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高一語文上學期備課組工作總結(jié)-資料下載頁

2025-10-08 19:55本頁面
  

【正文】 能得到學校的支持,我們爭取有機會到先進學校學習取經(jīng)。第四篇:2010學年第一學期高一語文備課組工作總結(jié)2010學年第一學期高一語文備課組工作總結(jié)高一語文備課組本學期,我們高一語文備課組九位老師,以促進語文教研,提高語文教學質(zhì)量作為中心工作,順利完成了教學任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:一、認真研究教材,積極探索教改新路子。我們高一備課組大部分老師是第二輪接觸這套蘇教版新教材,大部分老師都沒有了原來對新教材的新鮮感,也沒有了對新教材的太多疑惑,但是新教材還是給了我們不少的挑戰(zhàn)。新教材總要體現(xiàn)新的理念,總要體現(xiàn)新的教學方法、新的教學手段。全組教師緊緊圍繞單元教學目標,設(shè)計課堂教學,竭盡所能地優(yōu)化課堂教學,讓語文課堂實在而不枯燥,踏實而不呆板,詩意而不浮夸。我們?nèi)M老師把集體備課,研究教材放在重要位置。大家認真編寫講義,討論教學中遇到的問題。特別是孫文婷老師、劉珍老師編寫必修一基礎(chǔ)知識復(fù)習資料,供其他老師參考使用。兩位新老師還總是放棄周日的休息時間,在辦公室備課、批改作業(yè)以及輔導學生。二、注重學生知識積累與能力的培養(yǎng)。高一備課組大部分老師在課前都有針對性地訓練學生,有注重知識積累的,有注重能力培養(yǎng)的,像胡楊老師的課前演講,劉素煥老師的課前基礎(chǔ)知識訓練,汪傳民老師的課前詩歌鑒賞,陳四川老師的課前古詩文默寫等等。三、積極組織學生參加演講征文活動。本學期我們備課組組織學生參加了政教處組織的“感恩教師”演講征文活動,每個老師精心指導所任教班級學生參加演講征文比賽,并寫出了評語。1特別是汪傳民老師指導的盧紫祎同學,陳四川老師指導的鄭璐瑤、姜文等同學在感恩教師演講活動中表現(xiàn)優(yōu)異。四、積極有效地開展語文課堂教學研討活動。本學期,備課組九名教師,除李淑婷老師請假外,每位教師都能夠精心備課,力求體現(xiàn)全新的教學理念,積極開展研討活動。李海寶老師、劉素煥老師開設(shè)了組內(nèi)研討課,其中李海寶老師還開設(shè)了校級公開課,得到廣泛好評。五、組內(nèi)人際關(guān)系和諧,研討氛圍濃厚,新教師成長快。高一備課組有孫文婷、劉珍等兩位新教師能夠虛心聽取指導老師的指導,不斷提高課堂教學水平,工作主動努力,教學成績突出。兩位老師的匯報課都很出色,劉珍老師的沉穩(wěn),孫文婷老師的婉約得到全組老師的好評。六、存在的問題及需要改進的地方:由于備課組九位老師分兩個辦公室辦公,備課組老師一起交流的機會也相對少了一些,當然我們在工作中盡力克服這些困難,力求做得更好。這學期由于教學內(nèi)容多,完成教學任務(wù)十分緊張。這樣一來,就影響了學生到閱覽室閱讀,學生的閱讀量達不到要求。這學期匆匆而過,是繁忙的也是充實的。我們將在收獲的同時,繼續(xù)探索一些更有效的方法,為全面提高學生的語文素養(yǎng)而努力。2011年1月10日第五篇:高一第二學期語文備課組工作總結(jié)高一第二學期語文備課組工作總結(jié)一個學期即將結(jié)束,我們高一語文備課組繼續(xù)強化協(xié)作精神,努力創(chuàng)建團結(jié)、和諧,充滿創(chuàng)新與活力的備課組。對照開學計劃,我們已經(jīng)完成了本學期授課計劃,現(xiàn)對這個學期的教學工作和科組建設(shè)工作做一個小結(jié)。分工有序,統(tǒng)一進度。在每周集體備課時,統(tǒng)一下周授課的重難點,教案教法,統(tǒng)一作業(yè),討論重點習題的講授方法。根據(jù)學科指導意見和大綱,教材和學生的實際,組織上好每一堂教學課,注意難度深度。自主編題,分工輪流負責每一次周末練習,調(diào)研測試題,側(cè)重基礎(chǔ)知識的強化,知識點注意循序漸進,保證是適合嘉高學生的。多方學習,取長補短積極參加各種級別的教研活動,組織組內(nèi)老師在集體備課時間評課,探討合適的教學方法。組內(nèi)互相聽課,聽后討論,整理出最佳教法教案。積極課改,提升水平我們積極推進學校的“30+20”分鐘課時制,為共同提高語文課堂效率和課堂質(zhì)量的目標而努力。在教學科研和提高教學質(zhì)量等各方面堅持努力,在提高教學質(zhì)量和提高教學水平上取得了良好效果。本學期,備課組老師都撰寫了教學論文,有多個市級課題正在研究。嚴濤老師被推薦為嘉興市語文首批創(chuàng)新班學員,褚曄虹老師代表學校參加了嘉興市優(yōu)質(zhì)課比賽。嚴濤、褚曄虹、單小芳有多篇文章在《考試報》發(fā)表。培養(yǎng)能力,提高成績。我們同時還關(guān)注學生能力素質(zhì)的提高,本學期組織學生參加“語文報杯”“葉圣陶杯”等多個作文競賽,取得了不錯的成績。我們期待著期末聯(lián)考高一同學取得好成績!
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