【正文】 的重大比例關(guān)系進(jìn)一步趨于協(xié)調(diào)，宏觀經(jīng)濟(jì)效益有了提高?！?? ——城鄉(xiāng)人民生活進(jìn)一步改善。１．解釋或補(bǔ)充說明語句插在一個句子當(dāng)中，前后兩處都要用破折號。如：蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮?、籬笆、野草、灌木枝等——蛻掉身上的皮。２．破折號與括號都有解釋說明的意思，但破折號引出的解釋說明是正文的一部分，在閱讀時必須讀出，括號引出的解釋說明不是正文，只是補(bǔ)充說明而已。如：她媽媽滿懷希望地問：“今天見到的那個大學(xué)生怎么樣？”“人倒蠻老實(shí)，收入也不低，就是‘賣相’——上海話，‘外貌’的意思—— 勿好，拿不出去??”姑娘不無惋惜地回答。３．不能與“即”“就是”等詞并用。如：生長在人際罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。（此處破折號表示解釋說明，同“即”“就是”等意思，只能保留其一）４．該用而不能少用。如：我國第一座自主設(shè)計、自行建造的國產(chǎn)化商業(yè)核電站“秦山第二核電廠”的2號機(jī)組核反應(yīng)堆首次臨界試驗(yàn)獲得成功，將于年內(nèi)并網(wǎng)發(fā)電。（“秦山第二核電廠”是解釋前面的，且屬于句子的有機(jī)構(gòu)成部分（否則用括號），前面應(yīng)加“——”，去掉引號）６．破折號前后標(biāo)點(diǎn)的使用注意事項(xiàng)表示話題或談話對象突然轉(zhuǎn)變，或語意有所躍進(jìn)的時候，破折號前面常常用個句末點(diǎn)號，用以表示破折號前面的話語和意思的完整性與獨(dú)立性。如：嘿，幾十層樓的高房子、兩層樓的汽車，各種各樣好看的好用的外國東西??老鄉(xiāng)！人生一世，你也得去見識一下啊！——做滿三年，以后賺的錢就歸你啦！我們是同鄉(xiāng)，有交情。——交給我?guī)?，有什么三差兩錯，我還能回家鄉(xiāng)嗎？表示注釋性話語的時候，破折號前面一般不用標(biāo)點(diǎn)符號，因?yàn)樗炎⑨屨Z和被注釋語分成兩部分，人們在讀到破折號的時候，自然會停頓一下，前面不用標(biāo)點(diǎn)也不會妨礙閱讀理解。破折號的后面不用標(biāo)點(diǎn)符號。括號的使用括號表示文中注釋的部分。括號里的注釋是比較寬泛的，沒有具體限制，一般不需要讀出來。在實(shí)際運(yùn)用當(dāng)中容易出現(xiàn)以下幾種誤用：１．非注釋語誤用括號。如：出版社在1997年第一季度社科新書征訂單上提醒郵購者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)）。（“匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù)”不是注解“詳細(xì)地址”的，不應(yīng)使用括號，應(yīng)刪去，在“地址”后面加逗號）２．句內(nèi)括注常見的錯誤是括注內(nèi)容與原詞分開。如：過去的一年里，一些老牌出版社也不甘示弱（如商務(wù)印書館、中華書局等），紛紛推出了許多專業(yè)水平很高的助學(xué)讀物。（括號內(nèi)容是對“出版社”例舉，應(yīng)該緊跟在“出版社”之后）３．句內(nèi)括注誤用為句外括注。如：寫文章應(yīng)力求“句無余字，篇無長語”。（姜夔《白石詩說》）（這是一句典型的句內(nèi)括注，應(yīng)把句號后移至括號完）４．括號里表示注釋、補(bǔ)充、說明等應(yīng)當(dāng)緊挨著正文，有時出現(xiàn)隔斷括注的現(xiàn)象。５．句內(nèi)括注內(nèi)如果有標(biāo)點(diǎn)，那么最末一個標(biāo)點(diǎn)(問號、感嘆號除外)應(yīng)省去。６．句外括注內(nèi)若有標(biāo)點(diǎn)，可照樣不動，也可不用。７．括號和破折號都有解釋說明的作用，但二者的用法是不同的。當(dāng)解釋說明性的詞語比較重要，是正文的一部分，對文章有較大影響，必須讀出時，就用破折號；否則，就用括號。經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤是該用破折號卻誤用了括號。書名號書名號標(biāo)明書名、篇名、報刊名等。書名號里邊還要用書名號時，外邊一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。書名號表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等的名稱。使用書名號應(yīng)注意：１．書名內(nèi)還有書名時，外面用雙書名號，內(nèi)用單書名號。如：《讀〈石鐘山記〉有感》。２．書名與篇名連用時，先寫書名，后寫篇名，中間用間隔號，然后加上書名號。如：《茍子勸學(xué)》。３．書名號表示出版物（書籍、篇章、報刊等）的名稱；也可表示法律、法規(guī)、方案的名稱；還可表示文化產(chǎn)品的名稱（電影名、電視劇名、歌曲名、樂曲名、舞蹈名、雕塑名、畫名、書法名、戲曲名、曲藝名、雜技名、刺繡名、攝影名、特種郵票名、剪紙名等）。４．書名號所表示的名稱，其縮寫形式依然用書名號表示。如：這個字究竟應(yīng)該怎么讀，還是讓我們來查一查《現(xiàn)漢》吧。書名號誤用容易出現(xiàn)以下幾種情況１．書名號表示出版物（報紙除外）時，不能把名稱后面的普通名詞引進(jìn)去。如：我?？础蹲x者雜志》、《文學(xué)報》等報刊，對提高寫作水平很有幫助。（《讀者雜志》“雜志”應(yīng)放在書名號之外，而《文學(xué)報》本是報紙名稱，“報”不屬于普通名詞，所以不能放在外面）２．書名號的使用不可太濫，與引號應(yīng)加以區(qū)別，品牌名、證件名、會議名、展覽名、獎狀名、某些活動名、機(jī)構(gòu)名、報告名、表格名、藥品名、化妝品名、課程名、競賽名、班組名等，不可隨意使用書名號；文章應(yīng)用書名號，但文章的標(biāo)題、話題則不能用書名號。如：河南省首屆《教育學(xué)》、《心理學(xué)》 師資培訓(xùn)班于3月15日在鄭州市蒙陽師范學(xué)校正式開學(xué)。（從實(shí)際情況看“教育學(xué)”與“心理學(xué)”不是書名而是培訓(xùn)內(nèi)容，所以應(yīng)該使用引號，而不能使用書名號）如：有個同學(xué)說，他的老師教給他們，以后再遇到《責(zé)任》之類的作文題，按照“談?wù)効追鄙?，批判王寶森，想到錢學(xué)森，聯(lián)系我自己”的程式來寫，保證不會跑題。（“責(zé)任”屬于標(biāo)題而不是文章，所以應(yīng)使用引號而不用書名號）標(biāo)點(diǎn)符號的位置標(biāo)點(diǎn)符號除了要用得正確外，還應(yīng)注意書寫的位置。句號、問號、感嘆號、分號、冒號、逗號、頓號，這七種點(diǎn)號在書寫時都要緊挨著文字，放在文字的右邊偏下，并占一個字格。引號、括號、書名號都用在文字前后，并占一個字格。這三種標(biāo)號的前半邊，可以出現(xiàn)在一行的開頭，不能放在一行的末尾；后半邊，可以出現(xiàn)在一行的末尾，不能放在一行的開頭。省略號和破折號書寫時都放在字格中部，占兩個字格。它們可以出現(xiàn)在一行的開頭，也可以出現(xiàn)在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能出現(xiàn)前行末尾占一格，后行開頭占一格的情況。間隔號和連接號均放在被間隔或連接的字詞中間，書寫時占一字格，處于格中部。連接號在連接漢語拼音時占半個字的位置，而在鐵路、公路等交通部門標(biāo)時運(yùn)行起迄點(diǎn)時，占兩個字格。著重號和專名號都放在文字的下邊，不單獨(dú)占格。常見標(biāo)點(diǎn)符號錯誤用法示例（一）問號的運(yùn)用在一個句子中用了疑問代詞但全句是陳述語氣的，句末不用問號。例：要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋怎么建？那的近千株樹木將怎么辦？[解析]： 該句中雖有兩個疑問詞“怎么”但都在謂語動詞“關(guān)心”的統(tǒng)領(lǐng)之下，整個句子表達(dá)的并不是疑問語氣，而是陳述語氣。所以，該句第一處問號應(yīng)改為逗號，第二處問號應(yīng)用句號。選擇問句中間的停頓不能用問號，要用逗號。例：明天是你去監(jiān)考呢？還是我去監(jiān)考？ [解析]：把第一個問號改為逗號，因?yàn)橹挥幸粏?。問話中含有稱呼語的，無論稱呼語是在前還是在后，問號用在句末。例：怎么了？你。[解析]：這是稱呼語在后的倒裝句，問號應(yīng)置于句末，前置謂語“怎么了”之后改用逗號。（二）引號的運(yùn)用加引范圍不清：例：耿大媽對兒子說：“大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，怕人笑話，俗話說：‘禮多人不怪嘛?！盵解析]此句俗話應(yīng)為“禮多人不怪”，因此“嘛”字應(yīng)放在單引號之后，因?yàn)樗钦f話人的語氣詞。第二個冒號去掉，后一個單引號移到“怪”字后；改后的后半句為“??俗話說‘禮多人不怪’嘛?！焙笠柵c句末標(biāo)點(diǎn)的位置關(guān)系：A、引用的話是獨(dú)立的，末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號里面； B、如果只作為作者自己話的一部分，末尾不用其他標(biāo)點(diǎn)。例：羅伯特 舒曼說：“一磅鐵只值幾文錢，可是經(jīng)過錘煉，就可以制成幾千根鐘表發(fā)條，價值累萬”。因此他勸告人們“要好好利用天賦給你的一磅鐵?！盵解析]第一個句號移到引號內(nèi)（引文獨(dú)立），第二個句號移到引號外（引文不獨(dú)立）。（三）頓號的運(yùn)用。表示約數(shù)的兩個數(shù)字中間不能用頓號。例如：小河對岸三四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。并列詞語中又有并列詞語時，大并列中的停頓用逗號，內(nèi)部小并列中的停頓用頓號。例如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。并列作謂語、作補(bǔ)語，并列詞語之間不用頓號，而用逗號。例如：A 你要不斷進(jìn)步，識字，生產(chǎn)。B 這個故事講得真實(shí)，動人。并列的短語之間帶有語氣詞時，不用頓號，用逗號。例如：烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁蘋果啊，庫爾勒香梨啊??走到哪兒都聞得到誘人的香味。并列短評之間停頓較小，又不產(chǎn)生歧義，中間不必加頓號。例如：這是風(fēng)馬牛不相及的事。（四）括號的運(yùn)用括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種，用法各有不同：括號內(nèi)的注釋語是解釋句子中的部分詞語或部分句子（局部）時，括號用在點(diǎn)號前。例：他讀的哲學(xué)書籍大約有兩類：第一類是馬克思主義原著，第二類是中外哲學(xué)史家的著作。（包括介紹他們哲學(xué)思想的讀物）[解析]括號移到句號前。括號里的內(nèi)容是對后一分句的解釋。括號內(nèi)的注釋語是解釋前面整個句子（全局）時，括號用在點(diǎn)號后面。例： 倘必如實(shí)物之真，則人物只二三寸，就不真了，而沒有和地球一樣大小的紙張，地球就無法繪畫（《魯迅全集》第六卷，第23頁）。[解析] 括號移到句號后。括號里的內(nèi)容是對全句補(bǔ)充。（五）分號的運(yùn)用單句排比，要求氣勢貫通，一般用逗號，不用分號。例如：對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。并列關(guān)系句，分句較短的用逗號不用分號。例如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（六）省略號的運(yùn)用：用了省略號就不能在省略號后再用其他的點(diǎn)號。例如：孔乙己低聲說道：“跌斷，跌，跌???！彼难凵芟駪┣笳乒?，不要再提。這句應(yīng)去掉省略號后的句號。用了省略號不能再用“等”，用了“等”就不能再用省略號。例如： 小說、詩歌、散文??等等，他都愛讀。這句該去掉省略號。（七）冒號的運(yùn)用：冒號一管到底，只起局部解釋作用的不用冒號。例：本省三位中年作家：葉蔚林、韓少功、彭建明在一起暢談往事。[解析]冒號應(yīng)一管到底，可是這里只能管到三位作家“葉蔚林、韓少功、彭建明”，卻不能管到最后一句“在一起暢談往事”。所以，冒號改為破折號，起局部解釋作用。同一句中不能有兩個冒號。例：會議剛開始，王校長大聲宣布：今天有兩個好消息告訴大家：一是我校德育工作受到省里表揚(yáng)，二是??[解析]一句話只能有一個冒號。本句“大家”后用逗號。“某某說”放在引用話之間，后面不用冒號。例：“我是來工作的，不是來休息的?！?白求恩大夫說：“我要立刻做手術(shù)?！?[解析]該句“白求恩大夫說”放在引用話之間，后面應(yīng)用逗號。（八）書名號的運(yùn)用書名號用來標(biāo)明書名、報名、期刊名、篇章名、劇目名、歌曲名和法規(guī)文件等名；而專欄名、專題名、叢書、單位等名稱不能用。例：央視一套每天中午播放的《今日說法》，他每期必看。以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺2004年“3．15”電視宣傳活動將由央視經(jīng)濟(jì)頻道的11個欄目共同組織完成?！都t旗飄飄畫叢》的出版，受到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。在《人間指南雜志社》里有6位編輯。[解析]1）是專欄名，2）是專題名，3）是叢書名：書名號都改為引號。4）是單位名，不用標(biāo)點(diǎn)符號。（九）破折號的運(yùn)用破折號不能和“即”“就是”等詞語并用。例：船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽——就是“中外之界”。[解析]該句就犯了破折號與“就是”同時使用的錯誤，應(yīng)將破折號刪去。破折號可雙用，表夾注時必須雙用。例：細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場了吧，在窗外靜靜地飄灑著。[解析]句中逗號應(yīng)改為破折號，和前一個破折號一起構(gòu)成夾注。第四篇：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號正確使用標(biāo)點(diǎn)符號 【考題回顧】例1（1998年高考全國卷）依次填入下面一段話中畫線處的標(biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） “寫人寫鬼高人一等，刺貪刺虐入骨三分”①這是郭沫若為蒲松齡紀(jì)念館聊齋堂寫的對聯(lián)?！皩懭藢懝怼保浮读凝S志異》的題材內(nèi)容②它借狐鬼故事來達(dá)到“刺貪刺虐”的目的；“高人一等”，是評價蒲松齡在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)；“入骨三分”，則概括了他在創(chuàng)作上的成就。今天這節(jié)課要學(xué)習(xí)他的名篇③促織，讓我們來看看這個評價是否恰當(dāng)④解析：此題考查逗號與句號、逗號與分號、引號與書名號的區(qū)別及問號的應(yīng)用。①處加逗號還是句號，一時不好把握，似乎各有道理，可暫且放下，選擇另一個突破口。文段中間用一個完整的句子從三個方面分析了對聯(lián)的內(nèi)涵，②處用分號明顯錯誤，可排除B、C；③處是一篇名，應(yīng)選書名號，進(jìn)而排除D；另外，④處明顯不表疑問，進(jìn)一步證明A正確。從整個文段看，①處加逗號，跟后面的解釋句銜接更緊密，共同構(gòu)成一個起始句。例2（1997年高考全國卷）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用正確的一句是（），具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊，金星、木星也同時出現(xiàn)在天宇。：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址(匯款單附言欄內(nèi)注明所購的書名、冊數(shù))。，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬立方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。解析：此題考查逗號與分號、逗號與頓號的區(qū)別及引號括號的用法。B中引號欠妥，應(yīng)將“彗星”也引起來，或干脆去掉不用；“太陽旁邊”后的逗號誤用，應(yīng)改為分號，表示前后兩層并列，分述水星和金星、木星的狀態(tài)。C中括號屬句外括號，句號應(yīng)加在括號前。D中頓號應(yīng)改為逗號，這是三個主謂短語構(gòu)成的分句間的停頓，它不同于A中并列成分里詞語間的停頓。所以，此題的正確答案應(yīng)該是A。例3（1995年高考全國卷）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（）、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員；這是全世界都統(tǒng)一的?！吨袊幕肪幬瘯?lián)合主辦《中國文化與世界文化講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報名。D.“唉!”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎?”解析：此題考查頓號、冒號、書名號的應(yīng)用。A中頓號多余，因?yàn)榧s數(shù)間無須頓號。