【正文】 喜歡它，希望更多的人接近它，愛上它！【參考2】目前京劇進(jìn)校園條件尚不成熟。它的受眾面極其狹窄，除了有閑情逸致的老年觀眾外，中青年幾不涉及；它過于程式化，一招一式都有嚴(yán)格的限制；劇情過于拖沓；最令人難以接受的是臉譜化，好人壞人，讓人一眼洞穿、拖腔又太長。只有改進(jìn)才有出路。寫作示例二 請(qǐng)以下面的新聞為素材,寫一篇短評(píng)?！缎戮﹫?bào)》2月3日?qǐng)?bào)道，北京731路公交車上,一名外國乘客因其提出違規(guī)停車的要求遭到拒絕而對(duì)該車的司機(jī)與售票員破口大罵為“中國豬”，司機(jī)和售票員笑臉相迎，他們嚴(yán)格遵守公交公司的《員工守則》，做到了“打不還手，罵不還口”。寫前準(zhǔn)備：選（吃透材料，選取角度）（對(duì)于他們的忍讓，你持何態(tài)度？請(qǐng)發(fā)言?。ㄒ唬┓磳?duì)忍讓。，助長了邪惡。3.《員工守則》漠視了員工的名譽(yù)權(quán)、生命健康權(quán)等基本權(quán)利。（二）贊成忍讓。“國格”也無損人格。/ 5 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠信的運(yùn)作。第一步：敘（概述材料，簡明扼要）公交車上的顧客無理取鬧,而司機(jī)乘務(wù)員卻只能笑臉相迎,信守“打不還手、罵不還口” 的《員工守則》。（敘事關(guān)鍵：三言兩語，直接切題）第二步：評(píng)（旗幟鮮明、有的放矢）這一現(xiàn)象，實(shí)在令人尷尬（難以理解）。（評(píng)論關(guān)鍵：客觀、辯證）第三步：析（評(píng)析材料，精到深刻）“打不還手、罵不還口”的守則首先是“利潤至上”思維模式的產(chǎn)物。“打不還手、罵不還口”的守則打上了官本位的烙印?！按虿贿€手、罵不還口”的守則實(shí)際上侵害了員工的生命權(quán)、人權(quán)。（評(píng)析關(guān)鍵：深刻、集中）第四步：結(jié)（總結(jié)全文，提出倡議）這一守則對(duì)個(gè)體而言，不能保護(hù)弱勢(shì)群體的合法權(quán)利，于情不容；對(duì)社會(huì)而言，不但不能伸張正義，反而助長了邪惡者的氣焰，于理不合。那么，“打不還手、罵不還口”此類的職業(yè)守則應(yīng)該廢止。（小結(jié)關(guān)鍵：收束全文、融情于理）六、牛刀小試讀下面四則新聞素材，請(qǐng)你發(fā)表評(píng)論：2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水西門廣場(chǎng)一公交站臺(tái)等83路車。人來人往中，老太被撞倒摔成了骨折，鑒定后構(gòu)成8級(jí)傷殘，醫(yī)藥費(fèi)花了不少。老太指認(rèn)撞人者是剛下車的小伙彭宇。老太告到法院索賠13萬多元。彭宇表示無辜。他說，當(dāng)天早晨3輛公交車同時(shí)靠站，老太要去趕第3輛車，而自己從第2輛車的后門下來?！耙幌萝嚕揖涂吹揭晃焕咸乖诘?，趕忙去扶她了，不一會(huì)兒，另一位中年男子也看到了，也主動(dòng)過來扶老太。老太不停地說謝謝，后來大家一起將她送到醫(yī)院。”彭宇繼續(xù)說，接下來，事情就來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，老太及其家屬一口就咬定自己是“肇事者”。近日，江蘇南通又發(fā)生一起“彭宇案”，一輛大巴的司機(jī)在立交橋上發(fā)現(xiàn)了一位騎三輪的老太太倒在路上，司機(jī)前去攙扶后，卻被老太誣為肇事者。幸而，由于大巴上安裝有攝像頭，通過錄像還原了司機(jī)的清白。2011年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時(shí)32分離世。無獨(dú)有偶，一天之后，湖北武漢也有一位電動(dòng)車主，扶起一名自己不慎摔倒的八旬老太后，反被老太誣稱是被電動(dòng)車撞倒的。在多位目擊者指責(zé)老太是自行摔倒后，老太仍然坐在電動(dòng)車上不肯下來，并一口咬定是被電動(dòng)車撞倒的。結(jié)合前不久發(fā)生的許云鶴與天津老太的糾紛，這類由“彭宇案”肇始的做好事被誣陷事件，極大地引發(fā)了網(wǎng)友的不滿，紛紛斥責(zé)老太太們沒有道德，是詐騙，哀嘆雷鋒精神將死。到底是什么原因，讓老太太們反咬一口，誣陷幫助自己的好人？”【失誤評(píng)論1：請(qǐng)指出】這個(gè)世界并不缺乏善良，但是有時(shí)我們出于善良幫助他人卻反而被他人陷害，善心反而被誤解，這樣誰還會(huì)幫助他人？誰還愿意善待他人？面對(duì)處于困境中的人們，是幫還是不幫？我們彷徨啊。（觀點(diǎn)不明，含糊其辭。）【失誤評(píng)論2：請(qǐng)指出】好事做不得。彭宇在好心扶起老人后，還送其去醫(yī)院檢查。當(dāng)?shù)弥ㄙM(fèi)數(shù)萬元醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，老人一口咬定是彭宇撞了他，要他承擔(dān)藥費(fèi)，后又向法院起訴。以后誰還敢救人？（轉(zhuǎn)引太多，說理不透。）【失誤評(píng)論3：請(qǐng)指出】我以為老太訛人原因有三：一是老太訛人是基于中國文化傳統(tǒng)。中國/ 5 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠信的運(yùn)作自古以來就主張“人不為己，天誅地滅”。二是社會(huì)嚴(yán)重不公，貧富的嚴(yán)重分化，使這樣訛人的老太心里失衡，訛人自救。三是金錢至上，拜金主義盛行，司法黑暗，道德淪喪。（以偏概全，觀點(diǎn)偏激，強(qiáng)詞奪理，無法接受。）【失誤評(píng)論4：請(qǐng)指出】我認(rèn)為碰見險(xiǎn)情，應(yīng)盡自己的力量去出手相救。人應(yīng)該充滿愛心，但社會(huì)存在一些小人，以此詐騙，所以出手也得留心一下，用科學(xué)、明智一點(diǎn)的方式。（空洞無物, 沒有分析，說理不實(shí)際。）讓我來評(píng)評(píng)!請(qǐng)同學(xué)評(píng)分！【寫作要求與技巧小結(jié)】①提取要素，概述事實(shí)。②選取角度，提出觀點(diǎn)。③闡述觀點(diǎn)，以理服人。④注意格式，表達(dá)簡練。課余練習(xí)：對(duì)上千碩士競(jìng)聘賣豬肉的現(xiàn)象，你有什么看法，請(qǐng)寫一則150字左右的短評(píng)。近日看到一則消息，標(biāo)題是“1500碩士競(jìng)聘賣豬肉工作，據(jù)稱包括海歸人士”，言稱如今嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，別說大學(xué)生就連碩士博士就業(yè)也費(fèi)勁，就有那么一家天才公司此時(shí)出了招聘廣告，高薪之下竟引來無數(shù)碩士征聘，一下子火了。先前就有過“北大才子賣豬肉”的新聞，也聽說過放棄20萬年薪回家鄉(xiāng)種紅薯的碩士農(nóng)民彭煥新，都挺成功的，雖然在世俗眼光里此舉動(dòng)不可思議，但人家自己樂意，而且賺錢了，別人怎么說怎么看是別人的事。但今天這新聞夠轟動(dòng)，人數(shù)眾多、層層篩選、條件苛刻。對(duì)于這一消息，上至教授，下至百姓，眾說紛紜。/ 5 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠信的運(yùn)作讓我來評(píng)評(píng)!請(qǐng)同學(xué)評(píng)分！我認(rèn)為應(yīng)該伸出援助之手。因?yàn)閹椭司褪菐椭约?。假如你哪天也遇到這樣的事，人人都袖手旁觀，見死不救，見危不助，那么你又會(huì)怎樣地悲觀失望呢？做人要有良心，對(duì)別人冷漠，就是對(duì)自己冷漠！我認(rèn)為碰見別人路遇險(xiǎn)情，應(yīng)該伸出援助之手。不要因?yàn)楸缓诎灯垓_，從此就詛咒光明；不要以世態(tài)炎涼為借口而拒絕幫助別人，不因好人被冤枉就忘了自己的道德義務(wù)。雖然一個(gè)人的力量不足以改變輿論導(dǎo)向，但是我們有義務(wù)堅(jiān)守道德底線。我相信，只要人人都有愛心，這世界就沒有陽光照不到的地方。不出手。不是我沒有愛心，不是我見死不救，而是現(xiàn)在很多人為了錢，道德淪喪，誰能保證一下子看清楚那個(gè)人不訛?zāi)隳兀窟@個(gè)渾水還是不趟為好，否則把自己搭進(jìn)去，即使后來有很多證據(jù)能證明你是清白的，如果不幸遭遇到，能讓人身心疲憊，心灰意冷，你承受得起嗎？假若政府真正公正、公平，以民為本，能切實(shí)解決非壟斷單位退休者及無業(yè)窮人的基本生活、醫(yī)療問題，使他們無后顧之憂地安享晚年。并以法律和單位街道監(jiān)管的形式強(qiáng)迫其子女盡孝，也不至于沒皮拉臊，厚顏無恥地去訛人。雖然我也極其厭惡個(gè)別中國老太太的厚顏無恥的行為。但我相信中國人中的大多數(shù)人不至于可恥到如此地步，而不顧人倫天良！我呼吁政府部門應(yīng)該關(guān)注民生，切實(shí)解決非壟斷單位退休者及無業(yè)窮人的基本生活、醫(yī)療問題！自從彭宇因?yàn)榫戎蔚估咸词鼙碚梅幢挥炘p誣陷，竟然被不良法官以查無證據(jù)為由判賠10萬元，致使中國人的無情冷漠愈演愈烈。因?yàn)椴涣祭先酥苯犹魬?zhàn)尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，法律竟然不為主動(dòng)救助老人彰顯道德的人士撐腰，反而以證據(jù)缺乏為由替訛詐者張目。這樣的中國法律，無助于中國社會(huì)的進(jìn)步和精神文明層面的建設(shè)，傷天害理啊。因?yàn)檫@樣的法律已經(jīng)危及到真正的中國人做人的準(zhǔn)則和道德良心，正在助長和制造一個(gè)人人事不關(guān)己高高掛起的無情的冷漠的社會(huì)。這個(gè)社會(huì)將沒有同情，沒有人性，繼續(xù)發(fā)展下去，就是一個(gè)冰冷的自私的低級(jí)動(dòng)物的王國，而不復(fù)是現(xiàn)代的中國?！靶倫偸录币l(fā)中國對(duì)道德良知的反思，“停止冷漠”的號(hào)召在網(wǎng)上瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)。不少人把“想救不敢救”的社會(huì)心態(tài)歸咎于四年前見義勇為者被誣陷的“彭宇案”。我認(rèn)為，要避免悲劇重演，就應(yīng)該改變“彭宇案”的判決思維。冰凍三尺，非一日之寒?！芭碛畎浮敝螅说某杀?、風(fēng)險(xiǎn)、恐懼值都一下子提高了，慢慢就形成了眼下中國這種“想救不敢救”的冷漠心態(tài)。要避免悲劇重演，重要的一點(diǎn)就是改變“彭宇案”的判決思維。在雙方證據(jù)都不充足的情況下，法官?zèng)]有依照“誰主張、誰舉證”這個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)，而是在疑點(diǎn)重重時(shí)，就根據(jù)所謂“常理”和“社會(huì)情理”對(duì)彭宇的過失進(jìn)行了可能性分析，當(dāng)然難以令公眾信服。我竭誠呼吁政府推動(dòng)司法公平正義，進(jìn)行道德重整！《救救孩子，救救自己》 21日零時(shí)，慘遭汽車碾壓的兩歲女童小悅悅終于沒能挺過來，告別了人世。對(duì)她來說，這也許是解脫，她生活了短短兩年的這個(gè)人世實(shí)在太悲涼了。而活著的人們，必須要去面對(duì)自身的丑惡，因?yàn)?8名路人的冷漠，映照出當(dāng)年魯迅先生筆下那些麻木的看客形象依舊在大陸社會(huì)游蕩，甚至每一個(gè)人都有可能是看客之一。幾天來，小悅悅的遭遇引發(fā)了中國人的大討論，這討論其實(shí)不是為了譴責(zé)那18位路人。從某種程度上說，我們想拯救小悅悅，就是想拯救我們自己。倘若這個(gè)社會(huì)徹底喪失了向善的力量，誰能保證，自己不是下一個(gè)？喪鐘就是為你而鳴！在種種反思之中，有一種強(qiáng)硬的聲音認(rèn)為必須要立法，包括制定“見義勇為法”和增加“見死不救罪”都被推崇。用法律來管道德問題本來有些越俎代庖，且不好操作。比如，如果路人確實(shí)沒有看見、沒有看清，卻要苛責(zé)他們承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，這樣的法律是不是太過于機(jī)械化，也有失公允？被強(qiáng)制的道德，又能維持多久？這樣的立法，必須慎之又慎。（點(diǎn)評(píng)：一至三6分，四至七9分）/ 5