【正文】 進行過程檢查,每次檢查結(jié)果全校通報。學期得分為每次檢查的平均分。(5聽課與評課占3分①聽課(2分:教齡五年以下的年輕教師每學期聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。其它教師聽課不少于10節(jié)。,扣完為止。②評課(1分:每學期評課不少于5次,評課要填寫評課表,內(nèi)容要與聽課表相符。要結(jié)合教師授課的情況,根據(jù)新課標的要求,實事求是地進行客觀評價,提出自己的建議或反思。不符合要求,扣完為止?？己诵〗M適時進行過程檢查,公布檢查結(jié)果。(6業(yè)務(wù)學習與專業(yè)發(fā)展占3分①業(yè)務(wù)學習(2分:有業(yè)務(wù)學習計劃,學習筆記。學?？己诵〗M按照教師學習的質(zhì)與量分優(yōu)秀(2分、良好(、一般(1分記分,無0分。②專業(yè)發(fā)展(1分:考評教師全面掌握和拓展本學科專業(yè)知識、提高自身綜合素質(zhì)的能力,了解和運用教育新理念的能力。(三工作表現(xiàn)。考核總分35分 工作量。考核總分20分(1考核標準:承擔足量的教育教學任務(wù),教職工工作量標準按縣教育局關(guān)于規(guī)范中小學教職工工作量的意見執(zhí)行。樂于承擔組織安排的其他工作。(2考核辦法:由學校依據(jù)教育局關(guān)于規(guī)范中小學教職工工作量的規(guī)定,根據(jù)學期或?qū)W年其完成工作量情況核定。超(不足基礎(chǔ)工作量部分按比例加(減分。任課達校規(guī)定各科基礎(chǔ)工作量(含各科系數(shù)折合及以上者為全工作量,記20分。各類兼職人員,所兼工作周課時按聘任時所核定的周課時計算工作量。工作量未達校規(guī)定的各科基礎(chǔ)工作量,每少一節(jié)扣4分,直至記0分。(四考勤。考核總分15分(1考核標準:出勤率高,積極參加各類會議、政治業(yè)務(wù)學習、教科研等集體活動。(2考核辦法: 學校的各種教育教學工作(上課、例會、教研、各種事先已告知的會議遲到、早退、,遲到早退超過15分鐘按事假處理。曠會扣2分。學校的各種教育教學工作每曠工曠課一節(jié),扣2分(未經(jīng)學校業(yè)務(wù)部門備案,私自調(diào)課對原課堂責任人按曠課處理,曠工按學校教職工平均日工作量每節(jié)2分。請病假的教職工,提供縣級以上醫(yī)院住院憑證的,扣除病假期間獎勵性績效工資。只持醫(yī)院疾病證明、病歷卡、藥費發(fā)票等證明材料,允許請假,扣除病假期間獎勵性績效工資。無任何憑證的按事假處理。若發(fā)現(xiàn)弄虛作假行為的,按曠課處理。病事假按學?？记谥贫葓?zhí)行。法定例假(婚假、直系親屬(含岳父母喪假、分娩假,扣除當日獎勵性績效津貼,不扣分。教師個人參加函授、自考、培訓、學習,經(jīng)學校批準的扣除相應(yīng)天數(shù)獎勵性績效津貼,不扣分。凡代課、調(diào)課、代理相關(guān)工作經(jīng)審批生效后,對承接教師進行考勤?？记趯嵭泻灥街?并實行周公布、學期累計兌現(xiàn)存檔并記入教職工業(yè)務(wù)檔案。(五工作成效?？己丝偡?5分考核標準:完成教育教學計劃、所任學科學生成績的合格率、優(yōu)秀率達到預(yù)定目標。努力工作,積極進取,成績突出。考核辦法:(1育人效果占3分。主要是教師指導學生學習和道德行為習慣養(yǎng)成、身心健康發(fā)展,以及班風學風和對學習困難或品行偏差學生進行教育情況等。根據(jù)學校對班級考評中學生日常行為表現(xiàn)和近視率、體育達標率等方面考核。班主任教師使用其擔任班主任班級考評成績,其他任課教師使用其任教班級的平均成績。(2教學效果占12分(合格率基礎(chǔ)分占4分,優(yōu)秀率基礎(chǔ)分占4分,鞏固率占4分。以學生過程考評和期末考試成績綜合考評。具體辦法為①確定起始狀況:各學科以基礎(chǔ)質(zhì)量檔案為基準,確定A1值。A1=班學科某項(合格率、優(yōu)秀率成績/全校年級學科某項(合格率、優(yōu)秀率成績。②考核現(xiàn)實狀態(tài):以期末成績?yōu)橐罁?jù),考核學科教學質(zhì)量狀態(tài),計算:A2=某班某學科某次某項(合格率、優(yōu)秀率成績/全校年級某學科某次某項(合格率、優(yōu)秀率成績。③形成考核分值:A=A2/A1,按比值賦分,以(A14進行加減記分。鞏固率達到規(guī)定得4分,。(3突出貢獻占10分。被評為各級綜合性榮譽稱號(有效期內(nèi)或被授予同級學科帶頭人、教學能手或骨干教師(有效期內(nèi)的,國家級記9分,省級記8分,市級記7分,縣級記5分。當年獲得與崗位工作有關(guān)的單項獎(不含輔導學生獲獎的,省級及以上記8分,市級記6分,縣級記4分。當年被評為優(yōu)質(zhì)課獎或教師技能比賽獲獎的,省級及以上記6分,市級記4分,縣級記2分,舉行公開教學和說課的減半記分。積極參與各級教育教學課題研究,主持省級及以上記9分,市級記7分,縣級記5分。當年論文發(fā)表的(教育期刊或教研室組織評獎的省級及以上記9分,市級記6分,縣級記3分,按等級給分。實際得分=該項最高分/獲獎等級。每項只記一次最高分,累計不超過10分。（六、有關(guān)問題的說明非教學人員獎勵性績效缺項部分的考核“職業(yè)道德”考核中“學生評價”部分成績,可按照“期末評議”成績進行折合。其他缺項部分(職業(yè)能力30分,工作表現(xiàn)20分,育人效果3分,教學效果12分可由考核小組考核和通過民主評議的辦法,對其履行崗位職責情況、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度和工作實績進行打分,具體考核辦法為:由被評議人述職后進行評價。(1考核小組總體評價(占40% 考核小組根據(jù)其崗位職責的完成情況,對其工作能力與水平、服務(wù)態(tài)度與質(zhì)量進行總體評價。分為優(yōu)秀、良好、一般三個檔次計分(評議樣表見附表七。(2服務(wù)對象評價(占25% ①教職工(或代表根據(jù)其服務(wù)態(tài)度和工作質(zhì)量進行測評,分為優(yōu)秀、良好、一般三個檔次。服務(wù)總體評價分為滿意、不滿意(評議樣表見附表八。②本項實際得分=測評得分滿意率?！?、一人多個崗位的,要同時考核,按照工作任務(wù)輕重比例加權(quán)計分。（七、考核等次的確定 考核等次分為稱職和不稱職。不享受獎勵性績效工資的情況①績效考核不合格者不發(fā)放獎勵性績效工資。學校工作人員師德考核考核不合格者,其績效考核直接確定為不合格等次。②本學年未承擔教育教學工作及學校其他工作的。③一學年累計曠工10個工作日及以上者。④視其事假時間占一學期或一學年教學時間的多少,按比例的二倍扣減獎勵性績效工資。病重住院治療情況屬實并出具醫(yī)院證明的,則視其病假時間占一學期或一學年教學時間的多少,按比例扣除病假期內(nèi)的獎勵性績效工資。⑤停發(fā)工資的。⑥其他經(jīng)學?？己诵〗M認定不適宜享受獎勵性績效工資的。具體要求(1考核以學期為單位進行。并結(jié)合教師的日常工作進行平時考核,定期公布單項考核成績。(2考核性獎勵績效工資的分配(占總績效工資扣除部分后的5 0% 教職工績效工資分配以工作績效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加,得到全校教職工工作績效考核得分總和?？偪冃ЧべY扣除部分后的 50%除以全校教職工工作績效考核得分 總和，得到分值，分值乘以教職工工作績效考核得分即為教職工個人 應(yīng)得的績效工資額度。計算公式為： 總績效工資扣除部分后的 50% —————————————教職工個人績效考核得分＝教職工 個人績效工資額 全?？冃Э己说梅挚偤停▽W期）（八）、考核結(jié)果使用（一）教師績效考核與考核合并使用，績效考核結(jié)果作為績 效工資分配的主要依據(jù)。（二）學校在制定獎勵性績效工資分配辦法時，根據(jù)考核結(jié)果，合理確定分配等次，堅持多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，堅持向骨干教師和考 核優(yōu)秀的教師傾斜，合理拉開分配差距。對考核稱職的教師，視不同 的等次發(fā)放獎勵性績效工資。獎勵性績效工資分配，根據(jù)績效考核成 績分類（教學人員和非教學人員）劃定等級發(fā)放。對考核不稱職的教 師，不發(fā)放績效工資。（三）考核結(jié)果將作為教師專業(yè)發(fā)展、崗位聘任、職務(wù)晉升、培 養(yǎng)培訓、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。（四）教師對考核結(jié)果有異議，首先需要書面向?qū)W校績效考核小 組提出復核申請，學?？冃Э己宋瘑T會受理后進行復核和考核結(jié)果的 再次確認。附：學校成立以校長為組長的學?？冃Э己斯ぷ黝I(lǐng)導小組學校設(shè)立績效工資分配工作領(lǐng)導小組 2011 年 6 月 14 日第五篇：獎勵性績效工資考核分配實施方案臨河區(qū)教師進修學校獎勵性績效工資考核方案為推進學校教師績效工資制度順利實施，深化學校內(nèi)部收入分配制度，促進學校教育事業(yè)科學和諧發(fā)展，根據(jù)上級關(guān)于非義務(wù)教育學校教師績效考核指導意見文件精神，結(jié)合學校目前的實際情況，特制定本考核實施方案。一、指導思想以教師績效工資實施為契機，探索建立符合教育教學和教師成長規(guī)律、導向明確、標準科學、操作規(guī)范的教職工收入分配機制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，進一步激發(fā)廣大教職工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務(wù)，進一步推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。二、實施對象學?？冃ЧべY發(fā)放對象：學校在編、在崗的教職工。離退休人員的績效工資發(fā)放按上級文件規(guī)定的辦法執(zhí)行。在編不在崗的教職工績效工資發(fā)放根據(jù)實際情況確定。三、獎勵性績效工資的分配原則堅持“按勞分配、多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬、兼顧公平”的原則。獎勵性績效工資以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)；堅持向一線教師，骨干教師和做出突出貢獻的其他工作人員傾斜的原則。堅持公開、公平、公正的原則。獎勵性績效工資考核分配的全過程公開，切實做到公平、公正，程序規(guī)范。堅持“科學合理、和諧平穩(wěn)”的原則。獎勵性績效工資考核分配方案科學和諧，體現(xiàn)梯度級別。根據(jù)上級有關(guān)績效工資發(fā)放指導性方案，為進一步推進分配制度改革，充分調(diào)動教職工的工作積極性，充分發(fā)揮績效工資的激勵導向作用，逐步形成內(nèi)部激勵機制，增強辦學活力，提高辦學質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。結(jié)合我校實際，特制訂本實施辦法。四、績效工資領(lǐng)導機構(gòu)學校成立績效工資分配領(lǐng)教師代表組成?？己私M負責制定本?？冃Э己宿k法并組織實施，確導小組，校長為考核組組長，組員由學校行政（黨、政、工）代表和教師代表。（名單另附）五、績效工資發(fā)放形式獎勵性績效工資根據(jù)條例考核后，根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，公開、透明發(fā)放。每位教職工在出滿勤、保質(zhì)保量完成學校分配工作的前提下，其績效工資原則上不低于平均數(shù)的90%。獎勵性績效工資按學期發(fā)放?？己隧椖?，能按月的先按月考核，不能的按學期考核。六、績效工資考核內(nèi)容履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責，以及完成教育行政主管部門和學校規(guī)定的崗位職責和工作任務(wù)的實績。專任教師績效考核具體包括師德、勞動紀律、教育教學成果（含工作表現(xiàn)、教學效果、教研效果）和教育教學能力（含教育教學能力、教科研能力、專業(yè)發(fā)展能力）等四大方面。管理人員和教輔人員績效考核主要有職業(yè)道德、工作能力、服務(wù)意識、工作效果等，重點考核其為安全穩(wěn)定工作，教育教學服務(wù)、為師生服務(wù)情況，包括履行崗位職責、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)技能水平及服務(wù)育人情況等。具體考核辦法由學校根據(jù)崗位目標按程序確定。七、績效工資具體項目的分解及其分配《考核細則》主要體現(xiàn)對教職工的德、能、勤、績等方面的綜合考核，采取定性評價與定量分析相結(jié)合，按照師德、教學、特色工作等內(nèi)容進行考核。重點突出教育教學成果。考核教職工的工作任務(wù)完成情況和工作的實際效果，體現(xiàn)對教師在教育教學中取得成績的激勵和引導。對事先未能考慮到但根據(jù)學校工作需要，確有必要予以獎勵的。具體由校行政委員會會議集體討論決定。八、有關(guān)規(guī)定遲到、早退6次按曠工1天計算，請假10天（曠工5天，按工作日計算）扣獎勵績效30%，請假20天請假曠工10天扣獎勵績效50%，請假30天（曠工15天）扣獎勵績效80%，請假40天（曠工20天）扣全部獎勵績效。經(jīng)單位同意，全學期請假。不參加考核。考核確定為不合格的依照分數(shù)按比例發(fā)放獎勵績效。因違紀或其它有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的。如嚴重違反師德被查處的或因失職等其他嚴重違紀行為，被依法追究刑事責任的等不發(fā)放獎勵績效。九、監(jiān)督實施與組織紀律根據(jù)教育局關(guān)于義務(wù)教育階段學?？冃ЧべY實施辦法指導意見，在充分聽取廣大教職員工的意見的基礎(chǔ)上，擬出本校的實施方案。本實施方案提交學校教代會討論，表決通過后并報教育局審核備案。本方案經(jīng)學校教代會通過后，根據(jù)上級部署實行。學校制定的原管理制度中涉及獎金分配內(nèi)容的部分自行取消，保留管理考核要求；管理考核要求與本方案不符的，以本方案為準。學校獎勵性績效工資考核領(lǐng)導小組負責全校獎勵性績效工資考核發(fā)放實施全過程的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，接受教職工監(jiān)督，處理解決有關(guān)質(zhì)詢和投訴，考核量化成績經(jīng)?？己祟I(lǐng)導小組核算審核后，在全校公示。學期匯總后公示3天，教師無異議后按有關(guān)程序上報發(fā)放。學?？冃ЧべY考核分配領(lǐng)導小組成員，必須嚴格執(zhí)行考核規(guī)定，以高度的責任感、實事求是的態(tài)度，認真開展好各項考核核算工作，確?？己斯ぷ鞯男屎唾|(zhì)量。十、其它說明其它未盡事宜及特殊情況，由學校實施獎勵性績效工資考核領(lǐng)導小組集體研究決定。本方案隨著學校的發(fā)展和人員變化等因素，學校獎勵性績效工資考核分配領(lǐng)導小組依據(jù)實際情況對本方案提出適當?shù)男薷难a充意見，并召開教工大會討論，須80%以上的教師同意后方可修改。本方案由學校實施獎勵性績效工資考核領(lǐng)導小組負責解釋。臨河區(qū)教師進修學校2014年4月