20xx-20xx七年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月考質(zhì)量分析-文庫吧在線文庫
【正文】 解不透。其難度適宜，能重視考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和數(shù)學(xué)思想方法。二、學(xué)生成績分析：從本次考試成績來看，我班學(xué)生參加考試的有46人，%，優(yōu)秀率63%，均分85分。僅僅由于表示的方法不適當(dāng)而造成第20小題失分極為可惜，故而使?jié)M分無緣。5．審題能力差，不能準(zhǔn)確的理解題目的要求，所答非所問，導(dǎo)致失分。，研究試題，把握命題方向；備課中設(shè)計(jì)與本節(jié)有關(guān)的實(shí)際應(yīng)用題，增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)，使學(xué)生逐步提高閱讀能力以及分析問題和解決問題的能力。其中聽力共3大題，占20分，主要考察學(xué)生獲取簡(jiǎn)單信息的能力。主要原因是我們教師在26個(gè)字母教學(xué)中強(qiáng)調(diào)元音字母才的教學(xué)，其二是元音字母本身不多，只要老師稍微強(qiáng)調(diào)一下元音字母在整個(gè)英語學(xué)習(xí)中的重要性，學(xué)生就會(huì)有意識(shí)的去記住。主要原因是我們高估了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，我們認(rèn)為那么簡(jiǎn)單的問題沒必要重復(fù)訓(xùn)練和提醒，是我們太高估了學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)能力。具體改進(jìn)措施首先，聽力教學(xué)可采取各種形式，如：聽英語歌。英語知識(shí)的獲得與能力的提高是在不斷的聽、說、讀、寫的訓(xùn)練過程中逐步形成的，因此，要加強(qiáng)聽、說、讀、寫的能力訓(xùn)練，增強(qiáng)英語語感。還有些學(xué)困生考試時(shí)磨磨蹭蹭，跟不上老師的速度，今后要多多鼓勵(lì)這些學(xué)生，盡量跟上老師的節(jié)奏。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。加大培優(yōu)扶差的力度如何做好學(xué)困生的補(bǔ)差轉(zhuǎn)化工作是每位數(shù)學(xué)教師亟待解決的實(shí)際問題，我要堅(jiān)持“補(bǔ)心”與“補(bǔ)課”相結(jié)合，與學(xué)困生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助學(xué)困生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)方法指導(dǎo)；嚴(yán)格要求他們，從最基礎(chǔ)的知識(shí)抓起；根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展。運(yùn)算是本章學(xué)習(xí)的重中之重，相當(dāng)一部分的同學(xué)連最基本的運(yùn)算都不會(huì)，數(shù)學(xué)必需從運(yùn)算做起，只有會(huì)算了，才能去分析其它的問題。最高分98分，最低分93分。在解決問題中，由于教師平時(shí)講得比較多，學(xué)生練得也較多，因此掌握得較好。三、對(duì)學(xué)生答題的分析 從試卷反映看，考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的題約為70%，考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力題占12%，考查學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的題占18%。平時(shí)的練習(xí)和單元測(cè)試中重視這方面的提示。學(xué)生容易失分的題目及原因：第3題；對(duì)二次函數(shù)的概念不清；第5題是一個(gè)難題，要求學(xué)生能根據(jù)語言的描述轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題；第7題：根據(jù)已知條件來確定正確的圖形，好多同學(xué)都沒有選對(duì)；第13題：沒有理解“二次函數(shù)的圖像性質(zhì)”的含義；第15題：這是一套有理數(shù)的運(yùn)用題目，有的同學(xué)不會(huì)根據(jù)可能出現(xiàn)的情況分類討論；第19題：很多同學(xué)不能根據(jù)一元二次方程的題型選擇適當(dāng)方法解方程。讓學(xué)生適當(dāng)關(guān)注生活中的數(shù)學(xué)問題，接觸一些開放性問題，留給學(xué)生充分的思維空間和情感發(fā)展空間，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。久而久之，孩子們就會(huì)養(yǎng)成做題前要先讀題的習(xí)慣。文 章來源蓮山 課件 w w Y k 9第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月考質(zhì)量分析二年級(jí)數(shù)學(xué)第二次月考質(zhì)量分析本次月考，從整體來看，成績比較不理想，特別是較第
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