【正文】 一次“防火防震防災”的主題教育，內容形式自己根據年級組情況定。(安排下午進行)教師⒈學習防火防震防洪知識及中心應急預案，知道一些避災自救技能和處置方法。(備課組進行)⒉備課組開展災害風險隱患排查。⒊師生地震演練活動。(無準備常態(tài)情況下)園部⒈網站發(fā)布“”活動方案。(顧)⒉電子屏發(fā)布防火防震防洪標語。(高)⒊災害風險隱患排查。(顧、保健朱、沈)上交資料(需紙質一份，電子一份)：⒈集體防災減災教學活動備課。⒉班級網頁上發(fā)布關于防火防震防洪的知識內容。⒊向家長發(fā)送防災減災公益短信。⒋年級組開展的“防火防震防災”主題教育方案。⒌相關照片若干。擴展資料：防災減災日活動方案防災減災日活動方案一、活動主題2010年5月12日是我國第二個“防災減災日”，今年“防災減災”的主題為“將預防付諸行動，讓安全融于生活”。按照上級文件的要求，我校將于5月7日–13日期間組織開展防災減災主題宣傳活動，進一步增強全體師生的防災減災意識，使全校師生的安全防護和應急知識進一步得到普及。為了此次活動的順利實施，特制定此方案，具體內容如下：二、組織機構古河中心小學 “防震減災科普教育”活動領導小組的組長、副組長和全體成員三、活動時間2010年5月7日––5月13日四、活動主要內容1．各班積極開展“防災減災”主題宣傳活動；2．對全體學生進行《防震減災法》的教育宣傳，發(fā)放宣傳材料, 組織知識講座；3．組織全體師生開展應急演練。五、活動要求1．提高認識，加強領導，高度重視，建立活動組織工作機構，把此項活動列入重要工作日程；2．精心準備，周密部署，結合自身實際，制定可行的活動計劃，認真組織，周密安排，確?；顒淤|量和效果；3．動員全體師生和教職員工廣泛參與，使防災減災的意識深入人心。古河中心小學2010年4月28日加強防災減災教育創(chuàng)建安全和諧校園——2010古河中心小學“防災減災日”活動總結為了做好第二個 “防災減災日”各項工作，提高小學生防災減災意識和能力。我們學校根據學校制訂的“防災減災活動方案”，積極開展“防災減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，增強了師生的防災減災經驗和能力?，F將活動情況總結如下：一、加強領導，認真策劃，保證防災減災活動的順利開展我們十分重視防“防災減災日”的工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況，我校在學校安全工作領導小組的領導下，認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確?；顒佑腥俗?，不脫節(jié)。二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義(1)我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,在 5月10日 開始我們在校門口懸掛開展“牢記汶川、玉樹地震教訓，保護國家和人民生命財產安全”“今年5月12日，是我國第二個防災減災日”“減災從社區(qū)做起，教育從學校開始”“加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍；利用國旗下的講話、教師例會學習等途徑進行“防災減災日”教育大動員。各校區(qū)還圍繞“加強防災減災工作，創(chuàng)建安全和諧校園”為主題，出好了一期主題宣傳櫥窗，各班出好黑板報，深入淺出地宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。通過教育使全體師生進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。三、深入開展防災減災系列教育活動。為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，學校開展有效地開展了防災減災系列教育活動。（1）5月10日，利用周一例會時間，認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，布置防災減災日活動的各項工作，共同學習安全演練方案。（2）5月12日，通過家校路路通，向學生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。（3）5月12日 下午第一堂課，各班組織學習《應急避災手冊》。（4）5月13日 中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。（5）認真組織、扎實開展安全演練活動： 5月12日 下午14：28，全市鳴放警報時間，開展師生緊急疏散演練，隨后進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點后，德育處進行防災減災教育講話。（6）5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動。（7）5月14日晨會，組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答，二——六年級筆答。四、深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月10日 下，由校長室?guī)ьI，相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。真正做到了防患于未然?？傊?，通過這次防災減災日活動，師生的防災減災意識有了一定程度的提高。防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，今后將建立健全防災減災宣傳教育長效機制，多方面多渠道繼續(xù)加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。古河中心小學2010年5月15日2010古河中心小學“防災減災日”活動記錄（1）5月10日，利用周一例會時間，認真學習上級相關文件和學校制定的“防災減災日活動方案”，布置防災減災日活動的各項工作，共同學習安全演練方案。（2）5月12日，通過家校路路通，向學生和家長宣傳“防災減災”教育日和宣傳教育周活動的重要意義。（3）5月12日 下午第一堂課，各班組織學習《應急避災手冊》。（4）5月13日 中午，通過小百花電視收看安全教育動畫片《蟾童》。（5）認真組織、扎實開展安全演練活動： 5月12日 下午14：28，全市鳴放警報時間，開展師生緊急疏散演練，隨后進行防災減災教育講話。通過演練進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力。師生到達指定地點后，德育處進行防災減災教育講話。（6）5月10日至14日，各班組織開展了一次以防災減災教育為主題的主題班會活動。（7）5月14日晨會，組織全體學生參加防災減災知識競賽。一年級口答，二——六年級筆答。