20xx-20xx七年級數(shù)學第一次月考質量分析-資料下載頁
2025-10-11 16:15本頁面
【正文】 題；第7題：根據已知條件來確定正確的圖形，好多同學都沒有選對；第13題：沒有理解“二次函數(shù)的圖像性質”的含義；第15題：這是一套有理數(shù)的運用題目，有的同學不會根據可能出現(xiàn)的情況分類討論；第19題：很多同學不能根據一元二次方程的題型選擇適當方法解方程。三、本次考試反映出的問題做題策略欠佳。突出表現(xiàn)在解決問題中，此次的解決問題全是考查一元一次方程和二次函數(shù)，由于學生概念不清、運算能力差、分析問題不夠全面、不會運用數(shù)學知識有解決實際問題，導致了分數(shù)考不高。運算不熟練。運算是本章學習的重中之重，相當一部分的同學連最基本的運算都不會，數(shù)學必需從運算做起，只有會算了，才能去分析其它的問題。四、措施培養(yǎng)學習學習數(shù)學興趣，注重對學生基本運算能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學生認真做題的習慣，注意培養(yǎng)學生解題的一些策略。靈活的處理試題。平時的練習和單元測試中重視這方面的提示。這次考試反映了一些問題，通過對試卷的分析，總結了一些教訓。以這次考試為一個新的起點，努力在下次測試中會有大的進步！第五篇：五年級數(shù)學第一次月考質量分析五年級數(shù)學第一次月考質量分析福安雙發(fā)小學史玉香本次考試，在我校的認真組織下，取得了圓滿的結束，現(xiàn)將五年級數(shù)學考試質量做以下分析一、考試質量情況。本次考試，我班級共有7名學生參加考試，，及格率為100%，優(yōu)秀率為90%。最高分98分，最低分93分。二、試卷命題的分析。試卷由2部分組成，第1部分為知識與技能（1）填一填（占22%），（2）部分為判斷題（占12%），（3）部分為是選擇題（占12%），（4）按要求做題（占24%），第2部分為實踐與應用（占30%）。整份試卷，在理念上能以《數(shù)學課程標準》為指導；命題立足課本與配套的導學練習，題材中除了梯形的面積外，都是學生所學過的非常熟悉又熟練的內容；緊緊圍繞課本為主，注重基礎知識和基礎技能的考查，徹底地對學生的基礎知識掌握情況，做較全面的摸底；注意聯(lián)系學生的生活實際，設置一些與生活實際相關的、能體現(xiàn)綜合應用的和創(chuàng)新思維的內容，有與生活相關的題，也有個別是能力提升題，從題型上看，試題全是學生常見的，熟悉的題型。三、對學生答題的分析 從試卷反映看，考查學生基礎知識和基本技能的題約為70%，考查學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力題占12%，考查學生聯(lián)系生活實際以及學生的學習過程和促進學生全面發(fā)展的題占18%。結合我班五年級的實際情況，覺得試卷較難易適中，考試成績卻不理想。主要體現(xiàn)在：基礎部分中：判斷題和計算題學生掌握得較好，填空題和選擇題有部分學生掌握得不是很好。如：填空題的2題，個別學生沒有認真理解商的變化規(guī)律。在解決問題中，由于教師平時講得比較多，學生練得也較多，因此掌握得較好。四、改進措施根據試卷上出現(xiàn)的問題，查漏補缺，定出相應的計劃；注重基礎知識，加強對后進生的輔導；加強知識的梳理，培養(yǎng)學生分析問題與解決問題的能力；加強用所學的知識來解決實際問題，提高學生的實踐能力；5加大對學生良好學習習慣和態(tài)度的培養(yǎng)。2014年10月
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