中班數(shù)學(xué)活動(dòng)小兔采蘑菇教案反思-資料下載頁(yè)
2025-08-06 15:39本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)反思 本活動(dòng)為幼兒提供故事情境 ，以采蘑菇一放蘑菇一請(qǐng)客等情節(jié)貫穿整個(gè)活動(dòng)始末，師生共同扮演故事角色，在輕松愉快的氣氛中完成全部的學(xué)習(xí)任務(wù)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和自主性，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體形象化，將實(shí)物、點(diǎn)子、數(shù)字三者之間的對(duì)應(yīng)變得更加簡(jiǎn)單易學(xué)，符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。 通常，數(shù)學(xué)活動(dòng)中桌面操作活動(dòng)比較多，孩子彼此之間很少有合作的機(jī)會(huì)。本活動(dòng)跳出了這種形式，結(jié)合小班幼兒年齡特 6 點(diǎn)――直覺行動(dòng)學(xué)習(xí)，將個(gè)體的思考、學(xué)習(xí)放在集體游戲中加以印證、分享、調(diào)整。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）中班數(shù)學(xué)活動(dòng)小兔采蘑菇教案反思 中班數(shù)學(xué)活動(dòng)小兔采蘑菇教案反思主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，體驗(yàn)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)的樂趣，樂于動(dòng)腦解決情境中的數(shù)學(xué)問題，能夠用多種途徑解決數(shù)學(xué)問題，嘗試逆向思維能力，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看小兔采蘑菇教案吧 （ 2）小結(jié)： 5個(gè)籃子添上 1個(gè)籃子是 6個(gè)籃子，就和小兔一樣多了， 5添 1是 6
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