【正文】 們獨(dú)立處事能力，提高班主任管理水平通過(guò)每月一次的班主任例會(huì)的實(shí)施從而也促進(jìn)了班主任的工作積極性，使大家能夠真實(shí)、客觀地評(píng)價(jià)每個(gè)班主任的工作提高班主任地位。　　二、立足課堂教學(xué)陣地主渠道滲透德育教育。 1 、通過(guò)課堂教學(xué)主渠道滲透德育教育和心理健康教育。在小學(xué)各科教材中，都不同程度地蘊(yùn)藏著豐富的德育教育資源和學(xué)生心理健康教育資源。我校教師還充分挖掘了各科教材的內(nèi)涵，充分發(fā)揮各科教學(xué)的教育性，這樣，寓思想教育于各科教學(xué)中，不僅加強(qiáng)了學(xué)生思想教育、心理健康教育，而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。學(xué)生把課堂教學(xué)中滲透德育作為對(duì)課堂教學(xué)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)之一，并組織專(zhuān)門(mén)“滲透課”公開(kāi)教學(xué)，強(qiáng)化了課堂教學(xué)主渠道滲透德育的示范防線。 2 、我校在上好常規(guī)教學(xué)課的同時(shí)，還大力開(kāi)發(fā)校本課資源。把每周四下午的校本課作為常規(guī)教學(xué)課的一個(gè)有力的補(bǔ)充?！　∪?、豐富校園文化，創(chuàng)建育人環(huán)境。 從去年開(kāi)始，學(xué)校就將建設(shè)優(yōu)美校園，創(chuàng)建優(yōu)美育人環(huán)境作為主要工作來(lái)抓。首先，在資金緊張的情況下，學(xué)校每學(xué)期都要拿出一定資金用于校園文化建設(shè)，綠化、凈化、美化了校園環(huán)境。走進(jìn)校園，室內(nèi)窗明幾凈，室外一塵不染使人心曠神怡。置身于這優(yōu)美的環(huán)境里輕松、愉悅之感自然而來(lái)，奮發(fā)向上之志油然而生。 　　四、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。 　　小學(xué)生的德育教育，依其年齡特點(diǎn)，我校側(cè)重于行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。為此，我校始終把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育、訓(xùn)練列入德育工作計(jì)劃和班隊(duì)計(jì)劃。班班張貼有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，處處有指導(dǎo)學(xué)生行為的標(biāo)語(yǔ)。根據(jù)我校的實(shí)際，每周每班都要花一定的時(shí)間學(xué)習(xí)和重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。為使行為規(guī)范養(yǎng)成教育落到每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生，把日常行為規(guī)范納入到學(xué)生的綜合評(píng)定之中。從而也促進(jìn)了學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。 　　五、開(kāi)展多樣活動(dòng)，拓寬教育渠道 每周一次升國(guó)旗活動(dòng)，是對(duì)全體師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最好形式。國(guó)旗小隊(duì)的隊(duì)員由四至六年級(jí)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員輪流擔(dān)任，國(guó)旗下講話的隊(duì)員也是四、五、六年級(jí)中隊(duì)選舉產(chǎn)生或由升旗班級(jí)班任演講，升旗時(shí)全體教師與學(xué)生整齊列隊(duì)，目視著出旗、升旗，傾聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌和激昂的演講，每一次升國(guó)旗都是對(duì)在場(chǎng)的人心靈的震撼和凈化，每一次升旗都是一次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。 　　六、健康快樂(lè)成長(zhǎng)，陽(yáng)光體育伴我行活動(dòng) 　　我校深入開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，以 提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的為主要舉措，認(rèn)真組織實(shí)施。動(dòng)員起來(lái)，組織起來(lái)，在全校掀起了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的熱潮，形成全員參與的群眾性體育鍛煉的良好風(fēng)氣。在陽(yáng)光體育的開(kāi)展過(guò)程中我校注重抓實(shí)效、打特色，在單一的校操外各班保證人手一件活動(dòng)用具，班班都形成了自己的特色如：六年的籃球、五年的踢毽子，四年的跳繩、三年的追小球等，而跳大繩是全校體育特色?！　∑?、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)體系。 　　1 、德育工作是學(xué)校教育工作的首要環(huán)節(jié)，我校不斷充實(shí)和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立了一支“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的德育工作隊(duì)伍?！　? 、為了加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，我校每學(xué)期制印并下發(fā)了《致家長(zhǎng)一封信》，要求教師平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)能互相反饋。 　　存在問(wèn)題 　　1 、受社會(huì)大環(huán)境的影響，學(xué)生在社會(huì)上學(xué)到很多不文明的東西，對(duì)學(xué)校的教育很不利。 　　給學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)較少。 　　今后打算： 　　1 、學(xué)校要積極開(kāi)展德育教研活動(dòng)，要求教師從分散的、零碎的德育問(wèn)題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研。 　　2 、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑、新方法。 　　例如：給學(xué)生留德育作業(yè)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟，從而升華人生境界。 　　3 、積極構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣?huì)三結(jié)合的德育體系。面向社會(huì)開(kāi)展豐富多采、有益身心健康發(fā)展的活動(dòng)。 　　五、搞好心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開(kāi)朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格，才能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。從而矯正其不健康的心理，形成健全的人格。 　　我校的德育工作有各級(jí)重視和關(guān)心、支持，按照“在文化熏陶中抓德育，在德育教育中學(xué)文化”的德育路子，我深信這群“雛鷹”將在祖國(guó)的這片藍(lán)天下自由飛翔。曙光里小學(xué)德育工作匯報(bào)我校以《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》為指導(dǎo)。全面貫徹北京市中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，以提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性為目的。通過(guò)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、心里健康教育等重點(diǎn)工作的帶動(dòng)，整體推進(jìn)我校德育工作目標(biāo)的實(shí)施。學(xué)校以師德建設(shè)、學(xué)科育德工作為突破口開(kāi)展工作。 　近年來(lái)，學(xué)校結(jié)合學(xué)生的情況，貼近實(shí)際，貼近生活，貼近青少年特點(diǎn)開(kāi)展思想道德教育，積極而富有成效的從全方位，多層次實(shí)施德育教育，收到了預(yù)期的教育效果。一、 管理育人216。 常規(guī)管理全面育人⑴為了加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德教育、品行養(yǎng)成教育，學(xué)校成立了在校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下的德育教育隊(duì)伍，設(shè)德育教育教導(dǎo)處，一名教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)、教導(dǎo)處各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管。⑵學(xué)校主要以班主任工作這條主線，通過(guò)班隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展德育教育，任課教師通過(guò)課堂教學(xué)這一主渠道滲透德育教育，學(xué)校要求德育教導(dǎo)處建立學(xué)生成長(zhǎng)養(yǎng)成教育記錄，堅(jiān)持做到班級(jí)學(xué)生品行日評(píng)一次，學(xué)校各班級(jí)周評(píng)比一次，學(xué)校堅(jiān)持月總結(jié)。⑶德育處每天都在真實(shí)記錄著學(xué)生在校的表現(xiàn)。好的方面及時(shí)表?yè)P(yáng)，利用班隊(duì)會(huì)、校會(huì)形式表?yè)P(yáng)，差的不足的方面及時(shí)糾正，提出改進(jìn)加強(qiáng)意見(jiàn)。⑷與家長(zhǎng)取得聯(lián)系共同教育轉(zhuǎn)化。學(xué)校開(kāi)展班級(jí)幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，就學(xué)生品行方面要進(jìn)行加減分。培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，班級(jí)小主人的責(zé)任感得到了升華。總之，學(xué)校通過(guò)上述活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，培育了班級(jí)的凝聚力、向心力、團(tuán)結(jié)精神得到了提升和弘揚(yáng)。216。 建立約束機(jī)制塑造人⑸每年新學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)校都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行守則，行為規(guī)范，禮儀規(guī)范，法制教育，聘請(qǐng)鄉(xiāng)派出所，司法所來(lái)校做報(bào)告，規(guī)范學(xué)生在校行為。⑹學(xué)校特別詳細(xì)制定了《曙光里小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，樓道紀(jì)律、衛(wèi)生管理辦法，校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，公物管理制度等涉及校園內(nèi)管理的各個(gè)方面、每個(gè)角落，做到了每件事有人抓，有人管。班主任在對(duì)本班學(xué)生實(shí)施教育過(guò)程中，采取靈活多樣的教育形式來(lái)滲透德育教育。⑺學(xué)校十分注重校園文化氛圍的形成，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度。我們利用03年、04年一年多的時(shí)間使校園環(huán)境條件發(fā)生了徹底的改觀，教學(xué)區(qū)，活動(dòng)區(qū)，形成了錯(cuò)落有序的格局。⑻學(xué)校通過(guò)五年規(guī)劃，有爭(zhēng)創(chuàng)“一流”教育的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校特別制定了曙光里小學(xué)《教師一日生活》、《教師向家長(zhǎng)的七項(xiàng)承諾》等制度，潛移默化影響著教育著學(xué)生，通過(guò)德育工作導(dǎo)向性的特點(diǎn)，作引申教育。具體要求就是：學(xué)校象個(gè)學(xué)校的樣子，教師象個(gè)教師的樣子，學(xué)生象個(gè)學(xué)生的樣子。⑼學(xué)校要求每月的校會(huì)，每周的班會(huì)，每日找個(gè)別學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，常抓不懈，常抓常新。我們?cè)诮逃型怀鰧?duì)學(xué)生的人格教育，社會(huì)公德教育，突出德育工作的方向性、針對(duì)性和實(shí)效性。注意從具體事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，從基礎(chǔ)做起，承認(rèn)差異，但不歧視差生，進(jìn)一步開(kāi)展好教育工作，達(dá)到其教育效果。學(xué)校堅(jiān)持每周五各班匯報(bào)一次本班學(xué)生情況，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。　二、 服務(wù)育人⑴全體教職工牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想，時(shí)時(shí)處處關(guān)心呵護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，對(duì)于差生、違紀(jì)學(xué)生不是急風(fēng)暴雨式的一味訓(xùn)斥，而是和風(fēng)細(xì)雨式談心說(shuō)教，善于從他們身上捕捉并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，給予積極引導(dǎo)，點(diǎn)撥，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生要有耐心，愛(ài)心，從而讓學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀，價(jià)值觀，進(jìn)取觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。⑵要體現(xiàn)著學(xué)生利益無(wú)小事，關(guān)心學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)生活，要與學(xué)生心貼心，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，如學(xué)生的飲食衛(wèi)生，學(xué)生有病有事都要求老師迅速到場(chǎng)，及時(shí)幫助解決，情暖人心，愛(ài)灑校園，使學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。⑶服務(wù)育人要特別注意教師對(duì)學(xué)生的影響，課堂教學(xué)作為德育主渠道，要切實(shí)增強(qiáng)教師育人觀念是關(guān)鍵，我校一直強(qiáng)調(diào)學(xué)校教職工人人都成為德育工作者，人人結(jié)合教學(xué)工作，滲透德育教育。⑷服務(wù)育人要把學(xué)校德育走入家庭，安排教師利用空余時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行家訪或電話訪談，使學(xué)校教育為學(xué)生家長(zhǎng)所了解，有家長(zhǎng)督促，學(xué)校通過(guò)經(jīng)常性檢查，促進(jìn)了學(xué)生自制、自理能力的提高。　三、 環(huán)境育人⑴2003年8月、2005年3月我校先后對(duì)教學(xué)樓及校園進(jìn)行修整之后，有效的改善了育人環(huán)境，學(xué)校就如何規(guī)范學(xué)生樓內(nèi)紀(jì)律制定了切實(shí)可行的管理細(xì)則，并進(jìn)行了一個(gè)月的訓(xùn)練，樓內(nèi)、校園內(nèi)打架、罵人現(xiàn)象沒(méi)有了，亂扔紙屑雜物的現(xiàn)象沒(méi)有了，從03年開(kāi)始我校十分重視環(huán)保教育，03年投入近13萬(wàn)元，04年投入8萬(wàn)元修墻壁墻，修甬路，升旗臺(tái)，領(lǐng)操臺(tái)，2000平方米體育活動(dòng)訓(xùn)練館，學(xué)校自己育花，栽花，綠化美化了校園，做到了校園無(wú)空地，處處都育人，學(xué)校無(wú)閑人，人人都育人，學(xué)校無(wú)小事，事事都育人。因此，一個(gè)和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經(jīng)形成。⑵在校園綠化，環(huán)境改善的同時(shí)，更加注重對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，從節(jié)約一滴水，一粒米，一度電教育入手，教育學(xué)生保護(hù)自己的生存環(huán)境，張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，即：保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。過(guò)去校園內(nèi)的紙屑飛揚(yáng)，方便袋，飲料瓶等隨處可見(jiàn)，經(jīng)過(guò)近兩年的規(guī)范教育，效果是明顯的。現(xiàn)在校園規(guī)劃合理，座落有序，花香宜人。我們引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展廢舊物品回收利用，各班都有生活委員負(fù)責(zé)讓同學(xué)們把廢飲料瓶，塑料袋積攢下來(lái)，然后統(tǒng)一賣(mài)掉，每學(xué)期都能為班級(jí)買(mǎi)一個(gè)打氣筒等日需用品，方便了學(xué)生學(xué)習(xí)生活?！∷摹?活動(dòng)育人⑴班級(jí)教育活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁，學(xué)校的一系列教育活動(dòng)都是通過(guò)班級(jí)開(kāi)展落實(shí)的。我校以落實(shí)《班級(jí)德育量化考核》為主要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成，以學(xué)生為主體召開(kāi)主題班會(huì)，辦班報(bào)、黑板報(bào)，學(xué)生在這些活動(dòng)中提高自我教育能力。⑵以班級(jí)為單位參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，每年召開(kāi)的運(yùn)動(dòng)會(huì),羽毛球聯(lián)賽，籃球賽，演講比賽，書(shū)畫(huà)比賽，歌詠比賽等活動(dòng)，各班學(xué)生都能振奮精神，競(jìng)相展示風(fēng)采，增強(qiáng)了班集體的凝聚力，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。⑶學(xué)校一直把愛(ài)國(guó)主義教育擺在德育教育的首位，在堅(jiān)持國(guó)情教育的同時(shí)，利用每周一次的升旗儀式，國(guó)旗下的講話，教育感染學(xué)生，使他們熱愛(ài)祖國(guó)，增強(qiáng)民族責(zé)任感，利用學(xué)校建立的農(nóng)業(yè)科技教育示范基地進(jìn)行鄉(xiāng)情教育。重大節(jié)日都有主題活動(dòng)。⑷學(xué)校還成立了合唱隊(duì)，體育訓(xùn)練隊(duì)，羽毛球訓(xùn)練隊(duì)，科技服務(wù)小分隊(duì)，環(huán)保小分隊(duì)，書(shū)法、繪畫(huà)興趣小組，常年開(kāi)展活動(dòng)，把學(xué)生在校時(shí)間的教學(xué)活動(dòng)和興趣活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有序列開(kāi)展起來(lái)。這樣做，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)展特長(zhǎng)，展示個(gè)人才華。在學(xué)知識(shí)，學(xué)技能中受到良好的品行教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，告別了不文明的行為。⑸在青少年思想道德教育過(guò)程中，我校十分注重家長(zhǎng)學(xué)校的作用，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班主任積極開(kāi)展家訪工作，及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通情況，保持教育學(xué)生的一致性，共同培養(yǎng)學(xué)生成材?！∫荒陙?lái)，我們請(qǐng)北京青年宮電影院到校放映革命傳統(tǒng)故事影片，組織學(xué)生到社區(qū)殘疾人康復(fù)中心進(jìn)行教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。20032004學(xué)年度，開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全校師生先后為 學(xué)生捐款共計(jì) 千多元；由學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織倡議每個(gè)學(xué)生節(jié)約一元錢(qián)，捐款給敬老院，為他們每人買(mǎi)了學(xué)習(xí)、生活用品。這就是思想道德教育對(duì)學(xué)生進(jìn)行品行教育的實(shí)際效果。　新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)工作至關(guān)重要，是學(xué)校工作的重中之重，我們要站在國(guó)家、社會(huì)未來(lái)持續(xù)發(fā)展的高度重視和加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，要多給青少年學(xué)生人文關(guān)懷，積極創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境、社會(huì)環(huán)境。我們要負(fù)起這個(gè)責(zé)任來(lái)，引領(lǐng)青少年健康成長(zhǎng)，這是時(shí)代賦予我們教育工作者的光榮使命?！〗窈髮W(xué)校德育工作在領(lǐng)會(huì)、貫徹黨和國(guó)家方針政策上抓落實(shí)，在提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)和德智體全面發(fā)展上“求落實(shí)”。以我們?cè)鷮?shí)有效的工作做好新時(shí)期未成年人思想道德教育工作。節(jié)慶主題教育活動(dòng)。如：在母親節(jié)、教師節(jié)組織學(xué)生征文比賽，六一兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)組織文藝演出等等?！Y儀常規(guī)教育活動(dòng)。學(xué)校成立了校園禮儀隊(duì)。通過(guò)選拔培訓(xùn)，使禮儀隊(duì)成員起到了文明示范的作用。德育處對(duì)學(xué)生的儀表進(jìn)行定期檢查，通過(guò)學(xué)校的嚴(yán)格要求，班主任教師的督促，使學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)得到提升；在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生”的教育活動(dòng)，要求學(xué)生“把路走好、把書(shū)讀好、把操做好、把話講好”，從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。——體育藝術(shù)教育活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持每年舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，成立了各種文藝隊(duì)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，陶冶學(xué)生情操?！鐣?huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。如組織學(xué)生軍訓(xùn)，參觀烈士陵園，到德育基地和村屯、社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐，建立社區(qū)活動(dòng)聯(lián)系卡，讓學(xué)生走出校園，在社會(huì)實(shí)踐中得到鍛煉。學(xué)校還非常重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，定期開(kāi)課，成立了家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)開(kāi)放日，注重構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮教育功能?！睦斫】到逃顒?dòng)。學(xué)校重視師生心理健康，開(kāi)設(shè)了心理健康課，成立了心理咨詢室，對(duì)師生進(jìn)行心理調(diào)適?！f(wàn)名模范進(jìn)?；顒?dòng)。聘請(qǐng)了沈北新區(qū)中心醫(yī)院高愛(ài)國(guó)院長(zhǎng)為學(xué)校名譽(yù)德育校長(zhǎng)，于6月中旬舉行了“模范進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，開(kāi)展了活動(dòng)。（1）開(kāi)展愛(ài)校、愛(ài)國(guó)、愛(ài)隊(duì)教育。組織學(xué)生到素質(zhì)教育基地拓展訓(xùn)練、參加紅領(lǐng)巾夏令營(yíng)、開(kāi)展紅領(lǐng)巾游戲節(jié)等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)能力；通過(guò)每周一升旗儀式并結(jié)合形勢(shì)教育、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校大事等安排好國(guó)旗下演講及每周的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育； 利用3月5日學(xué)雷鋒日，3月12日植樹(shù)節(jié)，4月5日清明節(jié)、4月22日地球日等組織相關(guān)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)集體主義精神，并接受自我教育；組織學(xué)生參與“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，培養(yǎng)高尚道德情操和深厚愛(ài)國(guó)情感；舉行“全國(guó)青少年法律知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的法律觀念；組織“新中國(guó)60周年征文”活動(dòng)和“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”繪畫(huà)作品巡展活動(dòng)抒發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情；通過(guò)“學(xué)科學(xué)，愛(ài)科學(xué)”手抄報(bào)評(píng)比激發(fā)了學(xué)生從小愛(ài)科學(xué)的興趣；學(xué)習(xí)“防震減災(zāi)科普知識(shí)”增強(qiáng)了學(xué)生自護(hù)防護(hù)能力；陽(yáng)光體