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德育工作經(jīng)驗交流材料范文-資料下載頁

2024-10-17 23:00本頁面
  

【正文】 你們做了什么,存在什么問題需學(xué)校解決,下一步該計劃怎么做,不斷加強班主任工作經(jīng)驗交流力度。每年多利用開學(xué)典禮和“六〃一”、“教師節(jié)”等活動大力表彰德育工作顯著的班主任和德育工作者,從優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等多個稱號入手,加強表彰力度調(diào)動德育工作者的積極性。與此同時,我校注重加強師德師能和班主任隊伍建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,以教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》為指導(dǎo),深入開展鑄師魂、養(yǎng)師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能活動。組織班主任參加培訓(xùn),使教師具備了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面提高了教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)能力,為德育工作的有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。健全制度,完備計劃,使學(xué)校德育工作有章可循。每學(xué)期開學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢,提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實可行的德育工作計劃。開學(xué)后,各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃,并粘貼在班級教室內(nèi)。同時,學(xué)校層層落實德育工作,責(zé)任到人。并不斷完善規(guī)范德育考評規(guī)章制度,進一步規(guī)范學(xué)校德育工作,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。(三)強化硬件設(shè)施,為德育工作提供充分物質(zhì)保證。學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,不僅從人力、辦公軟件上加強工作力度,還不斷投入大量資金,添置設(shè)備,安排專人負責(zé)工作。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;在每棟教學(xué)樓每一層樓,多懸掛了名人名言、格言、安全警句等宣傳牌。每間教室多懸掛國旗、懸掛名人畫像及宣傳標(biāo)語。學(xué)校還添置更新了大量廣播設(shè)施及購買訂閱了大量好的德育書籍報刊充分利用紅領(lǐng)巾廣播站加大對全體師生的宣傳力度,充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,我校基本做到了使學(xué)校的每塊土地,每一寸墻報都能說話,進一步增強了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,育人效果良好。二、強化行為規(guī)范管理,加大宣傳力度,改變學(xué)生精神面貌。精心組織每次升旗儀式,和學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練主題相結(jié)合,落實德育教育。抓好每天紅領(lǐng)巾廣播站的午讀宣傳主題,向師生宣讀優(yōu)秀的文章進行德育教育。政教處每周嚴格組織專人對各年級各班的班隊會進行檢查,評出優(yōu)劣,并公布結(jié)果。加強校門口中層領(lǐng)導(dǎo)代班力度等,通過以上途徑不斷加強對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型、文明禮儀用語、行為規(guī)范等,始終貫穿于整個學(xué)期中。學(xué)校要求各年級各班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,保質(zhì)保量的一日三次做好常規(guī)衛(wèi)生工作。實行校園衛(wèi)生靠大家的思想,教師給學(xué)生榜樣示范,高年級給低年級學(xué)生榜樣示范,見到掉落在校園內(nèi)的垃圾紙屑等主動撿起來人道垃圾箱內(nèi),以確保校園大環(huán)境的整潔、清新。充分利用升旗儀式、班隊會課,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律,遵紀守法;講文明禮貌,做時代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過聘請司法局、交警隊、消防支隊等干部來我校召開法制報告會、消防逃生實踐活動演練等形式活動,強化對學(xué)生的用水安全、交通安全、運動安全、人際關(guān)系安全、飲食安全等各項安全教育。積極開展相關(guān)主題班會,進一步增進學(xué)生的法制知識和守法意識,懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。三、倡導(dǎo)高品位的校園文化,搭建學(xué)生施展才能的平臺。堅持抓好宣傳欄、板報、紅領(lǐng)巾廣播、LED電子大屏等宣傳陣地的建設(shè),大力向師生宣傳正確的人生觀、成才觀和先進的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的宣傳教育作用,營造良好的德育氛圍,建立德育陣地。開展班級文化建設(shè)活動,著重從班級靜態(tài)文化建設(shè):班級布置好衛(wèi)生角、“讀書角”、班訓(xùn)、學(xué)習(xí)園地、清理學(xué)生課桌椅,盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔,貼上“自我激勵卡”等等;班級動態(tài)文化建設(shè):培養(yǎng)學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí),經(jīng)常參加文化交流活動、上好每周的班會課、定期編輯班級學(xué)生優(yōu)秀作品集、鼓勵學(xué)生積極參加體育、文藝、美術(shù)、科技、機器人等課外興趣小組學(xué)習(xí)。堅持組織班級的黑板報評比活動,做到每次有統(tǒng)一主題,每次有專人布置,每次有評比結(jié)果,真正發(fā)揮好黑板報陣地的宣傳作用。如:教師節(jié)期間開展尊師重教為主題的黑板報評比、慶國慶為主題的黑板報評比、慶元旦的黑板報評比、慶五一的黑板報評比、法制教育的黑板報評比、交通安全的黑板報評比等,同時,少先隊認真統(tǒng)計、更新校門口小小爭先榜內(nèi)容,及時向全校師生反饋結(jié)果。堅持組織每周的衛(wèi)生紀律評比檢查工作及班隊會檢查、統(tǒng)計、公布工作:及時掌握各班級衛(wèi)生、紀律、班級學(xué)生的課間操、班級學(xué)生的儀容儀表等情況,在每周一的升旗儀式后進行公布頒發(fā)各班級流動紅旗等工作。抓好少先隊干部文明禮儀監(jiān)督崗的監(jiān)督與統(tǒng)計、督導(dǎo)工作。堵疏結(jié)合,倡導(dǎo)健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化。認真貫徹落實教育部《關(guān)于中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的指導(dǎo)意見》精神,加強對學(xué)生上網(wǎng)的教育和管理。利用信息技術(shù)課,從技術(shù)層面普及網(wǎng)絡(luò)知識,從社會道德、法律層面教育學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)的功能和作用,樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀。引導(dǎo)學(xué)生兼收并蓄優(yōu)秀文化、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中不健康的信息,把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”,有效地遏止了一些不良思想的抬頭。四、深化道德體驗,開展有意義的教育活動。以節(jié)假日、紀念日為載體開展豐富、健康、有益的少先隊活動。三月的學(xué)雷鋒活動,四月公民道德建設(shè)法制教育、進行安全消防大演練,五月的民族團結(jié)教育、與一校組織民族團結(jié)教育活動、加大容情教育力度,六月童心向黨快樂“六、一”、迎考做好隊員的思想教育工作,七月“慶祝黨的生日”假期安全教育你我他,九月舉行師生趣味運動會,10〃1國慶節(jié)開展征文、手抄報比賽;10〃13建隊日舉行紅領(lǐng)巾心向黨的少先隊建隊活動等為載體了開展活動。并結(jié)合主題日3月12日植樹日、3月15日消費者維權(quán)日、6月5日定為“世界環(huán)境日”等特定日子對學(xué)生教育。充分調(diào)動少先隊干部參與學(xué)校度與管理工作,學(xué)校在各班級多成立了文明禮儀監(jiān)督崗,并配發(fā)了袖標(biāo),有專門的老師和隊干部負責(zé)檢查處理各班文明禮儀監(jiān)督崗到崗情況及做好學(xué)生在校期間違規(guī)行為的處理,對學(xué)生的違規(guī)行為給予及時的糾正。并配合班主任和家長適時進行批評教育和適當(dāng)?shù)奶幏?。在全校師生中營造一種講文明、講團結(jié)、講學(xué)習(xí)的良好校園氛圍。每學(xué)年,我校堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,扎實開展 “平安校園”活動,加強安全宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生感悟生命價值,努力營造良好的校園治安環(huán)境和育人環(huán)境,保障師生的身心健康和生命安全,確保校園的安全穩(wěn)定。我校除了常規(guī)性的對學(xué)生進行各項安全教育外,還開展各種活動,加深學(xué)生對安全的認識,增強對安全事故的預(yù)防與應(yīng)對能力。如開展了“消防安全逃生演練”活動,開展了“珍愛生命,安全出行”的交通安全知識講座,引導(dǎo)學(xué)生更好地保護自身安全,珍愛生命,遵守交通規(guī)則,健康平安地成長。開展了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳教育與演練活動,這一系列活動的開展,有效地提高了全體師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和避險自救的能力,切實提高了學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作水平。每學(xué)期,我校致力搭建家校互動平臺,形成家校教育合力,我校要求各班主任召開一次家長會,班主任及科任老師必須對本班學(xué)生進行兩次以上的家訪,加強了學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。雖然我校的德育工作取得了一定的成績,但是仍存在一些不足,如德育活動內(nèi)容不夠豐富,德育工作方式缺乏創(chuàng)新等。今后,我們會進一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強德育理論學(xué)習(xí),提高學(xué)校德育工作者的能力,增強德育工作者的責(zé)任意識和創(chuàng)新意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。第五篇:德育工作經(jīng)驗交流材料德育工作經(jīng)驗交流材料德育工作經(jīng)驗交流材料各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!在這么多經(jīng)驗豐富的班主任面前來談我做班主任的德育工作經(jīng)驗實在是不敢當(dāng),在座的各位,比我有經(jīng)驗的多的是,我在此只是簡要的談?wù)勎易霭嘀魅蔚掠ぷ鞯囊恍└惺堋Π嗉壍牡掠ぷ魑抑饕獜膬蓚€方面來做:一、增強管理意識——班級更上一個臺階。完善班干部隊伍。讓每個班干部都發(fā)揮作用。小組長實行輪換制,讓每個學(xué)生都有機會當(dāng)選小組長,而且我給每個學(xué)生都安排事做,例如:王匯負責(zé)擦窗臺:劉亦婷負責(zé)走廊衛(wèi)生:金馨鑫負責(zé)門,鄒鑫總是腳下有紙片,就讓他負責(zé)檢查班級的地面,他為了檢查別人自己首先就要做好,他的腳下在也沒有紙片了。我讓學(xué)生“人人有事做,事事有人做?!泵總€學(xué)生都能認真的做好自己的事。他們也就沒有那么多閑時和閑心去調(diào)皮搗蛋了。我還在班內(nèi)實行“勤勞的小蜜蜂”評比,為每個孩子找到一份小工作,督促和引導(dǎo)孩子們自覺主動地為集體服務(wù)。2。以身做則。班級事務(wù),自己能做的,我努力動手去做。地上的紙屑,課桌上的擺設(shè),窗簾的安放等,走進教室同學(xué)們都在認真學(xué)習(xí),那么我就彎彎腰,動動手,擦一擦,拖一拖,學(xué)生會看在眼中,自然會潛移默化。切忌亂批評指責(zé),然后指手畫腳一番。另外,班主任要從心底愛這個家,愛這個家中的每一個成員。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力,并模仿著為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學(xué)為班級掛好窗簾,幫老師整理好講桌。班級水盆壞了,趙乙鑫主動從家拿來盆。班級廢紙箱壞了,宋博文從家拿來紙箱。在暖氣漏水那天早上,我一進教室,就看見學(xué)生們在淘水,我忙讓孩子們站到講臺上別把鞋弄濕了??珊⒆觽儏s說:班級發(fā)大水了,我們不能不管,不能讓老師一個人受累“。男女同學(xué)一起上,掃的掃,淘的淘,一會就把水淘干凈了,看見孩子們一個個鞋都濕了,我非常感動,孩子們把班級當(dāng)作自己的家了。3。培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。學(xué)生有一個良好的行為習(xí)慣,他會受用終生。在平時我從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,行為習(xí)慣三個方面來培養(yǎng),例如:寫字姿勢要端正,作業(yè)本要整潔干凈,書包要整理好,書桌里要干凈沒有廢紙,有客人進班級要問好等。每天都有專人檢查,由班委負責(zé)定期對學(xué)生評比打分。二。作為班主任要有”三心“1。愛心對于一年級的小學(xué)生來說,八、九歲正是他們在父母身邊撒嬌的年紀。正是他們對世界充滿好奇的年紀。正是他們好動、好玩的年紀。因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待,用一種”慈母“般的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長,欣賞他們的可愛之外,保護他們珍貴的童心?!睈鄣牧α渴菬o窮“。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀律,老師嚴厲批評時,也要動之以情,曉之以理,更要讓他明白:老師是關(guān)心你、愛護你的,是為你著想才因此嚴格要求???這樣,在”嚴師“面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或分歧視情緒,而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這”良藥“不苦口,”忠言“不逆耳。精誠所至,金石為開。春天播下師愛的種子,秋天必定結(jié)出尊師的碩果。更重要的是,”師愛“如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著孩子們的心靈,實現(xiàn)了愛的遷移,教給了孩子們?nèi)绾螑蹌e人。細心有人說班主任是世界上”最小的主任“,可這”最小的主任“管的事卻特別多、特別細。大至教育教育學(xué)工作,小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事,樣樣少不了班主任操心。班主任還應(yīng)有一顆纖細如發(fā)的心細心。為此,我認真做好”六個勤“,即”勤觀察、勤交流、勤家訪、勤鼓勵、勤表揚、勤記錄“。平時,細心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體、表現(xiàn)。多與學(xué)生交流、談心,了解他們的喜怒哀樂、愛好興趣。多家訪,了解學(xué)生的家庭情況,分析思想動態(tài)。關(guān)注學(xué)生點滴的進步,及時鼓勵、表揚。耐心俗話說:”十個指頭伸出有長短?!稗D(zhuǎn)化后進生成了每個班主任都會遇到的問題。班主任對他們不僅應(yīng)施以愛心、施以細心,更應(yīng)施以耐心。班里的劉夢宇對學(xué)習(xí)真的是不開竅,成績的落后使得他對學(xué)習(xí)一點興趣都沒有。平時考試經(jīng)常答不完卷子。于是,我就在提高他的學(xué)習(xí)興趣上下功夫,千方百計地創(chuàng)設(shè)機會讓他獲得成功,細心注意他哪怕是微小的進步,及時給予恰到好處的表揚,他得的小紅花,福娃粘貼越來越多,他的進步也越來越大。乘法口訣背的非常流利,在計算能力測試中他考了100分。有一次測驗,他居然第一個答完卷子,而且還得了90分的好成績。這是他第一次得90分。班級同學(xué)都很驚訝,我適時的表揚了他,讓同學(xué)向他學(xué)習(xí)。同學(xué)們都對他刮目相看了。他的學(xué)習(xí)勁頭更大了。期末成績大有進步。春節(jié)他給我打電話,告訴我他的作業(yè)都完成了,還說下學(xué)期一定努力學(xué)習(xí)。哲人說:”使人前進的最大一種刺激物,是一種成功的感覺。做了一點事的人,無論事情大小,只要他嘗著一點成功的快樂,便會渴望再次成功的光榮“。班主任工作,可說酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美,但確已盡心盡職了。我總想,只要每個班主任能夠以愛心、細心、耐心去面對工作、面對學(xué)生,就”沒有過不去的關(guān)“,”沒有解決不了的問題“。最后,我送給大家一句話”每天把極小的事兒做得有滋有味、有聲有色、從從容容、塊塊樂樂、如詩如畫、如舞如歌,天天盡到生存責(zé)任的同時,時時享受到生存的快樂和幸福。
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