pep小學三年級英語上冊第四單元教學設計04-資料下載頁
2025-10-09 03:41本頁面
【正文】 型：新授計劃六課時第五課時教學目標學習6個動物單詞：pig, elephant, bird, squirrel, mouse, 、要求學生模仿動物的形體動作，學生要能根據(jù)指令做動作。學習重難點 預 測重點：學習6個動物單詞：pig, elephant, bird, squirrel, mouse, ：如何記住這些單詞，并在實際生活中學會應用這些單詞。教學過程一、情景引入播放歌曲“OldMacDonald,學生跟著音樂演唱三段歌詞。二、復習學生獨立完成習題1。復習前面所學過的動物單詞，以為下面的學習做鋪墊。展示以學習過的動物圖片，讓學生讀出相應的英文，展示另一張新圖片，自然過渡到今天所學的內(nèi)容。完成自主學習2，預習新單詞。教師出示動物的卡片，逐一學習單詞 pig, elephant, bird, squirrel , mouse, bear，教單詞并特別強調squirrel的發(fā)音。聽Let39。s learn部分的錄音，跟讀新單詞。請學生上講臺指著動物說出對應的英語單詞。兩個學生使用圖片合作學習情境對話。四、趣味操練聽Let39。s do部分的錄音，教師講解單詞hunt的意思，可譯作“搜尋，尋找”。讓學生站起來，一邊聽Let39。s do的錄音，一邊做動作。教師把Let39。s do的圖片打亂順序，讓學生聽指令，選出正確的圖片。然后合起課本聽音完成鞏固練習1。讓學生獨立完成單詞連線題。課堂評價與反思
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