【正文】 家以后多幫助身邊的朋友。大象那么重，小蛇會(huì)不會(huì)讓大象過去呢？為什么？讓我們一起來看看，（看書第五頁(yè)）大象咚咚咚的從小蛇背上走過去，呀！小蛇怎么樣了？看小蛇的表情，眼睛大圈都要暈了，大象把小蛇的背也踩平了。小蛇想也不想小蛇就說”可以，可以“。二、師幼共同欣賞繪本，理解故事內(nèi)容，感受助人為樂的情感。七、自主生活活動(dòng)9:40—9:50目標(biāo)：，卷起袖子洗手，幫助幼兒系褲子。孩子們觀察蝌蚪，還學(xué)習(xí)蝌蚪游動(dòng)的樣子，都喜歡得不得了，老師提供的繪畫紙可真漂亮呀，還有可愛的青蛙媽媽呢，點(diǎn)點(diǎn)畫畫，多美的畫面呀。而那些平時(shí)不愛運(yùn)動(dòng)的小朋友經(jīng)過這次比賽也下定決心，以后要好好練習(xí)，爭(zhēng)取下次比賽也能取得好成績(jī)。我們的規(guī)則是：按學(xué)號(hào)把幼兒分成三組，第一組幼兒比賽的時(shí)候由第二組的家長(zhǎng)幫忙數(shù)，第二組幼兒比賽，第三組家長(zhǎng)數(shù)，第三組幼兒比賽，第一組家長(zhǎng)數(shù)，這樣時(shí)間又快也更公平。做好開放活動(dòng)的`一切準(zhǔn)備活動(dòng)，提前召開班委會(huì)，讓每位成員知道并熟悉開放活動(dòng)流程，保證三位一體，配合默契。也可根據(jù)班級(jí)情況，也可就活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時(shí)解答家長(zhǎng)的疑惑，使家長(zhǎng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。第一節(jié)教育活動(dòng)：按照觀摩課要求進(jìn)行。一、家長(zhǎng)開放日目標(biāo)：家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。八、習(xí)慣展示、唱誦展示活動(dòng)（10：30—10：50）生活習(xí)慣展示目標(biāo)：能按要求進(jìn)行擦嘴漱口。二、盥洗、餐前準(zhǔn)備（7：55—8：05）鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手，不玩水。增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。（二）8：30—9：05晨間談話、早操活動(dòng)（三）9：05—9：25語(yǔ)言《水里、地上》活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)詞“游、滾、開、爬、蓋”等，學(xué)會(huì)用短句回答問題。活動(dòng)流程：(7：308：10)(8：108：30)(8：409：05)中一：數(shù)學(xué)活動(dòng)《來賞花》諸愛勤中二：數(shù)學(xué)活動(dòng)《給點(diǎn)卡排隊(duì)》王小華中三：詩(shī)歌《家》李芹中四：數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的`路》陳珠中五：語(yǔ)言活動(dòng)《乖乖的禮物樹》王琳中六：數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的路》徐小立、副餐(9：059：35)(9：4010：05)中一：綜合活動(dòng)：《猴子摘桃》朱紅中二：社會(huì)活動(dòng)：《小壁虎借尾巴》張小燕中三：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》段瑜中四：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》戴卉中五：藝術(shù)活動(dòng)《蛋殼貼畫》陳翠翠中六：手工活動(dòng)《不倒翁》劉娟、飲水(10：0510：20)(10：2510：55)，幼兒在園活動(dòng)，準(zhǔn)備就餐?；顒?dòng)名稱：室外活動(dòng)——跳圈活動(dòng)目標(biāo)：。幼兒園小班開放日活動(dòng)方案3一、活動(dòng)目標(biāo)：向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。組織幼兒、家長(zhǎng)做晨操，動(dòng)作到位、口號(hào)響亮。喝水時(shí)保持安靜，不灑水。幼兒園小班開放日活動(dòng)方案5本次的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長(zhǎng)集中的時(shí)間，讓家長(zhǎng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺。提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《幼兒園家長(zhǎng)開放日活動(dòng)記錄反饋表》，對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià)。認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。（二）內(nèi)部要求：各班級(jí)提前制定班級(jí)活動(dòng)方案，內(nèi)容安排科學(xué)合理，并能體現(xiàn)班級(jí)特色，各環(huán)節(jié)時(shí)間緊湊，目標(biāo)明確，活動(dòng)有序。我們請(qǐng)家長(zhǎng)來幫我們數(shù)孩子比賽時(shí)拍球的個(gè)數(shù)。最快的小朋友半分鐘拍到了77個(gè)，他們的努力得到了很好的回報(bào)。在瓶子上作畫很新鮮哦，家長(zhǎng)們也躍躍欲試，一件件作品如“藝術(shù)品”般讓大家驚喜不已……小二班游戲一：同小一班，剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那，特別期待中午的美食游戲二：手指點(diǎn)畫小蝌蚪。幼兒園小班開放日活動(dòng)方案8一、來園活動(dòng)7：457:55目標(biāo)：、放好生活用具。，感收媽媽的愛和擁抱的溫馨。十、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備10:45—11:00目標(biāo)：、卷起袖子洗手，提醒幼兒適當(dāng)?shù)睾人＃ǔ鍪纠L本封面）我們一起來看看發(fā)生了什么事吧。”師：“真的是太謝謝了！”小動(dòng)物們對(duì)小蛇的幫助表示感謝，小蛇還是笑瞇瞇地說：“小事一樁，有困難就找我吧！”接著小蛇說“那么，還有沒有人想過去呢？”師：“只聽到后面?zhèn)鱽砺曇粽f——那就讓我們也過去吧。師：”咚咚咚后面還跟著一位動(dòng)物朋友，是誰(shuí)？（根據(jù)圖片上長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子猜一猜，它是誰(shuí)？長(zhǎng)鼻子大象）大象說：“讓我也過去吧！”大象竟然也想從小蛇背上走過去。師：“那你有沒有幫助過別人呢？老師這里有幾張照片看看他們?cè)诟墒裁?？”（個(gè)別介紹）“你是怎么做的？做了之后心里有什么感覺呢？”個(gè)別幼兒回答。，專設(shè)親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參與到活動(dòng)中來。二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日下午2:304:00三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室四、開放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)五、活動(dòng)流程：（一）2:002:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果（二）2：302:40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)（三）2:403:10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示（四）3：103:30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示（五）3:304:00親子游戲（六）家長(zhǎng)填寫開放日活動(dòng)反饋意見表（七）教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園具體活動(dòng)內(nèi)容如下：歌表演：《魚兒好朋友》、《妹妹抱著洋娃娃》、《小手爬》、《玩具進(jìn)行曲》詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。2)自由分散：玩皮球、開扭扭車、玩大型運(yùn)器械指導(dǎo)要點(diǎn)：在自選材料時(shí)每組為6人。保持桌面和衣物干凈。九、午睡：(12:0014:30)指導(dǎo)要點(diǎn)：提醒幼兒輕聲入寢室，睡前入廁。二、區(qū)域活動(dòng)（8：00——8：35）活動(dòng)目標(biāo)：自主選擇區(qū)域進(jìn)行游戲，喜歡操作，帶好區(qū)域牌。五、運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式（9：00——10：00）活動(dòng)目標(biāo)：親子排成四排精神抖擻地出場(chǎng)。二、師幼共同閱讀大書師：今天，老師還給小朋友們帶來了一本有趣的書，在這本書里面也有許多小動(dòng)物，它們也有很多長(zhǎng)長(zhǎng)的地方，你們想不想來看一看？——出示圖書，鞏固對(duì)書本封底、封面的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)小朋友一頁(yè)一頁(yè)地看書，學(xué)說里面的話。學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放到指定地點(diǎn)。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力