【正文】 目標(biāo)：衣著整潔，愉快來園，愿意接受晨檢。熱情接待每位幼兒，引導(dǎo)幼兒能夠情緒愉快有禮貌和老師、阿姨打招呼。二、區(qū)域活動(dòng)（8：00——8：35）活動(dòng)目標(biāo)：自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。遵守區(qū)域規(guī)則，能與同伴友好相處。三、區(qū)域小結(jié)、點(diǎn)名（8：35——8：45）活動(dòng)目標(biāo)：1。聽到自己學(xué)號(hào)會(huì)說到。2。討論區(qū)域活動(dòng)中遇到的問題和表現(xiàn)好的地方。四、生活活動(dòng)（8：45——9：00）活動(dòng)目標(biāo)：在教師指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)入盥洗室，按要求小便、洗手，會(huì)用自己的毛巾正確擦手。愉快吃完自己一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。五、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式（9：00——10：00）活動(dòng)目標(biāo)：親子排成四排精神抖擻地出場(chǎng)。能有節(jié)奏地踏步，喊口號(hào)。六、教學(xué)活動(dòng)（10：00——10：30）小班繪本《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》活動(dòng)目標(biāo)：通過閱讀理解“長(zhǎng)”的概念。觀察畫面并想象長(zhǎng)的東西的用處活動(dòng)準(zhǔn)備：圖畫書《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》幼兒一人一本、教學(xué)ppt、教學(xué)大書、小盒子（里面有一些長(zhǎng)短不一樣的彩帶）長(zhǎng)盒子、短盒子各一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、引出話題師：今天，老師給每個(gè)小朋友們都帶來了一份小禮物，我們一起來看看是什么？——請(qǐng)孩子每人拿一根彩帶。師：看一看，你們的彩帶都一樣嗎？和旁邊的小朋友比一比，什么地方不一樣??？幼：有的長(zhǎng)，有的`短。師：誰(shuí)的長(zhǎng)??？長(zhǎng)的小朋友請(qǐng)到前面來，把彩帶寶寶先送到長(zhǎng)長(zhǎng)的家里。師：誰(shuí)的短？請(qǐng)短的小朋友把彩帶寶寶送回短短的家里。二、師幼共同閱讀大書師：今天，老師還給小朋友們帶來了一本有趣的書，在這本書里面也有許多小動(dòng)物，它們也有很多長(zhǎng)長(zhǎng)的地方，你們想不想來看一看？——出示圖書，鞏固對(duì)書本封底、封面的認(rèn)識(shí)。師：誰(shuí)能告訴我，這是書的哪一面？（封面，集體說一次）師：那這一面呢？（封底，集體說一次）——教師讀出書名《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》，文。圖/謝蓮妃，南京師范大學(xué)出版社，告訴孩子這些文字的意思。師：《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》就是這本書寶寶的名字，謝蓮妃就是書寶寶的媽媽，南京師范大學(xué)就是書寶寶的出生地?！龑?dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，完整回答問題。師：你看到誰(shuí)啦？（我看到了大象）師：它有什么地方是長(zhǎng)長(zhǎng)的??？（大象的鼻子很長(zhǎng)）師：它的長(zhǎng)鼻子有什么用處呢？（長(zhǎng)鼻子可以曬衣服）師：你看到什么了？（我看到了鱷魚，還有小蝸牛）師：鱷魚的哪里很長(zhǎng)？（它的身體很長(zhǎng)）師：它的身體變成什么啦？（它的身體變成了一座橋）三、觀看視頻，完整聽故事《長(zhǎng)長(zhǎng)的……》教師逐頁(yè)翻大書，引導(dǎo)幼兒用“長(zhǎng)長(zhǎng)的……像……”“長(zhǎng)長(zhǎng)的……可以……”的句式進(jìn)行講述。四、自主閱讀小書——知道看書的時(shí)候要封面朝上。師：這本書寶寶里面藏著許多小動(dòng)物，它們都有長(zhǎng)長(zhǎng)的地方，老師給每位小朋友都準(zhǔn)備了一本書寶寶。請(qǐng)小朋友一頁(yè)一頁(yè)地看書，學(xué)說里面的話?！嵝延變赫_翻書，一頁(yè)一頁(yè)的翻看，鼓勵(lì)幼兒邊翻書邊輕輕地念翻書兒歌?！處熣?qǐng)幼兒仔細(xì)觀察畫面，看看圖中的小動(dòng)物有哪些部位是“長(zhǎng)長(zhǎng)的”?！c幼兒討論他們的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)他們大膽猜測(cè)、表達(dá)自己的看法。五、活動(dòng)延伸除了這些小動(dòng)物有長(zhǎng)長(zhǎng)的地方，在我們生活中也有許多長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，請(qǐng)小朋友來說一說？七、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備（10：45——11：00）活動(dòng)目標(biāo)：知道入廁后、飯前都要洗手。喜歡吃水果，知道吃水果有各種營(yíng)養(yǎng)。能認(rèn)真傾聽故事。八、進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確使用小勺，盡量保持桌面、地面及衣服的干凈。學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。幼兒園小班開放日活動(dòng)方案15活動(dòng)目的通過親子互動(dòng)活動(dòng)，使孩子們和家長(zhǎng)感受到集體游戲的快樂，增進(jìn)親子間的情感。了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛！在活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備家長(zhǎng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)及幼兒以圣誕裝扮出席：如戴圣誕帽、戴面具、拿仙女棒、服裝喜慶、穿運(yùn)動(dòng)鞋；各家庭自己準(zhǔn)備心愿卡（要求在家填寫好）幼兒園準(zhǔn)備：大圣誕樹三棵；糖果若干；圣誕老人禮物袋六個(gè)；氣球十包（要求全是粉紅色）；貼貼紙若干；紅地毯一大塊、音樂音響、游戲卡（見附）、英語(yǔ)歌曲《圣誕快樂》、手掌拍拍6個(gè)。老師們自備圣誕帽一頂竹竿40根活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日上午9：00——12：00參與人員：小、托班全體老師、家長(zhǎng)及幼兒環(huán)境布置：所有的地方全用英語(yǔ)標(biāo)上，小托班英語(yǔ)單詞活動(dòng)流程9：00—9：30入場(chǎng)式：（家長(zhǎng)到老師處簽到，領(lǐng)取“兌獎(jiǎng)單”）全體家長(zhǎng)帶孩子入園，在門口掛上心愿卡六位圣誕老人在門口迎接家長(zhǎng)及幼兒，要求孩子與圣誕老人問好，可獲得圣誕禮物，然后與圣誕老人合影，再走紅地毯并簽名，早到達(dá)操場(chǎng)的`家庭可先跳竹竿舞，播放歡快音樂。[大操場(chǎng)中心放一棵大的圣誕樹，游戲開始時(shí)，大家圍著樹站成圓圈]擴(kuò)展資料：幼兒園小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案幼兒園小班家長(zhǎng)開放日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。二、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月20日下午2:304:00三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室四、開放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)五、活動(dòng)流程：（一）2:002:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果（二）2：302:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)（三）2:403:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示（四）3：103:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示（五）3:304:00親子游戲（六）家長(zhǎng)填寫開放日活動(dòng)反饋意見表（七）教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園 具體活動(dòng)內(nèi)容如下：、歌表演：《小毛驢》、《小手拍拍》、《小手爬》、《石頭剪刀布》詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩(shī)詞：《靜夜思》、《鋤禾》、《春曉》、《詠鵝》 兒歌：大家都是好朋友、月亮走、曬太陽(yáng)、小老鼠上燈臺(tái)貼五官游戲（讓幼兒認(rèn)識(shí)自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）數(shù)學(xué)知識(shí)展示： 認(rèn)識(shí)顏色：紅色、綠色、黃色、藍(lán)色，并按顏色分類。認(rèn)識(shí)圖形：圓形、正方形、長(zhǎng)方形、三角形。讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字15親子游戲： a揪尾巴準(zhǔn)備：尾巴若干玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來。b可愛的袋鼠寶寶玩法：讓幼兒抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腿夾緊家長(zhǎng)的腰，像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長(zhǎng)的胸前，家長(zhǎng)彎下腰，雙腳向前跳，先到終點(diǎn)者為勝。c開飛機(jī)玩法：幼兒背對(duì)其家長(zhǎng)，將兩腿纏在家長(zhǎng)腰上，家長(zhǎng)雙手拖住幼兒胸部，幼兒將手臂側(cè)平舉，家長(zhǎng)迅速跑向終點(diǎn)，先到者為勝。