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正文內(nèi)容

成人高考專升本大學(xué)語文模擬試題-資料下載頁

2024-10-17 22:47本頁面
  

【正文】 勃勃的生命力量,這對全文所要表現(xiàn)的主題起了鋪墊和暗示作用。、閱讀老舍《斷魂槍》中的一段文字,然后回答下面小題。誰不曉得沙子龍是短瘦、利落、硬棒,兩眼明得像霜夜的大星?可是,現(xiàn)在他身上放了肉。鑣局改了客?!皇窃谝归g,他把小院的門關(guān)好,熟習(xí)熟習(xí)他的“五虎斷魂槍”。第33題簡答 這里用什么描寫手法來刻畫沙子龍的形象?(4分)參考答案:肖像描寫與行動描寫。第34題簡答 沙子龍夜間練槍的活動表現(xiàn)了怎樣的心理?(4分)參考答案:體現(xiàn)了沙子龍視武藝為至寶,在內(nèi)心深處和感情上仍留戀往昔拳師生活和舊日的聲名及武藝。第35題簡答 “鑣局改了客?!闭f明了什么?(2分)參考答案:說明沙子龍至少在表面上順應(yīng)了時代的潮流。閱讀魯迅《燈下漫筆》中的文字,然后回答下面小題。假如有一種暴力,“將人不當(dāng)人”,不但不當(dāng)人,還不及牛馬,不算什么東西。待到人們羨慕牛馬,發(fā)生“亂離人,不及太平犬”的嘆息的時候,然后給與他略等于牛馬的價格,有如元朝定律,打死別人的奴隸,賠一頭牛,則人們便要心悅誠服,恭頌太平的盛世,為什么呢?因為他雖不算人,究竟已等于牛馬了。但實際上,中國人向來就沒有爭到過“人”的價格,至多不過是奴隸……中國的百姓是中立的,戰(zhàn)時連自己也不知道屬于那一面,但又屬于無論那一面。強盜來了,就屬于官,當(dāng)然該被殺掠。官兵既到,該是自家人了罷,但仍然要被殺掠,仿佛又屬于強盜似的。這時候,百姓就希望有一個一定的主子,拿他們?nèi)プ霭傩?,——不敢,是拿他們?nèi)プ雠qR,情愿自己尋草吃,只求他決定他們怎樣跑。第36題簡答 本片段揭示了舊時中國人怎樣的落后心態(tài)?(2分)參考答案:容易茍安滿足的奴性心態(tài)。第37題簡答 在本片段中,作者提出的主要觀點是什么?(4分)參考答案:中國人向來就沒有爭到過做“人”的資格,至多不過是奴隸的現(xiàn)實處境。第38題簡答 從本片段出發(fā),如何去理解作者揭示這種落后心態(tài)的用心?(4分)參考答案:魯迅在文中揭露和批判了中國人的落后心態(tài),即奴性,但他對中國人國民性的批判是基于啟蒙的需要,激發(fā)了人們對歷史和現(xiàn)實的反思。四、作文:50分。第39題簡答 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。夜深了,一位商人走在黑漆漆的山路上,突然有個神秘的聲音傳來,“彎下腰。請多撿些小石子,明天會有用的!”商人決定執(zhí)行這一指令,便彎腰撿起幾顆石子。到了第二天,當(dāng)商人從口袋里掏出“石子”看時,才發(fā)現(xiàn)那所謂的“石子”原來是一塊塊亮晶晶的寶石!自然,也正是這些寶石,使他立即變得后悔不迭:天!昨晚怎么就沒有多撿些呢?這是科學(xué)家巴甫洛夫講的一個故事,尤其發(fā)人深省的是,在他講完故事后說,“教育就是這么一回事——當(dāng)我們長大成人之后,才發(fā)現(xiàn)以前的科學(xué)知識是珍貴的寶石,因為我們學(xué)的畢竟太少了?!闭堃浴睹鎸碛小窞轭},寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。參考答案:略。一、選擇題:1~20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。第1題單選 小說《苦惱》的作者是()參考答案:C第2題單選 曹禺的第一部多幕話劇是()A.《雷雨》B.《日出》C.《原野》D.《北京人》參考答案:A第3題單選 北宋詩文革新運動的領(lǐng)袖是()參考答案:B第4題單選 有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()參考答案:A第5題單選 柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)中具有承上啟下作用的句子是()參考答案:A第6題單選 《論毅力》一文貫穿始終的論證方法是()參考答案:C第7題單選 李商隱《無題》(相見時難別亦難)是一首()參考答案:B第8題單選 下列句子中,使用了反詰修辭格的是(),何事苦淹留?,今夕是何年?,憔悴損,如今有誰堪摘?,何時可掇?參考答案:C第9題單選 以下詞人的風(fēng)格是“雄勁豪邁,悲壯沉郁”的是()參考答案:B第10題單選 記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集是()A.《論語》B.《禮記》C.《大學(xué)》D.《中庸》參考答案:A第11題單選 老舍是我國現(xiàn)代()參考答案:C第12題單選 下列傳記作品中,帶有寓言色彩的是()A.《張中丞傳后敘》B.《種樹郭橐駝傳》C.《馬伶?zhèn)鳌稤.《李將軍列傳》參考答案:B第13題單選 下列句子中的“則”表示順承關(guān)系的是()。,則安之。,則與吾業(yè)者。,則又愛之太殷。參考答案:B第14題單選 描寫按對象分類,大體可歸納為人物描寫和()參考答案:D第15題單選 下列作品中,充滿了象征意蘊的散文詩是’()《門檻》《我愛這土地》《往事》(一之十四)《香市》參考答案:A第16題單選 李白《行路難》(其一)中“將登太行雪滿山”的象征意義是()參考答案:B第17題單選 在《答司馬諫議書》一文中,司馬光強加給王安石變法的罪名是(),未能助上大有為,同俗自媚于眾、生事、征利、拒諫、天下怨謗,碌碌無為參考答案:C第18題單選 茅盾參與倡導(dǎo)并組織成立的是()參考答案:C第19題單選 在先秦諸子中,文風(fēng)以想象豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆而著稱的是()參考答案:B第20題單選 曹操《短歌行》詩句“何以解憂?惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是()參考答案:B二、文言文閱讀:21~29小題,共9分。閱讀曹操《短歌行》(其一)中的詩句,然后回答下面小題。月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。第21題簡答 將“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心”譯成現(xiàn)代漢語。(4分)參考答案:高山不辭土石才見巍峨,大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才,才能使天下人心都?xì)w向我。第22題簡答 這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)參考答案:這幾句表達(dá)了作者求賢若渴。希望得到賢才輔佐,共建功業(yè)的心情。第23題簡答 哪幾句用了比喻修辭手法?(4分)參考答案:這八句中,前六句都是比喻,前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主,后兩旬是以山不厭其高,海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。閱讀《寡人之于國也》中的一段文字,然后回答下面小題?!肮峰槭橙耸扯恢獧z,涂有餓莩而不知發(fā)。人死,則日:‘非我也,歲也?!呛萎愑诖倘硕鴼⒅眨骸俏乙?,兵也?’王無罪歲,斯天下之民至焉?!钡?4題簡答 從這段話中可以看出實行王道應(yīng)持有的正確態(tài)度是什么?(2分)參考答案:對“涂有餓莩”的現(xiàn)實,不應(yīng)該歸罪為年成不好,而應(yīng)該是對人民施行仁政。第25題簡答 如何理解本段的比喻句?(4分)參考答案:用拿刀殺了人,卻說“不是我殺的,是刀殺的”作比喻,揭露統(tǒng)治者不顧人民死活,把“涂有餓莩”歸罪于年成不好的謬論。第26題簡答 分析這段話的論證方法。(4分)參考答案:類比推理?!按倘硕鴼⒅保苊黠@,責(zé)任在人。把殺人的責(zé)任推給兵器,是極其荒謬的,是任何人都不能接受的。那么,治國不善致人餓死,責(zé)任也在人,而不能把責(zé)任推給“歲”。閱讀《種樹郭橐駝傳》結(jié)尾兩段文字,然后回答下面小題。問者日:“以子之道,移之官理,可乎?”駝日:“我知種樹而已,官理非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng),見長人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。旦暮吏來而呼日:‘官命促爾耕,勖爾植,督爾獲,早繅而緒,早織而縷,字而幼孩,遂而雞豚。’鳴鼓而聚之,擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠若是。則與吾業(yè)者,其亦有類乎?”問者嘻日:“不亦善夫!吾問養(yǎng)樹,得養(yǎng)人術(shù)?!眰髌涫乱詾楣俳湟?第27題簡答 郭橐駝的種樹之道可否移為為官之理?扣緊課文回答。(4分)參考答案:可以移為為官之理。因為種樹之道是:“能順木之天,以致其性焉爾?!倍拼倮?,是與此相反,政令繁多,擾民到極致。郭橐駝要求的是“有暇生產(chǎn)”、“生活安定”。第28題簡答 郭橐駝是怎樣批評唐代官吏的政令繁多而擾民的?(4分)參考答案:郭橐駝批評唐代官吏:“好煩其令”,令多擾民,朝令夕改,讓百姓忙于應(yīng)酬、接待,無暇生產(chǎn)。第29題簡答 柳宗元“傳其事”的目的是什么?(2分)參考答案:柳宗元“傳其事”的目的是表達(dá)他不滿唐代官吏的令煩擾民,他完全同意郭囊蓑?qū)μ拼倮舻呐u。三、現(xiàn)代文閱讀:30~38小題。共9分。閱讀屠格涅夫《門檻》中的一段文字,然后回答下面小題。姑娘跨進了門檻?!窈竦拈T簾立刻放下來遮住了她。“傻瓜!”有人在后面咬牙切齒地咒罵。“一位圣人。”不知從什么地方傳來這一聲回答。第30題簡答 “姑娘跨進了門檻”象征什么?(4分)參考答案:象征革命者決心投入艱苦的革命事業(yè)。第31題簡答 “傻瓜”的咒罵象征什么?(4分)參考答案:象征市儈主義者對革命者的不理解和誣蔑。第32題簡答 最后一句評價表現(xiàn)了什么?(2分)參考答案:表現(xiàn)人民群眾對革命者的贊美與崇敬。閱讀《我愛這土地》中的下列詩句,回答下面小題。假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng),和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然后我死了,連羽毛也腐爛在土地里面。第33題簡答 詩人為什么要強調(diào)“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”?(4分)參考答案:詩人是用假設(shè)的手法,說自己是一只鳥。當(dāng)了鳥,仍然應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱。這表明詩人要用自己的詩作喚醒民眾,積極投入到抗日民族解放斗爭中去。他要表達(dá)的是人民對侵略者的悲憤、激怒,對未來黎明的向往之情。第34題簡答 怎樣理解假設(shè)與排比在本詩中所起的作用?(4分)參考答案:詩中先運用了假設(shè)的手法,變“我”。然后又連用了由“這”開頭的三個排比旬:“這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”,這三句詩充滿了對侵略者(暴風(fēng)雨)的仇恨,對被侵略者奴役、欺凌的同胞的同情,以及自己和中華民族對敵人的憤恨。排比句正是詩之精華,加強了全詩的力度。第35題簡答 詩人為什么強調(diào)“鳥死了,連羽毛也腐爛在土地里面”?(2分)參考答案:這既是假設(shè),又是進一步的推論。用以表現(xiàn)“鳥”(詩人)對“土地”(祖國、人民)的永久的依戀,死了也不離開“土地”,讓羽毛也腐爛在土地里面。閱讀茅盾《香市》中的一段文字,回答下面小題。于是,“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”。臨時的茶棚,戲法場,弄缸弄甏、走繩索、三上吊的武技班,老虎,矮子,提線戲,髦兒戲,西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖,花紙,各式各樣泥的紙的金屬的玩具,燦如繁星的“燭山”,熏得眼睛流淚的檀香煙,木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外,人聲和鑼鼓聲,還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音,混合成一片騷音,三里路外也聽得見。第36題簡答 這段文字屬于什么描寫?(2分)參考答案:場面描寫。第37題簡答 這段文字分為幾層?各層的描寫角度有什么不同?(4分)參考答案:分為四層,每句話為一層。第一層,著眼于整體,說明香市的主要節(jié)目是“吃”和“玩”。第二層,從視覺角度,描寫廟前的熱鬧情況。第三層,從多種感覺的角度,描寫廟里的紅火情景。第四層,從聽覺角度,表現(xiàn)聲響的嘈雜。第38題簡答 這段文字在文中的作用是什么?(4分)參考答案:寫昔日香市熱鬧的場景,是為了通過今昔對比的方法,襯托今日香市的冷清。從而揭示文章的主題:香市變化的原因是軍閥的統(tǒng)治和帝國主義的入侵。四、作文:50分。閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。有人把彎路走直了,欣喜于找到捷徑。有人把直路走彎了,驚喜于巧遇美景。請以《捷徑與美景》為題,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。參考答案:略
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