【正文】 副組長，對分管的教學(xué)、支部、辦公室、德育、后勤的師德建設(shè)負(fù)重要責(zé)任，并抓好此項工作的專項治理，認(rèn)真落實師德建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校每學(xué)期都召開專題會議，研究部署工作，驗收活動成果。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作開展的豐富多彩，扎實有效。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組 長：劉君宇副組長：劉 麗、朱宏宇、劉俊峰、裴義軍、郭偉東 專 干：陳昌盛成 員：蔡建明、殷中雁、劉德元、李明營、蘇黎明 劉海彬、井清云、張征認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高對師德建設(shè)工作的認(rèn)識。德高為師，身正為范。多年來，我校始終把師德建設(shè)工作放在學(xué)校工作的首位，作為學(xué)校工作計劃和支部工作計劃的首要內(nèi)容來抓。每學(xué)期學(xué)校都對全體黨員和黨外積極分子進(jìn)行職業(yè)道德教育，要求全體黨員和黨外積極分子在師德建設(shè)中起先鋒模范作用；組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大教師樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀，樹立正確的價值觀、幸福觀、苦樂觀，樹立忠誠人民教育事業(yè)的理想，堅定為人民服務(wù)、以學(xué)生為本的信念；組織全體教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)、對全體教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，要求全體教師帶頭學(xué)法、知法、懂法、守法，做到依法執(zhí)教；要求教師通過讀書、看報刊、雜志、收聽、收看廣播、電視，看全國師德先進(jìn)個人錄像、參加先進(jìn)師德報告會，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立師德形象。通過學(xué)習(xí)活動的開展，我校師德師風(fēng)建設(shè)有了很大的進(jìn)步，增強(qiáng)了黨員干部政治上的堅定性，思想上的敏銳性，道德上的純潔性。（二）規(guī)范各項制度，加強(qiáng)師德建設(shè)。我們堅持了依法治校、依法執(zhí)教、規(guī)范辦學(xué)，建立起了師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，促使教師在為人師表上健康成長。我們制定了《師德師風(fēng)建設(shè)五年工作規(guī)劃》，每都制定《師德師風(fēng)工作計劃》；我們落實了師德師風(fēng)建設(shè)的兩套方案，即《師德師風(fēng)建設(shè)實施方案》和《師德師風(fēng)考核評估方案》，有目的，有計劃的開展師德師風(fēng)建設(shè)；我們制定了《師德教育宣傳制度》和《師德師風(fēng)考核評估方案》，將師德教育納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，有師德學(xué)習(xí)的考核制度并且能夠嚴(yán)格執(zhí)行。我們制定了《師德獎罰制度》，獎勵先進(jìn)，樹立正氣。我校制定有《師德工作檔案管理制度》，檔案管理水平達(dá)到國家檔案管理二級標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校依據(jù)《師德建設(shè)專項經(jīng)費保障制度》，從有限的教育經(jīng)費中抽取較充足的費用，納入學(xué)校預(yù)算。學(xué)校相繼與教師簽訂《加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》等，為保障我校師德師風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)提供制度保障。學(xué)校結(jié)合期末考評和年終考核等工作，定期檢查對這些文件和規(guī)章制度的落實情況，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀，堅持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評先評優(yōu)、晉職晉級的重要條件，實行一票否決制。同時，學(xué)校嚴(yán)格按章辦事，加大對師德表現(xiàn)的獎懲力度。（三）扎實開展工作，推動師德建設(shè)宣傳教育工作2011年春開學(xué)伊始，我校就把師德師風(fēng)建設(shè)作為中心工作去抓，召開全校教職工會議，貫徹《南陽市教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動的通知》精神，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實際的活動方案，成立了師德師風(fēng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動全體教師動員大會，學(xué)習(xí)文件精神，安排學(xué)校活動步驟。通過利用學(xué)校黨務(wù)和校務(wù)公開欄、校報、?？?、校內(nèi)廣播電視、校內(nèi)局域網(wǎng)、學(xué)校文學(xué)社、宣傳櫥窗、教室板報等宣傳陣地，對師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動進(jìn)行全面的宣傳發(fā)動部署，形成了濃厚的創(chuàng)建氛圍。專題活動開展3月初，我校通過召開座談會、舉行講座、研討交流、簽定承諾書等活動，廣大教師的職業(yè)道德素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)；以黨支部倡導(dǎo)的“我把青春獻(xiàn)給黨”活動為契機(jī)，激發(fā)了全體師生更加熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民的熱情；由政教處組織開展了“黨在我心中”的征文比賽收獲頗豐。各項活動都開展得井然有序，成效顯著，不但豐富了師生的課余生活，更為師生上了幾堂人生大課。表彰獎勵先進(jìn)我校每學(xué)期及時總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的典型經(jīng)驗，交流個人思想，黨支部開展了“黨員思想?yún)R報交流”等活動，并結(jié)合考核，進(jìn)行全面的總結(jié)評比，評選學(xué)校師德先進(jìn)個人，先進(jìn)教研組，把我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入。民主監(jiān)督工作為了進(jìn)一步推動我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，我校面向?qū)W生及家長進(jìn)行了教師師德問卷調(diào)查，征求和聽取他們對我校教師師德方面的評價和意見和建議，有針對性強(qiáng)化師德建設(shè)工作，從而將師德建設(shè)工作真正深入人心，落到實處。工作檢查情況通過活動的組織實施，全體教師學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng)，學(xué)習(xí)筆記工整認(rèn)真，心得體會深刻到位。全體教師師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵有了更深入的理解，并能自覺以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己的教學(xué)行為，更重要的是已將師德師風(fēng)建設(shè)的高漲熱情化為打造高效課堂的實際行動，形成了目前比、趕、幫、超的熱潮。師德專題研究我校積極探索新形勢下師德建設(shè)的特點與規(guī)律，通過每學(xué)期的師德專題研究，來適應(yīng)新形勢下教師隊伍建設(shè)的需要，適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。通過師德專題研究，提升教師的師德素養(yǎng)，打造一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊伍。（四）工作效果我校堅持把師德建設(shè)放在教師專業(yè)成長、教師隊伍建設(shè)的首位,從目前學(xué)校情況看已成效顯著。通過師德師風(fēng)教育活動，領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié)務(wù)實，從校長到主任樹立了干事創(chuàng)業(yè)的堅定信念，事事走在前，工作創(chuàng)一流，愛崗敬業(yè)，率先垂范，創(chuàng)造性的成為執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的典范。領(lǐng)導(dǎo)干部的表率引導(dǎo)了教師的健康成長，師德師風(fēng)教育活動震撼了教師的心靈，教師修身尚德，為人師表已成為我校的主流風(fēng)尚，教育教學(xué)質(zhì)量得到迅猛提高?？傊?jīng)過自查，我校師德師風(fēng)建設(shè)工作在上級黨委、工會組織的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了很多成績，2008年獲得了區(qū)級師德建設(shè)先進(jìn)單位。2009年張征獲得區(qū)級師德先進(jìn)個人，2010年劉德元等四位教師獲得區(qū)級師德先進(jìn)個人，2011年陳昌盛獲得市級師德先進(jìn)個人，楊親亞等四位教師獲得區(qū)級師德先進(jìn)個人。2011年在“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題征文比賽中李琦恒、計曉兵獲得區(qū)級一等獎，王滇軍、王生彩獲得區(qū)級二等獎。在“我把青春獻(xiàn)給黨”師德主題演講比賽中，劉海彬獲得區(qū)級二等獎。從總體來看，我校已基本達(dá)到市教育局關(guān)于《師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建工作》的通知要求，因此，學(xué)校決定申請區(qū)級師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校，特請上級部門驗收。特此報告南陽市第十六中學(xué)2011年12月