雪房子教案-資料下載頁
2025-10-11 21:17本頁面
【正文】 了一扇門，鉆了進去：“嘻！風(fēng)兒吹不進，雪房子里真暖和！”“咚咚咚！”誰在敲門？小松鼠開門一看，是小白兔！“讓我進你的房子躲躲雪好嗎？”小白兔問?！昂醚?！”小松鼠說，“可是，房子太小了，你等等?！毙∷墒笸屏送蒲┣?，咕嚕嚕，雪球滾了起來，滾了一個大圈，變成了一個大雪球。小松鼠對小白兔說：“現(xiàn)在房子變大了，你進來吧！”小白兔很高興，鉆進了雪房子里。“咚咚咚！”誰又在敲門？小松鼠開門一看：是小熊！“讓我進你的房子躲躲雪，好嗎？”小熊問?！昂醚?！”小松鼠說，“可是房子不夠大，你等等。”小松鼠和小白兔一起推雪球，咕嚕嚕，大雪球滾了起來，滾了一圈以一圈，變成了一很大的雪球，小松鼠對小熊說：“現(xiàn)在房子變大了，你進來吧！”小熊很高興，爬進了雪房子里?！皢眩孔永镞€挺擠哩！”大伙都說。咕嚕嚕，咕嚕嚕......大雪球滾呀滾呀，越來越大變成了一個很大很大的雪球。這下，雪房子變得可寬敞了，大伙兒住在一起，一點兒也不擠了。北風(fēng)“呼呀，呼呀”吹著，雪房子里暖暖的，大伙兒舒舒服服睡著了。不知道睡了多久，大伙兒醒來一看：?。考t紅的太陽掛在頭頂上，雪房子不見了，身旁是一片綠草地......“啊哈，春天來了”大伙兒高興得又蹦又跳。可是，大伙兒又都想念起雪房子來：“住雪房子又暖和、又舒服！”小熊說。“大家住在一起，真開心！”小白兔說。第五篇：《房子》教案一、活動目標積極參與繪畫，體驗成功的樂趣。能大膽的想象創(chuàng)造性地表現(xiàn)造型獨特的房子。知道生活中常見的房子和各式各樣奇怪的房子。訓(xùn)練幼兒的繪畫能力。引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。二、活動準備《各式各樣的房子》ppt。幼兒繪畫：白紙，油畫棒。三、活動過程觀看課件，豐富幼兒經(jīng)驗。師：小朋友們早上好！今天老師給你們看一個大家都很熟悉的讀本：《誰的房子最特別》，我們一起來看看。和幼兒談關(guān)于房子的話題，師：除了這些房子，你們還見過什么樣的房子嗎？（幼兒自由討論）小結(jié)：剛才有些小朋友說看到了各式各樣的房子，有看到高樓大廈，平房，瓦房等等。看《各式各樣的房子》ppt，欣賞各式各樣。師：接下來，陳老師給你們看一些關(guān)于房子的圖片，我們一起來看看它們有什么不同。提問：你們剛剛說的和這些房子一樣嗎？那你覺得這些房子怎么樣？小結(jié)：這些房子都非常的奇特有趣，設(shè)計師們設(shè)計的房子都很獨特，也很有創(chuàng)意?？梢姮F(xiàn)在的房子都是千奇百怪??！看到這些房子，陳老師的靈感一下子就出現(xiàn)了，看看我設(shè)計的房子。（介紹房子）幼兒自由想象作畫，教師個別指導(dǎo)。師：咦，你們想設(shè)計一座什么樣的房子呢？（幼兒討論）陳老師知道我們班的小朋友都是最棒的，所以呢，給你們準備了蠟筆和白紙，發(fā)揮你們的想象力，把你們心目中最獨特、最有創(chuàng)意的房子畫出來。作品欣賞與評價，結(jié)束活動。師：你設(shè)計的這幅畫有什么特殊的本領(lǐng)嗎？活動反思：在整個活動中，幼兒的興趣濃厚，課堂氣氛活躍。教師的范畫精美，語言簡練，示范到位。但還有不足之處需要加強：教師要多說房子的構(gòu)圖，各種線條的欣賞及畫法。讓幼兒想象畫自己的房子給誰住，和誰一起住等。老師要示范各種線條的畫法，通過啟發(fā)幼兒，讓幼兒畫出最獨特、最有創(chuàng)意的房子。小百科：指供人類居住、從事社會活動或供其他用途的建筑物。
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