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機電一體化畢業(yè)設計-x-y數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設計--y向工作臺三維繪圖-資料下載頁

2024-12-03 20:52本頁面

【導讀】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,機械行業(yè)的許多普通機床和閑置設備,經(jīng)過數(shù)控改。造以后,不但可以提高加工精度和生產(chǎn)率,而且能有效的適應多種品種,小批量的市場需求,使之更有效的發(fā)揮經(jīng)濟效益和設計效益。線運動,具體實現(xiàn)時先要確定工作平臺的各個參數(shù)讓其能滿足題目的要求,出設計的工作平臺。零部件尺寸完成Y方向工作臺零件的三維造型,SolidWorks繪圖過程中,直線滾動導軌副的計算與選型(縱向)????????工作臺的自動化能大大減輕勞動強度,提高勞動生產(chǎn)效率。本設計的X-Y數(shù)控工作臺機電系統(tǒng)設計是一個開環(huán)控制系統(tǒng),其結(jié)構(gòu)簡單,機電一體化的典型產(chǎn)品。及編寫文件等資料的能力。到了廣泛應用,對各領(lǐng)域技術(shù)的發(fā)展起到了極大的推動作用。分、執(zhí)行機構(gòu)、傳感測試部分、控制及信息處理部分。對其進行研究,我國在工作臺的研究開發(fā)方面也取得了長足的進步。達到較高的精度。新,使我國成為具有領(lǐng)先技術(shù)的綜合性強國。工作臺面尺寸為230mm×230mm,

  

【正文】 6 在 選擇螺旋線 /渦狀線選項,并選擇合適尺寸 。 7 在地面畫一個等腰梯形讓底邊中點與螺旋線起點的關(guān)系為貫穿 。 8 再插入中選擇切除再選擇掃描 。 9 再補全所需得部分即可 。 20 圖 47 絲杠 絲杠螺母 1 打開新建選擇零件選項 。 2 選擇前視基準面 。 3 在前視基準面畫出畫出一個所需尺寸的圓 。 4 選擇 并標注所需得尺寸 。 5 在新畫出的圓柱一個底面上畫出一個所需尺寸的圓 。 6 選擇 并標注所需得尺寸 。 7 在圓柱底面上畫上一個所需尺寸得圓并選擇 ,選擇兩次拉伸的長度即可 。 8 在大圓柱地面上打上一個螺紋孔,然后再選 中的圓周陣列即可得出所需的螺紋孔 。 21 圖 48 絲杠螺母 螺母座 1 打開新建選擇零件選項 。 2 選擇前視基準面 。 3 在前視基準面畫出畫出一個所需尺寸的正方形 。 4 選擇 并標注所需得尺寸 。 5 在正方體得地面畫出一個所需尺寸得圓選 完成即可 。 6 正方體得地面畫出一個螺紋孔 然后再選 中的圓周陣列即可得出所需的螺紋孔 。 22 圖 49 螺母座 工作平臺 1 打開新建選擇零件選項 。 2 選擇前視基準面 。 3 在前視基準面畫出畫出一個所需尺寸的正方形 。 4 選擇 并標注所需得尺寸 。 5 正方體得地面畫出一個螺紋孔 然后再選 中的圓周陣列即可得出所需的螺紋孔 。 23 圖 410 工作平臺 裝配圖 X 軸 1 打開新建選擇 選項 2 選擇 選項從已畫好零件選出導軌底座再選出導軌再 選出三面相互重合,再選出另一條導軌三面相互重合 3 再找出導軌副與導軌三面相互重合,再選出一個導軌副與導軌三面相互重合,在另一個導軌上進行同樣得工作即可 4 再裝配絲桿與軸承 5 再裝配與步進電機與絲桿 24 6 再裝配絲桿與軸承座 Y 軸 1 打開新建選擇 選項 2 選擇 選項從已畫好零件選出導軌底座再選出導軌再選出三面相互重合,再選出另一條導軌三面相互重合 3 再找出導軌副與導軌三面相互重合,再選出一個導軌副與導軌三面相互重合,在另一個導軌上進行同樣得工作即可 得: 圖 411 4 打開新建選擇 選項 25 5 選擇 選項從已畫好 零件選出 絲杠 再選出 絲杠螺母, 再選出 兩 面相互重合 與同心 ,再選出 螺母座,讓其與絲杠螺母同心與重合,然后再裝配上軸承,便如下: 圖 412 5 再裝配與步進電機與絲桿 6 最后在裝配工作臺 26 第五章 總結(jié) 與展望 我覺得這次畢業(yè)設計是對過去所學專業(yè)知識的一個全面的綜合的運用。在設計的過程中我全面地溫習了以前所學過的知識,包括機械設計基礎和機械制圖方面的基礎知識,還有剛學過的數(shù)控機床這門課,經(jīng)過復習整理所學得專業(yè)知識使得設計思路清晰系統(tǒng)。通過設計使我更加接近生產(chǎn)實際,鍛煉了將理論運用于實際的分析和解決實際問題的 能力,鞏固、加深了有關(guān)機械設計方面的知識。 還有很重要的一點是讓我體會到了一個設計者的精神。在設計過程中既要自己不斷思考、創(chuàng)造,又要注意借用現(xiàn)有的資料,掌握了查閱和使用標準、規(guī)范、手冊、圖冊、及相關(guān)技術(shù)資料的基本技能以及計算、繪圖、數(shù)據(jù)處理等方面的能力。 通過對通用機械零件、常用機械傳動或簡單機械的設計,掌握了一般機械設計的程序和方法,有助于樹立正確的工程設計思想,培養(yǎng)獨立、全面、科學的機械設計能力。 總而言之,目前, XY數(shù)控機床的發(fā)展日新月異,高速化、高精度化、復合化、智能化、開放化、并聯(lián)驅(qū)動化、網(wǎng)絡化 、極端化、綠色化以成為數(shù)控機床發(fā)展的趨勢和方向。中國作為一個制作大國,主要還是依靠勞動力、價格、資源等方面的優(yōu)勢,而在產(chǎn)品的技術(shù)創(chuàng)新與自主開發(fā)方面與國外同行的差距還很大。中國的數(shù)控產(chǎn)業(yè)不能安于現(xiàn)狀,應該抓住機會不斷發(fā)展,努力縮短與發(fā)達國家之間的差距。 參考文獻 【 1】 文懷興、夏田 .《數(shù)控機床系統(tǒng)設計》 [M]. 北京:北京化工出版社, 【 2】 韓榮第 .《金屬切削原理與刀具》 [M]. 哈爾濱:哈爾濱工業(yè)大學出版社, 【 3】 李洪 .《機床設計手冊》 [M].北京:遼寧科學 技術(shù)出版社, 【 4】 陳家芳 .《金屬切削工藝手冊》 [M].上海:上??茖W技術(shù)出版社 , 【 5】 楊建明 . 《數(shù)控加工工藝與編程》 [M].北京:北京理工大學出版社, 【 6】 張新義 .《經(jīng)濟型數(shù)控機床系統(tǒng)設計》 [M].北京:機械工業(yè)出版社, 【 7】張建民 . 《 機電一體化系統(tǒng)設計 》 [M].北京:高等教育出版社 .. 【 8】張訓文 . 《 機電一體化系統(tǒng)設計與應用 》 [M].北京:北京理工大學出版社 .. 致 謝 首先我要感謝張山老師給我機會做這個題目, 在本次畢業(yè)設計中,我 28 從指導老師 張山 身上學到了很多東西。無論在理論上還是在實踐中,都 給予了 我很大的幫助,使我在各個方面的能力得到了很大的提高,這將對于我以后的工作和學習是一種莫大的幫助。特別是老師認真負責的工作態(tài)度,嚴謹?shù)闹螌W精神和深厚的理論水平更使我受益匪淺。 并且在設計期間對我的論文進行了悉心的指導,理清了論文思路,并對我所做的題目從方向上給予我很多的指導和幫助,還有論文的謀篇布局到最后的定稿,都得到了老師的細心指點。老師嚴謹?shù)淖黠L、認 真的態(tài)度和學術(shù)上精益求精的精神讓我學到很多以前在課堂上學不到的東西。同時也要感謝其他的同學,他們在我做畢業(yè)論文的過程中給出了寶貴的意見。 我衷心地祝愿各位老師和我的同學們健康快樂!
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