【正文】 ：“土”的豎居中，長橫要平，下面部分的撇頭對準上豎。云：“二”的長橫要平，下面部分的撇頭居中。女：撇點形長，與撇相交于豎中線上，橫長而平，左右伸展。媽：女字旁的橫變?yōu)樘?，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長點上方起筆。學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。描一描，寫一寫 法 姐比一比，改一改她 公四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。獨體字與上下結構 教學目標：掌握獨體字與上下結構的漢字的書寫規(guī)則。正確、規(guī)范地書寫獨體字和上下結構的漢字。教學重點、難點：掌握獨體字與上下結構的漢字的書寫規(guī)則。教學時間： 教學過程：一、復習斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習獨體字的書寫規(guī)則介紹獨體字的書寫規(guī)則獨體字，筆畫一般較少，書寫時應注意筆畫均勻，長橫要平，長豎要正，字形要端正。出示漢字：自 午 長請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？ 自：字形稍窄、略小，橫畫均勻。午：橫要平，豎長、居中、直而正。長：字形較長，橫稍向上斜，豎提長而正。學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、學習上下結構字的書寫規(guī)則介紹上下結構字的書寫規(guī)則上下結構的字，書寫時應注意上下對正，互相靠攏，橫畫排列均勻緊湊，不能寫得太長。出示漢字：春 星 草請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？ 春：上部橫較短，撇捺長而伸展，“日”形窄，向上靠攏。星：“日”較小，兩豎內斜，“生”的中豎直而正，底橫長而平。草：草字頭要扁，“日”形小，較長，兩豎內斜，“十”橫要長，豎梢短居中。學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。左右結構與包圍結構 教學目標：掌握左右結構與包圍結構的漢字的書寫規(guī)則。正確、規(guī)范地書寫左右結構和包圍結構的漢字。教學重點、難點：掌握左右結構和包圍結構的漢字的書寫規(guī)則。教學時間： 教學過程：一、復習獨體字和上下結構漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學習興趣二、學習左右結構漢字的書寫規(guī)則介紹左右結構漢字的書寫規(guī)則 左右結構的字，書寫時應注意左右各部的大小位置，并互相靠攏，不能寫得太寬。出示漢字：聽 得 街請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？ 聽：“口”小靠上，“斤”的短撇較平。得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長，豎鉤偏右。街：中間為兩個“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫直而正。學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。三、學習包圍結構字的書寫規(guī)則介紹包圍結構字的書寫規(guī)則包圍結構的字，書寫時應注意，在筆畫均勻的基礎上互相靠攏，要寫得緊湊。出示漢字：看 句 連 向 區(qū) 畫 園請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？看：首撇較平，長橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。句：字形略小，“口”向上靠，并與撇對正。連：“車”較窄，略偏右，走之兒略低，捺后段較平，托起“車”。向：形較方，“口”略向上靠。區(qū)：形略窄，兩橫畫上短下略長。畫：左右對稱，下面部分兩豎畫較短。園：形方，略長?！霸钡墓P畫均勻，“兒”不可太長。學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。橫平豎直 教學目標：掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。在書寫漢字時做到橫平豎直。教學重點、難點：掌握漢字書寫中橫平豎直的方法。教學時間： 教學過程：一、復習左右結構和包圍結構漢字的書寫規(guī)則，激發(fā)學習興趣二、學習橫、豎的書寫方法出示漢字：十請小朋友觀察：寫“十”字時橫、豎要做到什么？老師講解、示范：字中的橫畫，尤其是長橫，要寫得平穩(wěn)，不能太斜。字中的長豎及中間的短豎，要寫得正、直有力，端正穩(wěn)定。三、書寫漢字：出示漢字：立 再 千 剛 百 量可 井 真請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？ 立：上點居中，中間點、撇對稱，下橫長而平穩(wěn)。再：三豎畫直而正，下橫長而平穩(wěn)。千：短撇略斜，橫長偏上，豎長、居中。剛：豎向筆畫排列均勻，豎鉤的豎畫要長而有力。百：字形略小，要注意橫平豎直。量、真：字形較長，橫畫緊湊均勻。井：橫、豎皆向中靠攏，要寫得橫平豎直?？桑贺Q鉤的豎畫正、直，“口”略小。學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。描一描，寫一寫 注意橫平豎直苗 問 共 什 才 蟲評一評，改一改四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。綜合練習一 教學目標：復習橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫的寫法。正確、規(guī)范地書寫獨體字、左右結構、上下結構、包圍結構的漢字，做到橫平豎直。教學重點、難點：復習橫撇、橫鉤等八種筆畫的寫法，正確、規(guī)范地書寫漢字。教學時間： 教學過程：一、復習筆畫的寫法復習橫撇、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點八種筆畫的寫法。練習書寫筆畫。二、按橫平豎直的要求寫下面的字。出示漢字：早丁 到 主 伴請小朋友觀察，說說寫這些字要注意什么。正確、規(guī)范地書寫漢字。三、書寫漢字，注意字的結構。出示漢字：樂 親 貝 空 帶 明 師 做 處 趕習同 座 因請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字是什么結構，書寫時要注意什么？學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。寫下面的詞語。和風細雨 花草 友好共處四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法 教學目標：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。正確、規(guī)范地書寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。教學重點、難點：掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。教學時間： 教學過程：一、復習豎折、橫折的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法師邊講解邊示范：豎折折鉤：豎畫略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉。橫折折折鉤：橫畫較短，兩豎畫上短下長，皆向左斜，鉤與上折對正。學生練習書寫筆畫。三、書寫漢字出示漢字：虧 寫 馬 乃 楊 秀請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？虧：兩橫靠上，長橫要平，豎折折鉤形小。寫：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。乃：上窄下寬，上橫畫略斜，撇長略彎，居中起筆。楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。秀：上下對正，“乃”略小。學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。描一描，寫一寫鳥 張比一比，改一改四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。1橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法 教學目標：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。正確、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。教學重點、難點：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。教學時間： 教學過程：一、復習豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法師邊講解邊示范：橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫要長，形微彎。橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。學生練習書寫筆畫。三、書寫漢字出示漢字：遠 建 級 陽 隊 都請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要注意什么？ 遠：點與右邊部分上橫平齊，長捺后段較平。建：建字底略低，長捺稍斜。級：絞絲旁兩個撇折上下對正，“及”的撇較長，下段伸向提下，捺略向外伸。陽：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長、直而正?！叭铡毙味叹又?。隊：“人”的長撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。描一描，寫一寫 及 部比一比，改一改四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。1筆順規(guī)則一教學目標：掌握先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則。按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學重點、難點：按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學時間： 教學過程：一、復習，激發(fā)學習興趣二、學習筆順規(guī)則出示漢字：干 王 土請小朋友書空這三個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結出筆順規(guī)則：先橫后豎出示漢字：大 父 個請小朋友書空，總結出筆順規(guī)則：先撇后捺三、書寫漢字出示漢字：豐 井請小朋友仔細觀察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。出示漢字：全 從這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？學生練習書寫。描一描，寫一寫 注意筆順。平木 入 井 斗 關四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。1筆順規(guī)則二 教學目標：掌握從上到下、從左到右的筆順規(guī)則。按從上到下、從左到右的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學重點、難點：按從上到下、從左到右的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學時間： 教學過程：一、復習先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則，激發(fā)學習興趣二、學習筆順規(guī)則出示漢字：古 光請小朋友書空這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結出筆順規(guī)則：從上到下出示漢字：兒 以請小朋友書空，總結出筆順規(guī)則：從左到右出示漢字：小 辦請小朋友書空，總結出筆順規(guī)則：先中間后兩邊三、書寫漢字出示漢字：去 真請小朋友仔細觀察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。出示漢字：的 村這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？學生練習書寫。出示漢字：永 業(yè)這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？描一描，寫一寫注意筆順：蘭 行 北 家評一評，改一改： 主 山 送四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。1筆順規(guī)則三 教學目標：掌握從外到內、先里頭后封口的筆順規(guī)則。按從外到內、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學重點、難點：按從外到內、先里頭后封口的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學時間： 教學過程：一、復習從上到下、從左到右的筆順規(guī)則，激發(fā)學習興趣二、學習筆順規(guī)則出示漢字：用 向請小朋友書空這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結出筆順規(guī)則：從外到內出示漢字：田 面請小朋友書空，總結出筆順規(guī)則：先里頭后封口出示漢字：我 書請小朋友書空，總結出筆順規(guī)則：先主體后加點三、書寫漢字出示漢字：網(wǎng) 聞請小朋友仔細觀察，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。出示漢字：且 回 這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？學生練習書寫。出示漢字：代 成這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？描一描，寫一寫，注意筆順：匹 國 找 南評一評，改一改： 蓋 式 間四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。1綜合練習二 教學目標：復習豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫和木字旁、三點水等四個部首的寫法。按筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學重點、難點：復習豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫和木字旁、三點水等四種部首的寫法，按筆順書寫漢字。教學時間： 教學過程：一、復習筆畫的寫法復習豎折折鉤、撇折折折鉤、橫折折撇、橫撇彎鉤八種筆畫的寫法。復習單立人、木字旁、三點水、草字頭的寫法。練習書寫筆畫。二、按橫平豎直的要求寫下面的字。出示漢字：有 可 坐 苦 位 請小朋友觀察，說說寫這些字要注意什么。正確、規(guī)范地書寫漢字。三、書寫漢字，注意字的筆順。出示漢字：不 六 黃 灑 湖 變 發(fā) 滴請小朋友仔細觀察，這些漢字是什么結構，要按什么筆順規(guī)則書寫？學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。寫下面的詞語。江河 高山大海 桃林李樹四、總結，小組內評一評誰的字寫得漂亮。第五篇：一年級上學期寫字活動課教案一年級上冊寫字教學教學設計備課教師：楊明一年級上學期書法教學計劃一、指導思想為適應學校教育的需要，扎實推進“翰墨飄香，陽光書寫”活動，全面提高我班學生的書寫水平，結合我班學生的實際情況，特制定一年級上學期書法教學計劃如下：二、教學目標和要求教學目標（1）培養(yǎng)學生學習寫字的興趣，并逐步提高學生觀察、分析能力。（2）教育學生正確掌握用筆方法，端正寫字姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣，書寫出漂亮的鉛筆字。教學要求（1）要求學生能掌握各種筆畫的正確書寫，了解含有這些筆畫的字的書寫特點和規(guī)律，從而達到正確、端正、整潔的寫字目的。（2）在教學中寓各方面思想教育于其中，陶冶學生藝術情操，提高審美能力。三、教學重點通過各種筆畫的教學，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，并形成規(guī)范書寫的能力。逐步培養(yǎng)學生的觀察能力及鑒賞能力、分析問題的能力等。教學時僅僅抓住“勻”和“正”兩大特點來講解、練習。四、教學措施教學中，教師應注意語言的趣味性，教學的直觀性，實施以鼓勵為主的教學方法，激發(fā)學生學習書寫的興趣。對學生要求嚴格，才能使其養(yǎng)成良好的書寫習慣。提高學生對寫字練習的認識。筆畫、結構教學要貫穿于教學始終，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。教師要重點精講，保證學生的練字時間，根據(jù)學生的不同基礎輔導，為每一個學生找一個合適的競爭對手，多組織比賽。五、進度每周2節(jié)。六、時間安排第一周正確的寫字姿勢 第二周橫的 書 寫 第三周豎 的 書 寫 第四周撇 的 書 寫 第五周捺 的 書 寫 第六周點的書寫 第七周提的寫法 第八周 機動 第九周豎鉤 第十周 斜鉤的書寫 第十周臥鉤的書寫 第十一周豎 彎 的 書 寫 第十二周豎彎鉤 的 書 寫 第十三周豎提的 書 寫 第十四周橫鉤的 書 寫 第十五周橫折的書寫 第十六周橫折鉤的書寫 第十七周橫撇 的 書 寫 第十八周橫折彎勾的書寫