感動(dòng)了,我感到了作為***員的驕傲,也更加堅(jiān)定自己的人生信念：我也一定要成為一名***員。我要時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己, 在以后的生活、工作中，自覺(jué)的加強(qiáng)自己，爭(zhēng)取得到更大的提高。匯報(bào)人：***2012年3月31日【1】 【2】該文章轉(zhuǎn)載自無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)：://第五篇：提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)陳馨嫻老師提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程針對(duì)中層管理人員所開(kāi)設(shè)的，執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)—— 按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)。戰(zhàn)略講得漂亮沒(méi)有用，問(wèn)題是能不能有效執(zhí)行，團(tuán)隊(duì)的習(xí)慣、作風(fēng)、工作方向都與“領(lǐng)頭雁”密切相關(guān)。“人在做事，天在看；領(lǐng)導(dǎo)在做事，員工在學(xué)習(xí)”，管理干部時(shí)刻以身作則，是團(tuán)隊(duì)擁有執(zhí)行力的關(guān)鍵，只有這樣，員工才能愿意跟隨，才能盡全力?？偛猛跷南壬f(shuō)過(guò)：“影響力才是領(lǐng)導(dǎo)力”，這也充分說(shuō)明了管理干部以身作則的重要性。提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)課程方案介紹：課程主題：提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)主講老師：陳馨嫻老師課程時(shí)間：12天課程對(duì)象：中層管理人員培訓(xùn)方式：講師講授、案例分析、經(jīng)驗(yàn)分享、學(xué)員討論、現(xiàn)場(chǎng)演練等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！課程背景：《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力培訓(xùn)》課程目的樹(shù)立管理者的團(tuán)隊(duì)思想與溝通意識(shí)，切實(shí)提升管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力，鍛煉決策團(tuán)隊(duì)理解戰(zhàn)略、分解任務(wù)、確立目標(biāo)、制定計(jì)劃、改進(jìn)績(jī)效、提高效率、完成任務(wù)的能力。課程收益：了解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則、程序和方法掌握管理風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)角色的匹配關(guān)系掌握?qǐng)?zhí)行力與高效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)掌握有效提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的技巧學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的技巧課程大綱：引子案例：購(gòu)買(mǎi)土豆的故事討論：小周為什么被升遷，小王卻不能？啟示：?jiǎn)T工的執(zhí)行力水平導(dǎo)致成功第一章 職業(yè)理念有效執(zhí)行之基石從兩則故事談起：西點(diǎn)軍校的故事GE成功的故事一．企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士做客人才欄目的啟示：各大公司選才的相似之處二．人才的真義人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：一是能力，二是態(tài)度人才坐標(biāo)系：人才，人材，人財(cái)，人裁四類(lèi)人ＣＡＩ的待遇案例故事：致加西亞的信企業(yè)家名言：三．一流職業(yè)理念的特點(diǎn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)目的意識(shí)和問(wèn)題意識(shí)職業(yè)理念和潛能開(kāi)發(fā)第二章 目標(biāo)計(jì)劃有效執(zhí)行之前提一．以科學(xué)的方式進(jìn)行工作案例：假設(shè)你周六請(qǐng)兩位朋友來(lái)家吃飯二．員工的自我目標(biāo)計(jì)劃管理1)目標(biāo)的SMART原則2)目標(biāo)的Kiss原則5W1H原則制定目標(biāo)工作單的步驟范例：行動(dòng)計(jì)劃－目標(biāo)工作單練習(xí)：目標(biāo)工作單制定練習(xí)，解決問(wèn)題案例：電路板的質(zhì)量為什么不合格?練習(xí)：選定一個(gè)虛擬目標(biāo)，利用上述三個(gè)表單中的一個(gè)進(jìn)行練習(xí)第三章 溝通協(xié)作有效執(zhí)行之保障1）雙向性溝通游戲：閉眼撕紙（第一回合）2）明確性案例：小孩，尼姑及和尚溝通的故事3）談行為不談個(gè)性案例：某女營(yíng)銷(xiāo)員失單4）積極聆聽(tīng)聆聽(tīng)的技巧5）善用非語(yǔ)言溝通非語(yǔ)言溝通的方式例子：目光接觸的溝通技巧例子：語(yǔ)氣與語(yǔ)調(diào)的練習(xí)溝通無(wú)極限溝通游戲：閉眼撕紙（第二回合）??，維護(hù)權(quán)利，采取直接了當(dāng)?shù)膽B(tài)度引子案例：大雁群飛的故事團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性案例：天堂和地獄的區(qū)別中國(guó)員工差距在哪里？鏡子哲學(xué)—走出“自我中心主義”第四章 時(shí)間效率有效執(zhí)行之關(guān)鍵引子：工作成功的模型公式現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試：你管理時(shí)間的能力如何？案例：銀行向你撥款工作價(jià)值矩陣事務(wù)分類(lèi)表第五章 創(chuàng)造性思維有效執(zhí)行之利器引子案例：索尼發(fā)明隨身聽(tīng)珍珠與項(xiàng)鏈創(chuàng)意=A+B案例：jiangjieshi的教訓(xùn)總結(jié)案例：大禹治水的故事案例：西方的注冊(cè)制案例：頭腦風(fēng)暴案例：如何提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)？頭腦風(fēng)暴法實(shí)地練習(xí)：人生面對(duì)的主要風(fēng)險(xiǎn)是什么？ 案例：愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論游戲演練：創(chuàng)新思維模式創(chuàng)新思維游戲：解繩游戲結(jié)束語(yǔ)：輝煌事業(yè)的起步從有效執(zhí)行開(kāi)始通過(guò)打造高效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程的指導(dǎo)，知道“只傳遞目標(biāo)，不注重過(guò)程”，這樣可能導(dǎo)致最終的結(jié)果偏離預(yù)定目標(biāo)。所以，良好的溝通和明確的目標(biāo)是提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的保障。這是我們學(xué)完打造高效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)課程我們所要知道的。
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