【正文】 這一教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。所謂團(tuán)結(jié)協(xié)作，是指教師在教育教學(xué)過程中，要正確處理與其他教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)人員之間的關(guān)系，做到互相尊重、團(tuán)結(jié)一致、密切配合，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。團(tuán)結(jié)協(xié)作是社會主義集體主義原則在教師職業(yè)道德上的具體體現(xiàn)，是社會精神文明建設(shè)的需要，是教師自我完善的客觀條件。它要求我們要關(guān)心集體，服從領(lǐng)導(dǎo)，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。因此小王應(yīng)該從個人的小圈子里面走出來，和領(lǐng)導(dǎo)、同事多加溝通，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同致力于學(xué)校教育。某中學(xué)和某保險公司是關(guān)系單位，為了提高保險公司的營業(yè)額，該中學(xué)強(qiáng)制性要求在校所有學(xué)生必須購買該保險公司的意外人身傷害保險。小兵的父母剛剛下崗，家庭生活窘迫，無力負(fù)擔(dān)幾十元的保險費(fèi)用。小兵的班主任李老師于是對此冷嘲熱諷，并在小兵面前說其父母不為其購買保險是不愛他的表現(xiàn)，導(dǎo)致小兵家庭關(guān)系緊張，進(jìn)而影響了小兵的學(xué)習(xí)。案例分析參考：李老師的做法是不對的。因?yàn)樗鲆暳俗鹬丶议L這一教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。尊重家長是教師在處理與學(xué)生家長之間關(guān)系中所必須遵循的行為規(guī)范。它是指教師在教書育人的過程中，重視家庭教育的作用，經(jīng)常與家長聯(lián)系來共同搞好學(xué)生工作。尊重家長既要求教師不挫傷家長的感情，又要求教師要教育學(xué)生尊重自己的家長。其目的是為了給孩子營造一個良好的家庭氛圍。而教育孩子尊重自己的家長，提高家長在孩子心目中的威信，可以更好的發(fā)揮家庭教育的作用。這樣做不僅僅有利于對孩子的教育，同時也提高了教師的威信。李老師的做法挫傷了家長的感情，影響了小兵與家庭的關(guān)系，是極不可取的。小張畢業(yè)后為社會上拜金主義的不良風(fēng)氣所腐蝕，一直夢想燈紅酒綠的奢華生活。分配到一所省屬中學(xué)后不安于清貧，常常利用上班時間聯(lián)系生意，多次被領(lǐng)導(dǎo)批評教育。在擔(dān)任班主任期間，他一直不安心工作，沒有把精力放在如何搞好班級工作提高學(xué)生素質(zhì)上，而是想方設(shè)法利用學(xué)生家長為其生意提供便利，而且常常借調(diào)換座位等機(jī)會向家長討要好處，在師生中產(chǎn)生了不良影響。案例分析參考：小張的做法是不對的。因?yàn)樗鲆暳肆疂崗慕?、愛崗敬業(yè)、尊重家長和為人師表等方面的教師職業(yè)道德規(guī)范要求。廉潔從教是指教師在從教過程中，要正確處理事業(yè)與利益的關(guān)系，不利用自己的特殊地位謀取私利，做到清正廉潔，無私奉獻(xiàn)。它要求教師要自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利。尊重家長是教師在處理與學(xué)生家長之間關(guān)系中所必須遵循的行為規(guī)范。它是指教師在教書育人的過程中，重視家庭教育的作用，經(jīng)常與家長聯(lián)系來共同搞好學(xué)生工作。它要求教師要防止與家長交往的庸俗化。小張的做法損害了教師的光輝形象，敗壞了教師的名譽(yù)，使學(xué)生產(chǎn)生了不良的心理感受，影響了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活。是極不可取的。小張畢業(yè)后工作很努力，多次受到單位領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。但就是有一個缺點(diǎn)，聽不得別人的批評，因此經(jīng)常因?yàn)閹拙渖埔獾囊?guī)勸和同事發(fā)生矛盾。經(jīng)過一段時間后，單位的同事對她敬而遠(yuǎn)之，再也不理會她了。案例分析參考：小張的做法是不對的。因?yàn)樗龥]有找到教師職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法。提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，首先要勇于開展批評與自我批評。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)同其他事物的存在和發(fā)展一樣，都是在內(nèi)部和外部的矛盾運(yùn)動過程中實(shí)現(xiàn)的。職業(yè)道德品質(zhì)的培養(yǎng)與提高，既要依賴包括批評在內(nèi)的道德教育和道德評價，又要依賴包括自我批評在內(nèi)的自我道德審視和自我道德評價。小張沒有正確處理好批評者與被批評者之間的關(guān)系，她應(yīng)該善于剖析自己，反省自己，虛心接受同事的批評，才能消除錯誤的道德觀念和行為的影響，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德品質(zhì)。小張畢業(yè)后在一所鐵路子弟學(xué)校工作，在學(xué)生、同事和領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)得謙虛謹(jǐn)慎，溫文爾雅，而且因?yàn)槌煽兺怀龆啻问艿礁骷夘I(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。然而一但回到宿舍就變成了另外一個樣子，衣服鞋帽隨處亂扔，房間內(nèi)臟亂不堪，還經(jīng)常約一些不三不四的人在宿舍內(nèi)酗酒、打牌直到深夜，鄰居規(guī)勸也不奏效，他自己認(rèn)為：“又不是上班時間，又沒有領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生看見，瀟灑一下又何妨？”案例分析參考：小張的做法是不對的。說明他的教師職業(yè)道德素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高。提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，要努力做到“慎獨(dú)”。教師的職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次就是“慎獨(dú)”。它是指在沒有外界監(jiān)督、獨(dú)自一人的情況下也能自覺遵循道德規(guī)則，不做任何對國家、集體和他人不道德的事情。而不是有領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生一個樣，沒有了就另外一個樣。因此小張要時時警惕自己，加強(qiáng)自我約束，自我監(jiān)督，以期鍛煉堅(jiān)定的職業(yè)道德情感、意志和信念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為習(xí)慣。第五篇：案例分析農(nóng)夫山泉贊助奧運(yùn)o在和平時期，體育是最能集中公眾注意力和情感的領(lǐng)域。體育熱鬧、緊張、激動、拼搏、平等、快樂、健康等人類情感，都是構(gòu)成良好品牌形象的元素。o 案例評析o企業(yè)不以個體的名義而是代表消費(fèi)者群體的利益來支持北京申奧，這個策劃在所有支持北京申奧的企業(yè)行為中是一個創(chuàng)舉。o農(nóng)夫山泉通過此次活動建立了一種新的運(yùn)作機(jī)制：“以企業(yè)行為帶動社會行為；以個體力量拉動整體力量；以商業(yè)性推動公益性”。在此過程中，品牌包括企業(yè)品牌和產(chǎn)品品牌得到更大范圍的傳播與認(rèn)同。為什么要進(jìn)行體育贊助促銷？o體育營銷主要就是借助贊助、冠名等手段，通過所贊助的體育活動來推廣產(chǎn)品或品牌。體育營銷最大的特點(diǎn)就是公益性。o體育營銷和明星推廣已成為大眾認(rèn)同率最高的兩大市場推廣策略。o首先，體育贊助的效果自然、易于被接受。體育贊助實(shí)質(zhì)上是一種軟廣告，但是由于廣告并不單獨(dú)出現(xiàn)，因而商業(yè)性及功利性不像硬廣告那么明顯。o其次，體育贊助溝通對象面廣量大、有針對性。因此非常有利于企業(yè)與目標(biāo)對象進(jìn)行有效的溝通，達(dá)到事半功倍的效果。o主要形式有：o1．媒體節(jié)目（欄目）贊助o如體育比賽的電視轉(zhuǎn)播或點(diǎn)評節(jié)目，贊助形式包括節(jié)目冠以品牌名特約播出、節(jié)目背景的大幅品牌標(biāo)識宣傳等；而報(bào)紙媒體較多的形式為“金牌榜”、“特約刊登”等冠名。o2．球隊(duì)贊助 o3．賽事贊助體育贊助應(yīng)注意的問題o o o o o o o o o 第一：體育贊助費(fèi)用大、風(fēng)險大。第二：體育贊助必須門當(dāng)戶對。賽事是否適合目標(biāo)消費(fèi)群體？體育贊助項(xiàng)目與品牌定位，產(chǎn)品特性是否相符？賽事是否被普遍認(rèn)同，且處于上升趨勢。競爭對手贊助情況第三：連貫性是體育贊助的生命。第四：媒體的廣泛參與，放大贊助權(quán)益。第五：足夠的財(cái)力支持?！澳X白金”的產(chǎn)品和商業(yè)策劃o 策劃一：以melatonin為基礎(chǔ)開發(fā)有自有知識產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品：具有化積、消食、通便功能的中藥口服液o 策劃二：產(chǎn)品定位為保健食品中的“健康禮品”o 策劃三：“腦白金”把廣告的主攻對象放在送禮者身上。o送禮：健康、時尚、拿得出手。o 策劃四：針對收禮者的廣告，一本名為“腦白金席卷全球”的書。這本書約有5萬多字，放入在“腦白金”的產(chǎn)品中。o它創(chuàng)造了一種“穿甲彈式”的廣告。o它是一種針對性極強(qiáng)、成本低功能佳的廣告模式。o可以激起鏈?zhǔn)椒磻?yīng)般的消費(fèi)行為。為什么“腦白金”如此定位？o 第一、避免“類藥品”的缺陷。藥品銷售有營銷上的難點(diǎn)：一是在廣告上受到比較嚴(yán)格的限制；二是銷量上難以做大。o 第二，作為健康食品，銷售通路更為廣泛； o 第三，便于廣告促銷；o 第四，利潤空間更為廣闊、自由；o 第五，可以借勢造勢，奪取由煙、酒等傳統(tǒng)的商品所占據(jù)的禮品市場份額。企業(yè)促銷策劃檔案活動目的：通過“咬蘋果大賽”，向日本消費(fèi)者介紹美國蘋果的同時，也向他們“傳授” 美國人吃蘋果的方法?；顒訉ο螅喝毡镜南M(fèi)者活動內(nèi)容：美國蘋果在日本上市的第一天，通過人們自愿登臺參賽，能一口咬下最大塊蘋果者，獲得一份豐厚的獎品，同時旁觀者每人贈送3個美國紅元帥蘋果。這項(xiàng)有趣的競賽活動獲得日本大眾媒介的充分報(bào)道，日本消費(fèi)者在一笑之間了解了美國人吃蘋果的方式，并留下了深刻印象。文化策劃的特征o1．地域性。o不同地區(qū)和民族都有自己特有的文化傳統(tǒng)。文化策劃必須入鄉(xiāng)隨俗，將策劃與該時該地的特有文化結(jié)合起來。o2．功利性。o它是指策劃能給委托人帶來的滿足或愉悅、實(shí)際的利益或良好的社會效益。o3．時效性。o體現(xiàn)在策劃的種種適時行為。如企業(yè)以節(jié)日為契機(jī)的產(chǎn)品促銷行為。這種節(jié)日商品是商品本身和一種文化理念、文化信仰和文化氛圍的結(jié)合體。消費(fèi)者獲得的不僅是使用價值的滿足，而且也是對文化的一種攝取，從而激起他們的消費(fèi)動機(jī)。o 4．超前性。o指進(jìn)行具體的文化策劃活動之前必須經(jīng)過深入的調(diào)查研究。對文化環(huán)境、文化寓意、文化產(chǎn)品、競爭手段、消費(fèi)者心理等因素進(jìn)行準(zhǔn)確而深刻的調(diào)查是文化策劃活動的前提。o 5．社會性。o迎合社會化的需求才能更好地實(shí)現(xiàn)訴求目標(biāo)。在文化策劃實(shí)踐中，經(jīng)常會看見商業(yè)組織通過贊助體育比賽、援助受災(zāi)地區(qū)、捐助公益事業(yè)等方式構(gòu)筑策劃主題，塑造良好的企業(yè)形象。四、文化策劃的原則1．高品位原則。2．情感原則3．大眾化原則。4．先期造勢原則。5．專家、名人效應(yīng)原則。6．凝結(jié)民族情感原則。第二節(jié) 心理策劃學(xué)o 心理策劃學(xué)要分別研究策劃主體心理、策劃客體心理及其二者之間的關(guān)系。第一，從策劃主體看。策劃主體可以分為個人主體和集體主體。第二，從策劃客體看。策劃客體可分為直接客體和間接客體。o三、心理策劃方法的機(jī)制和建構(gòu)條件 o1．心理策劃方法的機(jī)制o心理策劃方法的實(shí)質(zhì)與核心就是創(chuàng)新思維。o創(chuàng)新的過程：o１）浸潤——對問題由表及里的全面了解 o２）審思——仔細(xì)考慮問題o３）潛化——暫停有意識的研究，讓下意識起作用 o４）突現(xiàn)——突現(xiàn)絕妙的、也許有點(diǎn)古怪的方案 o５）調(diào)節(jié)——澄清、組織和再修正方案o創(chuàng)新思維集中體現(xiàn)在邏輯思維和非邏輯思維兩種思維方式的融合。o邏輯思維，如歸納邏輯、演繹邏輯、數(shù)理邏輯等。非邏輯思維一般是指聯(lián)想思維、形象思維、直覺思維、靈感和創(chuàng)造性想象等。心理策劃方法一般是采用非邏輯思維方式。o o o o 運(yùn)用心理策劃方法，不僅要有良好的智力因素，還需要優(yōu)秀的非智力因素。（1）對策劃問題的敏感性。（2）有效控制思維活動的能力。它包括思維技巧的能力和合理運(yùn)用各種思維方式的能力。o（3）良好的預(yù)測和評價能力。心理策劃模式o（一）權(quán)變策劃模式 o（二）模糊策劃模式。策劃活動由過去的那種非此即彼的確定性策劃轉(zhuǎn)為亦此亦彼的不確定性策劃。o（三）漸進(jìn)策劃模式第三章促銷策劃o促銷是在特定時間內(nèi)，企業(yè)以某種實(shí)惠、某種利益或某種機(jī)會作為誘因，誘導(dǎo)和鼓勵消費(fèi)者達(dá)成購買行為的活動。按照意大利經(jīng)濟(jì)和社會學(xué)家帕累托的80/20法則，企業(yè)利潤的80%來自于20%消費(fèi)者的重復(fù)購買。促銷有如下特征：o（1）即期效應(yīng)明顯。促銷是企業(yè)在特定的時間內(nèi)向消費(fèi)者提供了特殊的優(yōu)惠購買條件，因而能給消費(fèi)者以強(qiáng)烈的激勵購買作用。o（2）形式多樣。如特價、折扣、優(yōu)惠券、贈送、抽獎、競賽等。o（3）持續(xù)時間較短。促銷為某種即期促銷目標(biāo)而專門設(shè)計(jì)。o 作用：溝通企業(yè)與消費(fèi)者激勵購買行為突出企業(yè)形象抵御競爭對手“公關(guān)贊助”活動具有綜合性，它要求營銷人員具備綜合能力及統(tǒng)籌大局的素質(zhì)。企業(yè)的贊助活動必須有周密的計(jì)劃，必須制定和定的基本步驟。o o o o調(diào)查研究制定計(jì)劃執(zhí)行實(shí)施評估效果第二節(jié)獎勵促銷有獎?wù)鞔稹阒牢覇?抽取獎品——試試你的運(yùn)氣 參賽獲獎——寓銷于樂品牌是什么1．有關(guān)品牌的幾個術(shù)語o（1）品牌。就是產(chǎn)品的牌子。通常由名稱、標(biāo)記、符號、圖案和顏色等要素構(gòu)成。o（2）品牌名稱。是品牌中可以用文字表述的部分。o（3）品牌標(biāo)記。是品牌中可記認(rèn)但不能用文字表述的部分。o（4）商標(biāo)。是品牌組合中已注冊并受法律保護(hù)的部分，它可以是品牌的一部分，也可以包括品牌組合中的全部內(nèi)容。2．品牌的含義可分成六個層次o（l）屬性。品牌首先使人們想到某種屬性。如奔馳牌意味著昂貴、做工精湛、馬力強(qiáng)大、高貴等。o（2）利益。包括功能性或情感性利益。o（3）價值。奔馳牌代表著高績效、安全、聲望等。o（4）文化。奔馳汽車代表德國文化：嚴(yán)密的組織、高效率和高質(zhì)量。o（5）個性。奔馳可能會讓人想到一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦习?、一只兇猛的獅子或一座莊嚴(yán)的建筑。o（6）用戶。o 3．從產(chǎn)品到品牌o從產(chǎn)品到品牌的過程，是消費(fèi)者使用產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)形成品牌體驗(yàn)的過程；是品牌信息長時間保持一致性傳播的過程；是品牌始終張揚(yáng)個性昭顯形象的過程。o建立品牌的出發(fā)點(diǎn)是滿足消費(fèi)者的需求。我們必須先建立起能包容這些不同需求的框架——包括功能型需求和情感型需求。相應(yīng)地，品牌也包括兩個基本組成方面——即特點(diǎn)屬性和情感效應(yīng)。消費(fèi)者為什么喜歡品牌o對于品牌，人們總是津津樂道。為什么大多數(shù)消費(fèi)者更愿意購買有品牌的產(chǎn)品呢？o（1）品牌提供了選擇余地。消費(fèi)者對有品牌的產(chǎn)品的了解比普通商品要多。顧客更容易從有品牌的產(chǎn)品中進(jìn)行選擇。o（2）品牌簡化了購買決定。首先，品牌使購物變得容易。因?yàn)槠放剖诡櫩透菀妆嬲J(rèn)產(chǎn)品。其次，品牌使消費(fèi)者無須更多了解有關(guān)技術(shù)狀況和專業(yè)術(shù)語。o（3）品牌有助于表現(xiàn)自我。這種心理需求常常是購買決定的核心，因?yàn)槠放浦饾u成為人們表達(dá)其個性、抱負(fù)和成就的一種方式。企業(yè)為什么需要品牌o越來越多的公司重視品牌創(chuàng)建，是因?yàn)樗鼈円庾R到強(qiáng)大的品牌能給企業(yè)帶來巨大的、長期的投資回報(bào)。o（1）提供法律保護(hù)。o（2）節(jié)省市場營銷費(fèi)用。如果品牌知名度和忠誠度較高，公司可以節(jié)省大量市場營銷費(fèi)用。o（3）建立企業(yè)形象。良好的產(chǎn)品品牌有助于建立公司形象。o（4）帶來巨大的競爭優(yōu)勢。如公司可制定比競爭者高的價格；公司極其容易進(jìn)行品牌擴(kuò)展。第四節(jié)品牌策略品牌組合策略 品牌延伸策略多品牌與副品牌策略