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正文內(nèi)容

班級學(xué)期工作計劃及擴展資料-資料下載頁

2024-10-17 18:04本頁面
  

【正文】 集體生活的樂趣,樂意與人交往,學(xué)習(xí)合作和分享,感受合作分享的快樂。理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。樂意做好力所能及的事,熱愛自己生活的地方。藝術(shù)領(lǐng)域喜歡參加藝術(shù)活動,并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。四、游戲活動切實體現(xiàn)游戲化課程的特點,寓教育于各項游戲之中。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化,多模式的游戲活動,讓孩子們在愉悅的游戲活動中發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。保證幼兒有每天2小時以上適合本年齡段的、豐富的、形式多樣的戶外活動,活動量適中,讓孩子玩得開心,玩得盡心。同時,注重幼兒的桌面游戲,選擇適當(dāng)時間,動靜交替,合理開展。初步建立幼兒對區(qū)域游戲玩法和規(guī)則的掌握,逐步增強幼兒的規(guī)則意識。通過區(qū)域游戲,將教學(xué)主題深化在區(qū)域游戲之中,成為活動延伸,增強幼兒的角色意識,培養(yǎng)幼兒交往合作能力和語言表達(dá)能力。五、課題研究按照園務(wù)計劃,本學(xué)期繼續(xù)開展《以“船文化“為載體的園本課程》課題研究,在已有的課題成果上,深化研究,將已收獲的理論研究,提升到新一層面,從環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角多渠道、方位,全息構(gòu)筑具有嘉興地方特色的宏幼品牌園本化課程體系,讓我們的孩子獲得更多的發(fā)展。六、特色教育本學(xué)期繼續(xù)開展英語、笛子等特色教學(xué),初步掌握簡單的吹吸技能、玩法,學(xué)會看簡譜。同時在游戲化的氛圍中,初步培養(yǎng)幼兒對英語活動認(rèn)識,拓展幼兒多方面的興趣愛好。七、保育工作生活習(xí)慣培養(yǎng):進一步鞏固幼兒良好的進餐、午睡、入廁、盥洗等習(xí)慣,使他們能自理、自立地健康成長。自己能保管好自己的物品,提高孩子的獨立性和自覺性。2.幼兒安全管理與教育:教師要及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。引導(dǎo)幼兒知道什么是危險,并知道如何躲避。教會幼兒簡單的自我保護方法。鼓勵幼兒間相互提醒。請家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時反饋給老師。3.德育培養(yǎng):以德育為核心,引導(dǎo)幼兒用正確的方式與同伴交往,學(xué)習(xí)使用禮貌用語,努力減弱幼兒的自我中心意識,懂得集體生活所應(yīng)遵循的規(guī)范,懂得謙讓。愛護幼兒園物品,對幼兒進行節(jié)約教育。八、家長工作針對情況能主動及時地與家長面對面或通過網(wǎng)絡(luò)溝通、聯(lián)系,交流教育心得。辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。定期召開家長會,邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。擴展資料:班級學(xué)期工作計劃2011級影像班2014年學(xué)期工作計劃學(xué)期伊始,面對生活環(huán)境的改變、學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變以及新一屆班委的變更,如何盡快適應(yīng),如何更合理地安排班級工作,繼往開來,構(gòu)建更加積極向上、團結(jié)友愛的優(yōu)良班級,是本學(xué)期的一大工作重點?;厥走^去一年的班級工作,本班已建立起了較為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,較好的班級凝聚力,并開展了多彩的文體活動。利用已有的優(yōu)勢,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),本學(xué)期我們將從加強學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、關(guān)注同學(xué)思想生活、加強班級日常管理、注重文體活動開展四個方面著手,勾勒出對新學(xué)年的期許,從而更好地對整個學(xué)期進行宏觀的把握。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級,加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)這里我們所說的學(xué)習(xí),并不是指單純的專業(yè)知識學(xué)習(xí),而是包括學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、掌握學(xué)習(xí)方法、學(xué)會做人、學(xué)會做事等多個方面,這是一個長期且細(xì)致復(fù)雜的過程,需要班級體中的每個人共同努力。當(dāng)良好的學(xué)習(xí)氛圍形成時,同學(xué)們間彼此尊重和信任、共享學(xué)習(xí)資源、自由交流、互為學(xué)習(xí)伙伴,形成良性競爭的氛圍,整個班級的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)也就得到了質(zhì)的飛躍。大四學(xué)年,我們開始了課堂學(xué)習(xí)與醫(yī)院見習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。面對這樣的改變,如何快速適應(yīng)是我們首先要解決的問題。因此,召開“以老帶少”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會也顯得至關(guān)重要。從學(xué)長學(xué)姐身上獲取經(jīng)驗教訓(xùn),了解這種全新學(xué)習(xí)模式的利弊,收獲不一樣的學(xué)習(xí)方法等,這些都有助于我們跟好地投入到新的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。召開班會,在輔導(dǎo)員老師的幫助下,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識,鼓勵同學(xué)們進行職業(yè)生涯規(guī)劃,明確個人發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。結(jié)合以往成績,取長補短,有計劃地學(xué)習(xí)才能最大程度地發(fā)揮潛能,艱苦奮斗。建立良好的考勤制度,督促同學(xué)們養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課不無故遲到、曠課、早退,如有上課缺勤的同學(xué),查明原因,在期末評分時酌情扣分。定期召開班級學(xué)習(xí)交流會,或利用新興媒體建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺,幫助同學(xué)們做到“學(xué)有所問,問有所答”,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性和營造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。評比班上的學(xué)習(xí)模范,宣傳其優(yōu)秀事跡并進行恰當(dāng)?shù)慕?jīng)驗交流分享,引導(dǎo)同學(xué)們借鑒有效的學(xué)習(xí)方法,樹立良好的競爭意識,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。保證具有專業(yè)特色的學(xué)習(xí)活動和學(xué)習(xí)小組井然有序的進行,調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實際作用,增強同學(xué)們調(diào)研能力,培養(yǎng)同學(xué)們的理性思維。形成以寢室為單位的學(xué)習(xí)機制,由寢室長負(fù)責(zé),通過寢室成員學(xué)習(xí)情況的定期總結(jié),營造寢室優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制,促進寢室間良性競爭,寢室內(nèi)幫扶制度,同學(xué)間優(yōu)勢互補,以寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)帶動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。重點強調(diào)英語四級考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,引導(dǎo)同學(xué)們進行良好自主學(xué)習(xí),認(rèn)真面對英語過級問題,爭取以良好成績過級。由于班上有許多有考研意向的同學(xué),為同學(xué)們提供考研相關(guān)信息,督促復(fù)習(xí)等也成為本學(xué)期的一項新任務(wù)。在提高學(xué)習(xí)意識,構(gòu)建良好學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)上,不忘強調(diào)考試紀(jì)律,堅決杜絕班級考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。只有端正了考試態(tài)度,使考試公平公正,一分付出一分收獲,同學(xué)們才能跟積極地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。1對于學(xué)習(xí)方面的各問題,要求以學(xué)習(xí)委員為首,班長協(xié)調(diào)組織,各班委共同負(fù)責(zé),為班級營造出滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境。二、關(guān)注同學(xué)思想生活,營造互幫互助氛圍已經(jīng)過三年的大學(xué)生活,同學(xué)們的思想都已更加成熟,生活也更加獨立。但面對繁重的學(xué)業(yè)壓力、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和生活中難以預(yù)期的各種困難,關(guān)注同學(xué)們的思想和生活仍是一件不能放松的工作。班集體是其中每一個成員堅強的后盾,發(fā)揮人多力量大的“筷子精神”,讓班集體中的每一個的人感受到這個集體的溫暖,并以愉悅的心情融入其中,班級才能建設(shè)得更好。大四同學(xué)們面臨著學(xué)業(yè)和就業(yè)等諸多壓力,同學(xué)們很有可能形成消極的思想,班委應(yīng)加強對班級同學(xué)的關(guān)心,加強聯(lián)系與交流,班級相互理解,相互支持,減少分歧,促進和諧。務(wù)必使每位同學(xué)思想上進,朝著自己的目標(biāo)努力前進。班級內(nèi)若存在有思想、情緒不穩(wěn)定,有激進傾向的學(xué)生,或是因特殊原因致生活困難的同學(xué),除要引起注意關(guān)心,各班委多與之談心并給予幫助外,還需及時向輔導(dǎo)員老師匯報,在老師的幫助下共同度過難關(guān)。注重寢室文化建設(shè),寢室是同學(xué)們的第二個家,鼓勵寢室成員互愛互助、構(gòu)建溫馨和諧寢室氛圍對提升同學(xué)們的校園生活質(zhì)量至關(guān)重要。同時,各寢室的舍長也應(yīng)肩負(fù)起及時反饋和處理寢室內(nèi)部問題的責(zé)任。除個人生活和宿舍生活外,班級生活也極為重要。生活委員應(yīng)該管理好班費的收取與支出,并做好一本帳目表,并在學(xué)期結(jié)束時給同學(xué)們公布,并負(fù)責(zé)好班上一些費用的收取與上繳。由于班級內(nèi)有意愿入黨的同學(xué)較多,團支部也應(yīng)肩負(fù)起督促同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的精神和黨的基本知識的責(zé)任,增強同學(xué)們的愛國情懷,提高同學(xué)們的黨政思想覺悟。三、加強班級日常管理,建立團結(jié)友愛集體上一學(xué)年,本班仍存在班級制度不夠完善、班委工作分配不均等問題。因此這一學(xué)期,在經(jīng)過了班委變更后,如何完善班委體制、發(fā)揮班委的帶頭作用,如何增進老師、班委、同學(xué)三者間的交流,也是我們值得思考的問題。只有充分發(fā)揮了班委的工作積極性,認(rèn)真完成老師布置的各項事務(wù)和班級各項工作,得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可,班級才能管理得更好,也更團結(jié),更友愛。首先,“服務(wù)”是班委基本也是必須的意識,班委一定要進一步明確服務(wù)意識,全身心地為整個班級和全班同學(xué)服務(wù)。班委不僅要配合院里的各項工作,使之確實落實到位,更要積極開動腦筋,從各個細(xì)節(jié)入手,加強班級聯(lián)絡(luò),擴大情感交流,增進班機凝聚力,建設(shè)一個團結(jié)和諧友愛的班集體。各班委實現(xiàn)責(zé)任明確制度,不再延續(xù)以往的“配合班長或團支書工作”的模糊概念,班級為各班委制定明確的分工,在提高工作效率的同時,也解決了班委分工不均的問題。同時各班委也相互配合,堅持每個月兩次的班委會,針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。班委會由班長或團支書主持召開,調(diào)動每位班委的積極性、能動 性。另外,班委會負(fù)責(zé)人要做好會議記錄,以便開展工作,也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比;不定期召開班會,針對普遍感興趣的話題,有話大家談。努力建立一種大家積極發(fā)表意見、參與班級建設(shè)的良好和諧的民主氛圍,從而使班級工作透明化,使班級活動更能代表大多數(shù)同學(xué)的心愿,更能發(fā)揮班級同學(xué)的主人翁精神。利用已經(jīng)建立的班刊、班級群及其他資源,不僅讓其成為展現(xiàn)班級風(fēng)采的平臺和宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便日后組織交流及活動通知,還要將其營造為同學(xué)們心與心交流的無限空間,進一步增進同學(xué)們之間的了解。班級制定并嚴(yán)格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務(wù)管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等,在實際工作中不斷總結(jié)、改進。各班委應(yīng)傾聽同學(xué)們的需要和意見,有利于班級工作的改善,通過與同學(xué)們的溝通和交流,發(fā)現(xiàn)不同同學(xué)的特點,也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一。四、注重文體活動開展,豐富多彩大學(xué)生活大學(xué)生活豐富而多彩,大學(xué)也提供了各項可以綻放青春、展示才華的平臺。本班也致力于利用課余時間,組織開展一系列具有吸引力、同學(xué)們愿意積極參與的,同時又具有專業(yè)特色、具有現(xiàn)實意義、具有傳承性的精品活動。既包括能幫助同學(xué)們放松身心緩解壓力的娛樂類活動,也包括帶領(lǐng)同學(xué)們走出“象牙塔”回報社會的社會實踐和志愿者活動。通過這樣的形式,一方面增強了同學(xué)們服務(wù)社會、融入社會的意識和能力,另一方面通過活動中的交流,增進同學(xué)們間的情誼,增強集體歸屬感和班級凝聚力。(一)九月份: 9月8日為中秋節(jié),班級為同學(xué)們送去月餅與祝福,月圓人圓,班級的溫馨氛圍也在學(xué)期伊始彌漫開來。9月10日為教師節(jié),班級為老師送上鮮花與祝福,感謝師恩。9月18日為“九一八事變紀(jì)念日”(國恥日),以“忽忘九一八,愛國興中華”為主題召開主題班會,弘揚民族精神,增強同學(xué)們的愛國情懷。并以此為話題,利用新興媒體平臺(如微博等),發(fā)起討論。組織“新老生交流會”,通過與學(xué)長學(xué)姐交流經(jīng)驗,收獲學(xué)習(xí)方法、工作經(jīng)驗等,有助于我們更好地投入到全新的學(xué)習(xí)、見習(xí)生活中。新學(xué)期,面對全新的“重組宿舍”,趣聞趣事也天天在發(fā)生。利用網(wǎng)絡(luò)平臺,發(fā)起以“我的宿舍趣聞”為主題的討論,以輕松愉快的方式增加同學(xué)們間的交流和了解。9月28日為“國際聾人節(jié)”,組織志愿者前往福州聾啞學(xué)校,為聾啞孩子們送去醫(yī)大學(xué)子的關(guān)懷與祝福。組織班級聚餐,通過這種形式為班級同學(xué)提供一個娛樂交流的平臺,交換開學(xué)一個來的學(xué)習(xí)生活心得,增強友誼,提高班級凝聚力。(二)十月份:國慶回鄉(xiāng)見聞感受交流。,或許同學(xué)們會有與平常不同的感受與見聞與大家分享。利用網(wǎng)絡(luò)平臺,發(fā)起主題討論,作為長假回校的第一個班級互動活動。10月10日為“辛亥革命紀(jì)念日”,推翻了兩千多年的帝制。組織班級同學(xué)前往福州辛亥革命紀(jì)念館,學(xué)習(xí)偉大革命精神。10月15日為“國際盲人節(jié)”(白手杖節(jié)),組織志愿者前往福州盲校,為那里的孩子帶去歡樂與溫暖,也增強作為大學(xué)生的社會責(zé)任感。10月16日與10月31日,分別為“世界糧食日”和“世界勤儉日”。因此,于10月末,我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺,再度發(fā)起以“光盤行動”為主題的討論,在曬出光盤的同時,督促大家踐行習(xí)總書記所強調(diào)的“節(jié)約”精神。(三)十一月份: 11月7日為“十月社會主義革命紀(jì)念日”,是十月革命的一聲炮響給中國送來了馬克思主義,在這天開展以“學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典”為主題的班會,品紅色經(jīng)典電影,學(xué)愛國主義精神。11月9日為“全國消防日”,利用網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)起班級討論,宣傳消防安全知識,共建安全舒適生活。11月17日為國際大學(xué)生節(jié),為慶祝屬于同學(xué)們自己的節(jié)日,組織一場“放飛夢想,激揚青春”主題活動,通過小游戲等方式緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞,使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣,而全力打造獨具學(xué)生特色的慶?;顒?,為同學(xué)們營造一個自由展現(xiàn)的空間。11月27日為感恩節(jié),以“感恩的心,感謝有你”為主題,通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)起班級討論,培養(yǎng)同學(xué)們的感恩意識。懂得感恩,懂得珍惜。(四)十二月份: 12月3日為“世界殘疾人日”,12月5日為“世界弱能人士日”。故12月初,我們將延續(xù)愛心,組織志愿者前往福州市第二福利院,關(guān)愛弱勢群體,為他們撐起一把愛心傘。12月25日為圣誕節(jié),班級將在平安夜準(zhǔn)備蘋果派送至各寢室,為同學(xué)們送去班級美好的祝福。12月中旬以后,班級進入備考狀態(tài),建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神,增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績在其綜合測評中做適當(dāng)加分。(五)一月份:一月份為考試月,班級不安排集體活動,為同學(xué)們提供充分的時間備考。(六)其他:在每月末,班級將進行“見影知天下”電影欣賞活動,為同學(xué)們展示人文魅力,讓同學(xué)們在電影藝術(shù)殿堂中感悟藝術(shù)美,了解社會現(xiàn)實,同時有利增強同學(xué)們的聯(lián)系和感情。在舉辦完團日活動后,班級將進行團日活動精彩展示,讓各小組展示各自的風(fēng)采,總結(jié)過去,許愿未來,讓同學(xué)們不止在體驗快樂,更能反思學(xué)到課堂外的知識。福建醫(yī)科大學(xué)11級影像班班團委2014年9月1日
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