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2405國(guó)開(kāi)電大??片F(xiàn)代漢語(yǔ)1十年期末考試簡(jiǎn)答題庫(kù)排序版-資料下載頁(yè)

2025-10-11 20:28本頁(yè)面
  

【正文】 音,突出強(qiáng)調(diào)不是表演或排練話劇。我明天看話劇”這句話,如果在不同場(chǎng)合把“明天”或“話劇”讀成重音,請(qǐng)指出這句話表達(dá)的意思有舉例說(shuō)明漢字的在語(yǔ)音和意義方面的特點(diǎn)。[2012年1月試題]答:“明天”念重音,隱含的意思是強(qiáng)調(diào)時(shí)間,排除其他時(shí)間?!霸拕 蹦钪匾簦怀鰪?qiáng)調(diào)不是看歌劇或電影之類。下面句子的重音處理對(duì)不對(duì)?你認(rèn)為應(yīng)該是哪些詞?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。[2021年1月試題](1)國(guó)慶節(jié)的大街上站滿了人。(2)不準(zhǔn)把香蕉皮扔地上。[答案]這些句子的重音處理不對(duì)。第一句話強(qiáng)調(diào)“人”就隱含著可以站滿別的東西,“人”是不用強(qiáng)調(diào)的,應(yīng)該“滿”,與平時(shí)的“空”形成對(duì)比,起到突出強(qiáng)調(diào)的作用。(5分)第二句話“香蕉皮”不應(yīng)該作為重音處理,強(qiáng)調(diào)香蕉皮,就隱含著可以扔別的東西,因而正確的重音應(yīng)該是“地上”,突出不能扔的范圍。(5分)下面句子的重音處理對(duì)不對(duì)?你認(rèn)為應(yīng)該是哪些詞?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。[2017年6月試題]①國(guó)慶節(jié)的大街上站滿了人。②不準(zhǔn)把桔子皮扔地上。答:這些句子的重音處理不對(duì)。第一句話強(qiáng)調(diào)“人”就隱含著可以站滿別的東西,“人”是不用強(qiáng)調(diào)的,應(yīng)該“滿”,與平時(shí)的“空”形成對(duì)比,起到突出強(qiáng)調(diào)的作用。第二句話“桔子皮”不應(yīng)該作為重音處理,強(qiáng)調(diào)桔子皮,就隱含著可以扔別的東西,因而正確的重音應(yīng)該是“地上”,突出不能扔桔子皮的范圍。下面句子的重音處理對(duì)不對(duì)?你認(rèn)為重音應(yīng)該是哪些詞?簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。[2012年7月試題]①國(guó)慶節(jié)的大街上站滿了人。②不準(zhǔn)把桔子皮扔地上。答:這些句子的重音處理不對(duì)。第一句話強(qiáng)調(diào)“人”就隱含著可以站滿別的東西,“人”是不用強(qiáng)調(diào)的,應(yīng)該“滿”,與平時(shí)的“空”形成對(duì)比,起到突出強(qiáng)調(diào)的作用。第二句話“桔子皮”不應(yīng)該作為重音處理,強(qiáng)調(diào)桔子皮,就隱含著可以扔別的東西,因而正確的重音應(yīng)該是“地上”,突出不能扔桔子皮的范圍。現(xiàn)代漢語(yǔ)有幾大方言?哪一種方言分布地域最廣?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明其分布的大致范圍。[2012年7月試題]答:第一,現(xiàn)代漢語(yǔ)有七大方言,即北方話、湘方言、贛方言、吳方言、閩方言、粵方言、客家方言。第二,分布地域最廣的方言是北方話,從東北到西南昆明,從西北酒泉到東南的南京,大致以長(zhǎng)江為界,在長(zhǎng)江以北這片區(qū)域,除了少數(shù)民族地區(qū),其余都是北方話。現(xiàn)代漢語(yǔ)有幾大方言?上海市屬于哪一種方言區(qū)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)方言區(qū)分布的大致范圍。[2017年6月試題]答:第一,現(xiàn)代漢語(yǔ)有七大方言,即北方話、湘方言、贛方言、吳方言、閩方言、粵方言、客家方言。第二,上海市屬于吳方言區(qū),吳方言主要分布在上海市、浙江省、福建省北部和江蘇省南部地區(qū)?,F(xiàn)代漢語(yǔ)有幾大方言?廈門市屬于哪一種方言區(qū)?簡(jiǎn)要說(shuō)明這個(gè)方言區(qū)分布的大致范圍。[2021年1月試題][答案]第一,現(xiàn)代漢語(yǔ)有七大方言,即北方方言、湘方言、贛方言、吳方言、閩方言、粵方言、客家方言。(5分)第二,廈門市屬于閩方言區(qū),閩方言主要分布在福建省、臺(tái)灣地區(qū)、海南省。(5分)現(xiàn)代漢字偏旁有哪些類別?請(qǐng)舉例說(shuō)明。[2011年7月試題]現(xiàn)代漢字偏旁有哪些類別?請(qǐng)舉例說(shuō)明。[2018年7月試題]答:現(xiàn)代漢字偏旁可分為三種:第一,是表義偏旁,即表示字義特征或類屬,例如“松、柳、樺”中的“木”就是表義偏旁;第二,表音偏旁,即表示字的讀音的偏旁,例如“碼、碼、媽”字中的“馬”就是表音偏旁;第三,記號(hào)偏旁,即與字義和字音都沒(méi)有聯(lián)系的偏旁,例如“雞、漢、觀”中的“又”就是記號(hào)偏旁。一個(gè)國(guó)家把另一個(gè)國(guó)家的一部分土地占有后,國(guó)際上的媒體描述這個(gè)事件,有的媒體使用“兼并”一詞,有的媒體使用“吞并”一詞。你認(rèn)為這些不同詞語(yǔ)的使用有什么差別呢?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說(shuō)明。[2017年1月試題]答:“兼并”是指把別的國(guó)家的領(lǐng)土并入自己的國(guó)家或把別人的產(chǎn)業(yè)并為已有,是一個(gè)中性詞,沒(méi)有褒貶色彩?!巴滩ⅰ笔侵赴褎e國(guó)的領(lǐng)土或別人的產(chǎn)業(yè)強(qiáng)行并入自己的范圍內(nèi),具有一定的貶義色彩,表明對(duì)占有別國(guó)領(lǐng)土的行為持否定態(tài)度。以n開(kāi)頭的韻母在音節(jié)拼寫(xiě)中需要使用哪些規(guī)則?分別舉例說(shuō)明。[2015年7月試題]答:以n開(kāi)頭的韻母在音節(jié)拼寫(xiě)中有三種情況:第一,和聲母n、l相拼時(shí)保持原形不變,例如lu、nue;第二,與聲母j、q\x相拼時(shí)要省略n上兩點(diǎn),例如qtian要拼寫(xiě)為quan;第三,自成零聲母音節(jié)時(shí),ii要變成yu,例如uan要拼寫(xiě)為yuan。用漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)紀(jì)錄普通話,不標(biāo)聲調(diào)行不行?為什么?[2013年7月試題]答:用漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)紀(jì)錄普通話,不標(biāo)聲調(diào)不行。漢語(yǔ)是有聲調(diào)的語(yǔ)言,聲調(diào)具有區(qū)別意義的作用,同樣的音節(jié),如果聲調(diào)不同,可以表示不同的意義,例如kanshu,標(biāo)上不同的聲調(diào),可以“看書(shū)”、“砍樹(shù)”這樣的意義,如果沒(méi)有聲調(diào),就容易造成理解上的混亂,所以用漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)紀(jì)錄普通話,一定要給音節(jié)表上聲調(diào)。有人認(rèn)為成語(yǔ)和慣用語(yǔ)不好區(qū)分,請(qǐng)你從語(yǔ)音和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面舉例說(shuō)明二者的區(qū)別。[2011年7月試題]答:成語(yǔ)和慣用語(yǔ)雖然都是熟語(yǔ)的一種,但是二者在形式上和結(jié)構(gòu)上都不同。在語(yǔ)音形式上,成語(yǔ)是以四個(gè)音節(jié)為主構(gòu)成,例如“龍飛鳳舞、黔驢技窮、自相矛盾”等,慣用語(yǔ)是以三個(gè)音節(jié)為主構(gòu)成,例如“敲邊鼓、挖墻腳、耳邊風(fēng)”等。在結(jié)構(gòu)關(guān)系上,慣用語(yǔ)以述賓關(guān)系為主,例如“穿小鞋、扣帽子、挖墻腳”,而成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系是多種多樣的,比如“眾志成城”是主謂關(guān)系,“千方百計(jì)”是聯(lián)合關(guān)系,“一丘之貉”是偏正關(guān)系。原子”可以構(gòu)成“原子彈”、“原子核”、“原子量”、“原子價(jià)”等詞,請(qǐng)問(wèn)它是不是基本詞?為什么?[2012年1月試題]答:“原子”不是基本詞?;驹~是全民廣泛使用,日常交際必不可少、意義最為明確的那部分詞。盡管“原子”具有一定的構(gòu)詞能力,具有能產(chǎn)性特點(diǎn),但它的使用范圍有限,不具有普遍性特點(diǎn),不是基本詞。怎樣認(rèn)識(shí)普通話和方言的關(guān)系?[2010年1月試題]怎樣認(rèn)識(shí)普通話和方言的關(guān)系?[2015年1月試題]答:第一,民族共同語(yǔ)即普通話是在方言基礎(chǔ)上建立并發(fā)展起來(lái)的。第二,普通話不等于基礎(chǔ)方言,要在方言的基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范,剔除一些生僻的成分。第三,普通話還要從其它方言中吸收有用成分來(lái)豐富自己,使之符合交際需要。第四,隨著普通話的進(jìn)一步推廣,方言的分化就要受到限制,方言的發(fā)展要服從共同語(yǔ)普通話的發(fā)展。
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