【正文】 高于一切的價(jià)值觀。體會(huì)我國(guó)的萬(wàn)眾一心，振興中華的感情設(shè)計(jì)理念：，給學(xué)生一個(gè)互動(dòng)對(duì)話的課堂，一個(gè)情感體驗(yàn)的課堂，一個(gè)合作探究的課堂。課堂上學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)，發(fā)表自己的見(jiàn)解，并在與同學(xué)的交流、教師的引導(dǎo)下開展探究性學(xué)習(xí)。,：堅(jiān)持“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念,立足于學(xué)生的“學(xué)”,教師引導(dǎo)，學(xué)生開展小組合作學(xué)習(xí),構(gòu)建“合作——探究”的學(xué)習(xí)模式。教學(xué)目標(biāo)梳理第十課知識(shí)，構(gòu)建第十課知識(shí)結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、歸納能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析梳理第十課知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系記憶重要內(nèi)容 教學(xué)課時(shí)1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程（一）學(xué)生自主復(fù)習(xí)（二）學(xué)生歸納本課內(nèi)容第十課 聚焦兩會(huì)1．“兩會(huì)”指的是哪兩會(huì)？全國(guó)人民代表大會(huì)和政協(xié)全國(guó)代表大會(huì)。2．在我國(guó)，人民是如何人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的？在我國(guó)，人民通過(guò)民主選舉選出自己的代表，組成人民代表大會(huì)，集中行使國(guó)家權(quán)力，再由人民代表大會(huì)產(chǎn)生行政、審判、檢察等機(jī)關(guān)，分別行使管理國(guó)家、維護(hù)社會(huì)秩序等各項(xiàng)權(quán)力。行政、審判和檢察機(jī)關(guān)都對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人民代表大會(huì)監(jiān)督。因此，我國(guó)人民代表大會(huì)制度的運(yùn)作過(guò)程，就是人民當(dāng)家作主行使國(guó)家權(quán)力的過(guò)程。人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本政治制度。3．全國(guó)人民代表大會(huì)具有哪些職能？最高立法權(quán)：制定和修改法律，制定和修改憲法。最高決定權(quán)：審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、國(guó)家預(yù)算等。最高任免權(quán)：增選和罷免國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人。最高監(jiān)督權(quán)：監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)工作。4．全國(guó)人民代表大會(huì)的職能表明了什么？（1）全國(guó)人民代表大會(huì)在我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)中居于最高地位，充分體現(xiàn)了我國(guó)人民當(dāng)家作主的國(guó)家性質(zhì)。（2）我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家。人民通過(guò)人民代表大會(huì)行使國(guó)家權(quán)力，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。5．政協(xié)的性質(zhì)和組成？性質(zhì)：中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是我國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式。團(tuán)結(jié)和民主是中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的兩大主題。組成：人民政協(xié)由中國(guó)共產(chǎn)黨、各民主黨派、無(wú)黨派民主人士、人民團(tuán)體、各民族和各界的代表，臺(tái)灣同胞、港澳同胞和歸國(guó)僑胞的代表以及特別邀請(qǐng)的人士組成。6．我國(guó)人民政協(xié)有著怎樣的職能和使命？人民政協(xié)通過(guò)自己的工作，切實(shí)履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的三大職能。②團(tuán)結(jié)和民主是人民政協(xié)的兩大主題。作為全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合的有力推動(dòng)者和社會(huì)主義民主的積極實(shí)踐者，人民政協(xié)按照?qǐng)F(tuán)結(jié)和民主的要求履行職能、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在國(guó)家和民族的發(fā)展中肩負(fù)著重要使命。7．我國(guó)政協(xié)制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)是什么？政協(xié)委員經(jīng)常深入基層、深入群眾，了解真實(shí)民情，廣泛集中民智，高度關(guān)注民生。作為一條重要的民情民意傳達(dá)渠道，人民政協(xié)廣納諍言，參政議政，傳遞著寶貴的政治信息，生動(dòng)地展示了我國(guó)政治協(xié)商制度的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)（國(guó)體）：中華人民共和國(guó)是以工人階級(jí)為領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。（1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立，人民成了國(guó)家的主人，在中國(guó)歷史上開辟了人民當(dāng)家作主、管理國(guó)家的新時(shí)代。）我國(guó)的根本政治制度（政體）： 人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度。（人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本政治制度，是實(shí)現(xiàn)全體人民當(dāng)家作主、管理國(guó)家的的根本途徑和有效形式。）正確區(qū)分下列概念：⑴我國(guó)的根本政治制度：人民代表大會(huì)制度 ⑵我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)⑶我國(guó)人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機(jī)關(guān)：各級(jí)人民代表大會(huì)（包括全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)）⑷我國(guó)的根本制度：社會(huì)主義制度⑸我國(guó)的基本政治制度之一：民族區(qū)域自治制度⑹我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展⑺我國(guó)的基本分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度⑻我國(guó)的分配原則：確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則。1全國(guó)人民代表大會(huì)的地位、任期、制度和主要職權(quán)是什么？ 地位：全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān)。任期：每屆任期五年。會(huì)議制度：全國(guó)人民代表大會(huì)一般每年召開一次會(huì)議，決定當(dāng)年的大事。主要職權(quán)：①審議全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院工作報(bào)告；②審查和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、國(guó)家預(yù)算；③制定或修改基本法律；④增選或罷免國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人等。1人民政協(xié)的主題：團(tuán)結(jié)和民主是人民政協(xié)的兩大主題。補(bǔ)充：a我國(guó)現(xiàn)階段的人民包括的范圍（即愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的內(nèi)容）人民在不同歷史時(shí)期有不同內(nèi)容。現(xiàn)階段，人民是指全體社會(huì)主義勞動(dòng)者，擁護(hù)社會(huì)主義的愛(ài)國(guó)者和擁護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)者。b公民與人民的區(qū)別和聯(lián)系：人民和公民并非同一個(gè)概念。人民是區(qū)別于敵人的政治概念，而公民是法律概念，是指具有某國(guó)國(guó)籍并依據(jù)該國(guó)憲法和法律規(guī)定，享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。我國(guó)憲法明確規(guī)定：“凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)的公民?！痹谖覈?guó)，公民包括人民，有包括具有我國(guó)國(guó)際的被剝奪政治權(quán)利的人。不過(guò)，后者不能享有公民的全部權(quán)利，也不能履行服兵役等光榮義務(wù)。（三）學(xué)生全班交流（四）老師精講（五）構(gòu)建知識(shí)體系 課堂小結(jié)：通過(guò)對(duì)第十課的復(fù)習(xí)，學(xué)生熟悉了教材，記憶了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)培養(yǎng)了分析、理解和歸納能力。課外作業(yè)：導(dǎo)學(xué)思【教學(xué)反思】在初三的后期復(fù)習(xí)中,需要讓學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系,所以在本課的復(fù)習(xí)中,我比較注重讓學(xué)生自己看書,自己歸納,記憶比較重要的知識(shí)要點(diǎn),但由于課堂時(shí)間有限,對(duì)于學(xué)困生的關(guān)注不夠，所以如何在有限的時(shí)間里提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)效率是一個(gè)值得研究的問(wèn)題。