【正文】 我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。尹新媛：父母的愛我們感激不盡，在這里我們應該感謝的還有教給我們知識的老師，現(xiàn)在進行第二個環(huán)節(jié)：師恩難忘陳玉博：父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，尹新媛：：我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！陳玉博：下面還是請我們同學一起來說說老師使你感動的故事，有哪位同學愿意來談談，讓我們和你一起分享你的故事。（先請尹新媛說一下吧。尹新媛發(fā)言:：記得有一次我在學校生病了，老師騎著自行車把我送回家。在回家的路上，有一個大崗子，老師下來推車，她推得是那么吃力，也沒有讓我下來，我心里非常感動，很想對老師說，謝謝你老師，你辛苦了。陳玉博：咱們再聽聽郭瑞龍是怎么說的：（郭瑞龍發(fā)言：我的腿痛病犯了，不能上學，一連好幾天不能上學，老師讓同學給我補課，還打電話訊問我的病情，這件事雖然很小，但是我很感動，謝謝你，老師。）陳玉博：李廣鑫也等不急了（李廣鑫發(fā)言：前幾天，我們的數(shù)學老師生病了，一連上了好幾天語文課，我們多想上一節(jié)數(shù)學課呀，有一在數(shù)學老師終于來了，她帶病給我們上課，我想對老師說：老師，你辛苦了）陳玉博：下面請欣賞詩朗誦“教師贊”或表演者：（何克啟，趙威瑩）尹新媛：謝謝這兩位同學。老師，您辛苦了！老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)陳玉博：我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺上，此刻，你想對老師講哪些話呢？那么一吐為快吧。尹新媛：該說謝謝的時候大聲說出來，讓我們不要把謝意在心底深埋，陳玉博：行動起來，用真誠的心回應真誠的心，用愛回報得到的關懷。尹新媛：現(xiàn)在請李夢晗發(fā)言，（李夢晗發(fā)言：謝謝老師教給了我們新的知識，和做人的道理，謝謝你，老師。）陳玉博：何俊朋你也說說吧（何俊朋發(fā)言：老師，你像園丁一樣，培育了這么多花朵，老師謝謝你。）尹新媛：岳瑞媛也想說（岳瑞媛發(fā)言：謝謝老師教給了我那么多，謝謝老師。），陳玉博：肖永平略尹新媛：肖振珂略）陳玉博：老師教給了我們知識和做人的道理，在我們身邊還有很多值得我們感謝的人。這么樸實的父母，這么辛勤的老師，培養(yǎng)了這么多出色的孩子，請欣賞歌舞表演《踏浪》表演者：何曉軻等和《三句半》表演者：何留洋等尹新媛：謝謝同學們的精彩發(fā)言。陳玉博：同學們，常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。尹新媛：我們生活在愛的世界里，我們以后應該怎樣報世界呢，現(xiàn)在進行第四環(huán)節(jié)愛的奉獻：說說以后怎樣做：請肖永騰發(fā)言，趙威盈，肖苗苗何留洋。陳玉博：他們的發(fā)言說出了他們的想法，請欣賞手語表演《感恩的心》合：在歌聲中，我們的班會也結束了，以后我們每個學生要學會感受愛，更要學會懂得回報愛謝謝大家！文明之花處處開主持人甲：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。一個燦爛的日子，陽光撒滿大地。主持人乙：讓我們講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。主持人合：莞城中英文實驗小學四年級（2）班，《 文明之花處處開》主題班會現(xiàn)在開始！（掌聲）主持人甲：同學們，你們知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“ 禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。主持人乙：到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會出現(xiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們班的集體里，也有不小文明、小標兵、小衛(wèi)士。主持人甲：可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。有的在課間活動打鬧，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。主持人乙：作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢？主持人合：就讓我們用自己的言行，從今天這次隊會活動做起吧！主持人甲：現(xiàn)在大家都看見，我們一共分成了4個大組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲的優(yōu)勝！主持人乙：大家準備好了嗎？（生：準備好了）主持人乙：那么現(xiàn)在我們進入第一個環(huán)節(jié)——文明用語知多少規(guī)則：在規(guī)定的時間里，每個小組在答題紙上，秘密地，寫下你們知道的文明用語，音樂一停就停筆。寫對1個，得10分。（你、請、謝謝、對不起、沒關系??）主持人乙 ：宣布各組得分。主持人甲：現(xiàn)在我們進入第二個環(huán)節(jié)——問答每組都有問題，我們評委會給每組1分鐘的思考討論時間，根據(jù)你們回答來打分，回答得最好的一組，會得會滿分——20分?，F(xiàn)在我們開始了。請一組的同學請仔細看題。2組做好準備。聽好了：你是帶領同學們早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在走廊上追逐打鬧?？吹竭@一切，你會怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息：不追逐打：課余，進行文明健康地文體活動。）主持人乙：請評委們亮分、記分主持人甲：請第二組同學看題，第三組做好準備。今天早晨，你起時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌，用語請假時間等）（按時到校，作好課前準備。有事或有病時，一定要記住事先請假。）主持人甲：請評委們亮分、記分主持人乙：請地三組看題，第四組做好準備江老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用小刀，而小刀是1班的班主任代老師的，他正在批改作業(yè)。于是江老師請你去借，你來到辦公室門口，該怎么說。怎么做呢？（報告，借原因、禮貌用語，離開說再見等）主持人乙：今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛進書店真大哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？（詢問書店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）（請求別人幫助時，要有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝?。▽θ擞卸Y，團結同學，也要關心同學，能分辨出是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止）記分員宣布積分，鼓勵大家再接再厲。下面我們進行第三個環(huán)節(jié)——表演唱每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演者，可以拍手，可以加動作）小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不添麻煩，添麻煩。小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，不爭吵，不爭吵。小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，講衛(wèi)生，不喧鬧要安靜不起轟，不起哄。小游客：假如我是小游客，上公司，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。主持人甲：現(xiàn)在我們請我們的評委代表宣布最后積分，并為優(yōu)勝的同學發(fā)獎品。（鼓掌）主持人合：我們是祖國的小鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。