中班手工：蘑菇-資料下載頁
2024-10-17 21:07本頁面
【正文】 師：“小朋友們看看吳老師手里的是什么？它是用什么材料做的？”師：“我們應(yīng)該先做什么？然后做什么？最后做什么？”師小結(jié)：今天就用我們都認識的材料，彩色卡紙、皺紋紙、乳白膠和一次性水杯來做一只水母。用皺紋紙做它的觸角，彩卡紙做水母的花衣裳，讓它們變得可愛漂亮起來。請一位小朋友用大家討論出來的方式試做一只水母，請其他小朋友觀察。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)操作要求：提醒可以先將觸角和裝飾的碎片紙剪好再進行粘貼。鼓勵能力強的幼兒可以將裝飾身體的碎片紙剪成帶圖形的。注意操作時不要剪刀手和傷到其他小朋友，多余的垃圾最后丟到垃圾桶。四、作品展示幼兒介紹自己的作品，并用自己做的水母和小朋友們一起玩“水母游啊游”的游戲。第五篇：中班手工：啄木鳥中班手工：啄木鳥中班手工：啄木鳥活動目標：1．通過看圖折紙和討論的方法，掌握啄木鳥的基本折法。2．用添畫的方法為所折的啄木鳥添畫眼睛。3．重點：掌握啄木鳥的基本折法。難點：看懂步驟圖。活動準備：手工紙、記號筆、教師范例，PPT，樹等。活動過程：1．猜謎導(dǎo)入活動，引起幼兒的興趣。師：今天我們一起來猜個謎語。謎語：小小鳥兒本領(lǐng)大，長著尖尖長嘴巴。森林里面捉害蟲，飛來飛去工作忙。你要問問它是誰，大叔醫(yī)生就是它。（啄木鳥）師：對了，它就是啄木鳥。（教師出示PPT）啄木鳥是大樹的醫(yī)生，大樹生病了找啄木鳥來幫它治病。2．了解大樹醫(yī)生——啄木鳥的基本制作過程和方法。（1）森林里有好多樹都生病了，想請我們小朋友幫幫忙，請啄木鳥去幫它們治病，好嗎？（好）那我們今天就來折啄木鳥吧?。?）教師出示作品，幼兒欣賞。師：瞧，這是老師折的啄木鳥，它剛才對我說請你們趕快也來折些啄木鳥，讓它和它的朋友一起去幫大樹治病。3．共同分析、探討啄木鳥本折法。出示折疊啄木鳥步驟圖，師生共同分析步驟圖，對幼兒不懂的幾個環(huán)節(jié)進行重點演示。師：我們一起來看一下啄木鳥是怎么折的，首先看第一步（教師出示PPT），依次一步一步的看著學(xué)折。4．幼兒進行折啄木鳥。在幼兒制作的過程中教師要注意個別指導(dǎo)并給予適當?shù)膸椭膭钣變邯毩⑼瓿勺髌贰?．作品展示，共同欣賞?；顒臃此迹罕敬位顒訛榧议L開放日展示活動，孩子們參與活動的積極性較高。啄木鳥是樹木的醫(yī)生，孩子們對啄木鳥了解以后，知道要保護啄木鳥，針對這個學(xué)習(xí)目標來學(xué)習(xí)折啄木鳥，表達感謝它能給大樹治病，在老師的指導(dǎo)和幫助下很快折出了大樹的醫(yī)生——啄木鳥。通過這次活動既培養(yǎng)了幼兒熱愛小鳥，熱愛大自然的情感，又培養(yǎng)幼兒對折紙的興趣及動手能力，體驗了成功的喜悅。
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