【正文】 活，卻依然無怨無悔。從他們身上，我們感受到(B)①這樣的人生沒有意義 ②他們具有大愛無疆的奉獻精神③熱心公益，服務(wù)社會，生命價值得以提升 ④在奉獻中的人生，才是成熟而又絢麗的人生A.③④B.②③④C.①②④D.①②③(2011天津)不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡，絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽和落日的從容。這說明(A) 分析：本題是考查生命的價值，引用一段文字來講述生命的價值，引導(dǎo)學(xué)生對生命價值的辨析，也是對學(xué)生的一次生命價值的教育。解讀本題，要聯(lián)系教材知識內(nèi)容，人的生命都是有價值的。人生是寶貴的，也是脆弱的。人生價值體現(xiàn)在為國家、集體、他人的所作貢獻。選出最佳的答案。(2011山東濟寧)云南省原保山地委書記楊善洲奮斗一輩子，讓老百姓的日子富了起來，退休后義務(wù)植樹20年。楊善洲的行為(B)①說明要想實現(xiàn)人生價值，就必須放棄個人利益②體現(xiàn)了中華民族艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德 ③詮釋了生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻 ④是關(guān)愛自然、實現(xiàn)人與自然和諧相處的表現(xiàn)A.①②③B.②③④C.①②D.①②③④分析：這是一道多項式單選題，講述一個感人的事跡，生命的價值真正體現(xiàn)在如何為他人、集體、社會作出的貢獻，具有很深刻的教育意義和現(xiàn)實意義。采用比較常見的“排除法”，對“題枝”一一排除，①選項說法比較片面、絕對化。所以不選，選項中有①的都不選。、哲學(xué)家西塞羅說“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長?！边@里“生命延長”指的是(A)，延長生命的時間、尊重、悅納自己的生命，自然的各種災(zāi)害接踵而來，北方的沙塵暴造成嚴重的災(zāi)害，損失驚人；洪水的泛濫造成了不少人的家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡，對此我們應(yīng)該很好的思考，下列說法正確的是(A)①各種生命都有其存在的意義與價值，各種生命需要互相尊重、相互關(guān)愛 ②還是人類的生命最重要 ③破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是人類自己 ④人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④ ，回答問題。(10分)材料一：普通女醫(yī)生鐘杏菊——在舟山一個交通極為不便、常住人口不足200人的小島上。他多次拒絕待遇優(yōu)厚的縣醫(yī)院的調(diào)動邀請，35年如一日用心守護著島上居民的生命與健康。(1)運用所學(xué)知識，結(jié)合材料，請從珍愛生命與生命的價值的角度分析鐘杏菊成為感動中國候選人的原因。(5分)答案 ①生命是最寶貴的財富，人的生命都是有價值的，鐘杏菊的做法體現(xiàn)了對他人生命的珍愛與尊重(2分)(結(jié)合鐘杏菊的做法1分)②人的生命價值不在于長短，而在于她對社會的貢獻，鐘杏菊正是通過對他人、社會的貢獻體現(xiàn)出她人生的價值(3分)(結(jié)合鐘杏菊的做法1分)材料二：一個周末，孟杰和他的伙伴們參加了學(xué)校組織的社會公益宣傳活動。一位大媽和兩位大叔向他們咨詢了以下問題。假如你是孟杰和他的伙伴中的一員，請你來作答。(2)酒后駕車，傷及無辜，甚至致人死亡，血案觸目驚心！目前，依法嚴治“酒駕”已成為政府構(gòu)建和諧社會的有機組成部分。請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓乐巍熬岂{”的認識。(5分)答案 ①人最寶貴的是生命。我國法律保護公民的生命健康權(quán)，嚴厲制裁侵害人的生命健康權(quán)的違法犯罪行為。(1分)②我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。公民要嚴格遵守法律，不得損害國家的、集體的及他人的合法權(quán)利。(2分)③依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。嚴治“酒駕”，構(gòu)建和諧的交通秩序，體現(xiàn)了政府依法行政，執(zhí)法必嚴，違法必究。(2分)，開展了一場以“為了孩子的笑臉，我們共同守護”為主題的校園安全廣場活動。警官和心理專家一再強調(diào)：在絕大多數(shù)情況下，保全生命是首要選擇！同時，還為同學(xué)們提出了許多避險的建議：(1)校園安全廣場活動體現(xiàn)了對未成年人的哪兩方面保護？為什么要給予未成年人特殊的保護？(6分)答案：①學(xué)校保護和社會保護。(2分)②未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。(2分)然而，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護能力。(2分)因此，要給予未成年人特殊的保護。(2)為什么在絕大多數(shù)情況下，保全生命是首要選擇？從珍愛自己生命或尊重他人生命兩個角度中任選一個，結(jié)合材料中相應(yīng)的避險建議，分析這些建議的合理之處。(8分)答案：①生命是地球上最寶貴的財富，每個人的生命都是有價值的，但生命屬于每個人只有一次。(2分)或：生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。(1分)注意自身生命安全和健康，也是我們對自己的關(guān)愛和責(zé)任。除了為正義而獻身外，公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。(1分)②從珍愛自己生命角度：世界因生命而精彩。生命是頑強的，也是脆弱的。珍愛生命的人，在任何情況下都不會輕易放棄生的希望。(2分)因此，當(dāng)危險降臨時，不與歹徒正面沖突、快跑是正確的選擇。(1分)運用掃把作武器、打報警和急救電話等，是永不放棄生的希望的表現(xiàn)。(1分)從尊重他人生命角度：每個人的生命都是有價值的，我們在珍愛自己生命的同時，也應(yīng)該肯定、尊重他人的生命。(2分)因此，逃離時不擁擠，下樓時讓女生和小同學(xué)走樓道內(nèi)側(cè)、打報警和急救電話是關(guān)愛他人生命的要求。(2分)，回答問題。(10分)遼寧鞍鋼工人郭明義，每天都提早兩個小時上班，15年來，相當(dāng)于多干了五年的工作量；堅持20年無償獻血6萬多毫升(相當(dāng)于自身血量的10倍)；16年捐出工資總額的一半給希望工程，先后資助了180名特困生。自己卻常年穿著帶補丁的工作服，一家三口住著40平方米的房子。家境清貧卻不求回報地做好事，剛開始讓很多人都想不通，但在郭明義看來“做好事挺快樂”，讓他吃得香，睡得著。(1)你在郭明義身上看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？(3分)答案：與人為善、助人為樂、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。(寫出3個，3分)(2)你如何理解郭明義“做好事挺快樂”這句話？(2分)答案：幫助他人，可以體驗生命的快樂。(幫助他人能讓我們體驗到自我價值的實現(xiàn)和能力的發(fā)揮)(言之有理皆可給分)(2分)(3)請從人生價值的角度，評析郭明義的行為。(5分)答案：郭明義實現(xiàn)了自我的人生價值。(1分)因為生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。他通過自己的勞動創(chuàng)造促進了他人的發(fā)展，延伸了自身的生命價值。(4分)【課后輔學(xué)】一：必做題：鞏固基礎(chǔ)知識類題 完成精確制導(dǎo)的選擇題部分。二：選做題：（A）：優(yōu)生題；（B)：中等題；（C）：簡單題 【教師批注】日期：月日；次數(shù) 老師對你說：