三年級期中考試英語試卷分析microsoftword文檔-資料下載頁
2025-10-09 03:41本頁面
【正文】 抓牢單詞與課本對話的內(nèi)容；加強學生聽、說能力的訓練，提高認讀能力；強化聽力和口語訓練，培養(yǎng)良好的學習英語習慣。課后適當布置書寫作業(yè)；作業(yè)應(yīng)考慮多種題型的操練；加強單詞的認讀、書寫；教師要精講多練，對課本知識要精講，多加操練量及擴寬操練面。讓每個學生在理解新課知識基本上更好地掌握新知；加強學生做題習慣的培養(yǎng)；在平時的教學過程中，注意教會學生一些做題技巧，在平時的練習中幫助學生養(yǎng)成認真檢查的習慣。第五篇：小學三年級英語期中考試試卷分析三年級（2）班英語上冊期中考試試卷分析豐樂小學朱麗娜一、關(guān)于試卷本次期中考試試卷能體現(xiàn)小學英語新課程精神，題目類型符合小學生的心理特點和教學目標要求，不但注重了學生的基礎(chǔ)知識，而且側(cè)重考察了學生對文化常識的掌握。試卷難度較適中。二、考試情況統(tǒng)計本次參加考試的學生有43人，總分2614分，及格率53%，優(yōu)良率25%。因為剛開始學英語，大部分學生處于較好的英語學習態(tài)勢，學習效果較明顯。但部分學生由于理解能力欠佳，讀題審題不夠認真，習慣態(tài)度不好等還是沒有考好。三、試題具體情況分析本次試卷共有七個大題，沒有聽力部分。此題單純考查了學生對單詞的識記能力，相對難度比較低，學生普遍失分較少。，選出正確的單詞。主要考察學生系動詞的掌握，大部分學生都能正確識別，但部分學生由于理解能力欠佳，讀題審題不夠認真，還是沒有做好。，失分很大，平時學生課本的重點句型的記憶要求不夠。、五、六大題是根據(jù)情景，選擇句子。本題學生做得比較好，個別學生沒有掌握做題技巧，今后應(yīng)注意培養(yǎng)學生認真審題、認真做題、認真檢查的好習慣。，都是課本上的重點句型，部分學生仍答得不好，容易將句子末尾的標點符號忘掉，還有就是忘記了句子第一個單詞的首字母要大寫，這些細節(jié)，其實在平時上課時講過，但仍有學生出錯。四、今后努力方向三年級起始階段，學習興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要，因此，激發(fā)學生學習英語的興趣和建立其學習自信不可忽視。不斷鞏固基礎(chǔ)知識基本技能，提高學生的認讀能力。盡可能讓學生多接觸各種題型，提高其審題能力。教師在傳授知識的過程中要全面、細化，并對學生的作答技能技巧進行有效訓練。繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，使他們養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，力求做到全面進步，以取得更為優(yōu)異的成績。
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