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班級學期工作計劃及擴展資料-資料下載頁

2024-10-17 18:04本頁面
  

【正文】 集體生活的樂趣,樂意與人交往,學習合作和分享,感受合作分享的快樂。理解并遵守與自己相關的行為規(guī)則。樂意做好力所能及的事,熱愛自己生活的地方。藝術領域喜歡參加藝術活動,并能初步感受環(huán)境、生活和藝術中的美,積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。四、游戲活動切實體現(xiàn)游戲化課程的特點,寓教育于各項游戲之中。為幼兒創(chuàng)設形式多樣化,多模式的游戲活動,讓孩子們在愉悅的游戲活動中發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。保證幼兒有每天2小時以上適合本年齡段的、豐富的、形式多樣的戶外活動,活動量適中,讓孩子玩得開心,玩得盡心。同時,注重幼兒的桌面游戲,選擇適當時間,動靜交替,合理開展。初步建立幼兒對區(qū)域游戲玩法和規(guī)則的掌握,逐步增強幼兒的規(guī)則意識。通過區(qū)域游戲,將教學主題深化在區(qū)域游戲之中,成為活動延伸,增強幼兒的角色意識,培養(yǎng)幼兒交往合作能力和語言表達能力。五、課題研究按照園務計劃,本學期繼續(xù)開展《以“船文化“為載體的園本課程》課題研究,在已有的課題成果上,深化研究,將已收獲的理論研究,提升到新一層面,從環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角多渠道、方位,全息構筑具有嘉興地方特色的宏幼品牌園本化課程體系,讓我們的孩子獲得更多的發(fā)展。六、特色教育本學期繼續(xù)開展英語、笛子等特色教學,初步掌握簡單的吹吸技能、玩法,學會看簡譜。同時在游戲化的氛圍中,初步培養(yǎng)幼兒對英語活動認識,拓展幼兒多方面的興趣愛好。七、保育工作生活習慣培養(yǎng):進一步鞏固幼兒良好的進餐、午睡、入廁、盥洗等習慣,使他們能自理、自立地健康成長。自己能保管好自己的物品,提高孩子的獨立性和自覺性。2.幼兒安全管理與教育:教師要及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。引導幼兒知道什么是危險,并知道如何躲避。教會幼兒簡單的自我保護方法。鼓勵幼兒間相互提醒。請家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時反饋給老師。3.德育培養(yǎng):以德育為核心,引導幼兒用正確的方式與同伴交往,學習使用禮貌用語,努力減弱幼兒的自我中心意識,懂得集體生活所應遵循的規(guī)范,懂得謙讓。愛護幼兒園物品,對幼兒進行節(jié)約教育。八、家長工作針對情況能主動及時地與家長面對面或通過網(wǎng)絡溝通、聯(lián)系,交流教育心得。辦好家庭與班級的聯(lián)系欄,宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。定期召開家長會,邀請家長參加開放日活動,使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,了解教師工作情況,增進與教師的情感聯(lián)系。擴展資料:班級學期工作計劃2011級影像班2014年學期工作計劃學期伊始,面對生活環(huán)境的改變、學習模式的轉變以及新一屆班委的變更,如何盡快適應,如何更合理地安排班級工作,繼往開來,構建更加積極向上、團結友愛的優(yōu)良班級,是本學期的一大工作重點?;厥走^去一年的班級工作,本班已建立起了較為濃厚的學習氛圍,你追我趕的學習勁頭,較好的班級凝聚力,并開展了多彩的文體活動。利用已有的優(yōu)勢,吸取經(jīng)驗教訓,本學期我們將從加強學習學風建設、關注同學思想生活、加強班級日常管理、注重文體活動開展四個方面著手,勾勒出對新學年的期許,從而更好地對整個學期進行宏觀的把握。一、創(chuàng)建學習型班級,加強優(yōu)良學風建設這里我們所說的學習,并不是指單純的專業(yè)知識學習,而是包括學習科學文化知識、掌握學習方法、學會做人、學會做事等多個方面,這是一個長期且細致復雜的過程,需要班級體中的每個人共同努力。當良好的學習氛圍形成時,同學們間彼此尊重和信任、共享學習資源、自由交流、互為學習伙伴,形成良性競爭的氛圍,整個班級的學習能力和素質也就得到了質的飛躍。大四學年,我們開始了課堂學習與醫(yī)院見習相結合的學習模式。面對這樣的改變,如何快速適應是我們首先要解決的問題。因此,召開“以老帶少”的學習經(jīng)驗交流會也顯得至關重要。從學長學姐身上獲取經(jīng)驗教訓,了解這種全新學習模式的利弊,收獲不一樣的學習方法等,這些都有助于我們跟好地投入到新的學習生活當中。召開班會,在輔導員老師的幫助下,提高同學們的學習意識,鼓勵同學們進行職業(yè)生涯規(guī)劃,明確個人發(fā)展方向和奮斗目標。結合以往成績,取長補短,有計劃地學習才能最大程度地發(fā)揮潛能,艱苦奮斗。建立良好的考勤制度,督促同學們養(yǎng)成端正的學習態(tài)度,上課不無故遲到、曠課、早退,如有上課缺勤的同學,查明原因,在期末評分時酌情扣分。定期召開班級學習交流會,或利用新興媒體建立網(wǎng)絡學習交流平臺,幫助同學們做到“學有所問,問有所答”,提高同學們的學習積極性和營造互幫互助的學習氛圍。評比班上的學習模范,宣傳其優(yōu)秀事跡并進行恰當?shù)慕?jīng)驗交流分享,引導同學們借鑒有效的學習方法,樹立良好的競爭意識,養(yǎng)成良好的學習習慣。保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進行,調動同學們的學習積極性,嚴格要求同學們遵守學習小組紀律,讓學習小組發(fā)揮實際作用,增強同學們調研能力,培養(yǎng)同學們的理性思維。形成以寢室為單位的學習機制,由寢室長負責,通過寢室成員學習情況的定期總結,營造寢室優(yōu)秀的學習氛圍,發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制,促進寢室間良性競爭,寢室內幫扶制度,同學間優(yōu)勢互補,以寢室學風建設帶動班級學風建設。重點強調英語四級考試的復習準備工作,引導同學們進行良好自主學習,認真面對英語過級問題,爭取以良好成績過級。由于班上有許多有考研意向的同學,為同學們提供考研相關信息,督促復習等也成為本學期的一項新任務。在提高學習意識,構建良好學習氛圍的基礎上,不忘強調考試紀律,堅決杜絕班級考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。只有端正了考試態(tài)度,使考試公平公正,一分付出一分收獲,同學們才能跟積極地投入到學習當中。1對于學習方面的各問題,要求以學習委員為首,班長協(xié)調組織,各班委共同負責,為班級營造出滿意的學習環(huán)境。二、關注同學思想生活,營造互幫互助氛圍已經(jīng)過三年的大學生活,同學們的思想都已更加成熟,生活也更加獨立。但面對繁重的學業(yè)壓力、嚴峻的就業(yè)形勢和生活中難以預期的各種困難,關注同學們的思想和生活仍是一件不能放松的工作。班集體是其中每一個成員堅強的后盾,發(fā)揮人多力量大的“筷子精神”,讓班集體中的每一個的人感受到這個集體的溫暖,并以愉悅的心情融入其中,班級才能建設得更好。大四同學們面臨著學業(yè)和就業(yè)等諸多壓力,同學們很有可能形成消極的思想,班委應加強對班級同學的關心,加強聯(lián)系與交流,班級相互理解,相互支持,減少分歧,促進和諧。務必使每位同學思想上進,朝著自己的目標努力前進。班級內若存在有思想、情緒不穩(wěn)定,有激進傾向的學生,或是因特殊原因致生活困難的同學,除要引起注意關心,各班委多與之談心并給予幫助外,還需及時向輔導員老師匯報,在老師的幫助下共同度過難關。注重寢室文化建設,寢室是同學們的第二個家,鼓勵寢室成員互愛互助、構建溫馨和諧寢室氛圍對提升同學們的校園生活質量至關重要。同時,各寢室的舍長也應肩負起及時反饋和處理寢室內部問題的責任。除個人生活和宿舍生活外,班級生活也極為重要。生活委員應該管理好班費的收取與支出,并做好一本帳目表,并在學期結束時給同學們公布,并負責好班上一些費用的收取與上繳。由于班級內有意愿入黨的同學較多,團支部也應肩負起督促同學們學習黨的精神和黨的基本知識的責任,增強同學們的愛國情懷,提高同學們的黨政思想覺悟。三、加強班級日常管理,建立團結友愛集體上一學年,本班仍存在班級制度不夠完善、班委工作分配不均等問題。因此這一學期,在經(jīng)過了班委變更后,如何完善班委體制、發(fā)揮班委的帶頭作用,如何增進老師、班委、同學三者間的交流,也是我們值得思考的問題。只有充分發(fā)揮了班委的工作積極性,認真完成老師布置的各項事務和班級各項工作,得到老師和同學們的認可,班級才能管理得更好,也更團結,更友愛。首先,“服務”是班委基本也是必須的意識,班委一定要進一步明確服務意識,全身心地為整個班級和全班同學服務。班委不僅要配合院里的各項工作,使之確實落實到位,更要積極開動腦筋,從各個細節(jié)入手,加強班級聯(lián)絡,擴大情感交流,增進班機凝聚力,建設一個團結和諧友愛的班集體。各班委實現(xiàn)責任明確制度,不再延續(xù)以往的“配合班長或團支書工作”的模糊概念,班級為各班委制定明確的分工,在提高工作效率的同時,也解決了班委分工不均的問題。同時各班委也相互配合,堅持每個月兩次的班委會,針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。班委會由班長或團支書主持召開,調動每位班委的積極性、能動 性。另外,班委會負責人要做好會議記錄,以便開展工作,也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比;不定期召開班會,針對普遍感興趣的話題,有話大家談。努力建立一種大家積極發(fā)表意見、參與班級建設的良好和諧的民主氛圍,從而使班級工作透明化,使班級活動更能代表大多數(shù)同學的心愿,更能發(fā)揮班級同學的主人翁精神。利用已經(jīng)建立的班刊、班級群及其他資源,不僅讓其成為展現(xiàn)班級風采的平臺和宣傳班級形象的陣地,提高班級影響力,方便日后組織交流及活動通知,還要將其營造為同學們心與心交流的無限空間,進一步增進同學們之間的了解。班級制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等,在實際工作中不斷總結、改進。各班委應傾聽同學們的需要和意見,有利于班級工作的改善,通過與同學們的溝通和交流,發(fā)現(xiàn)不同同學的特點,也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一。四、注重文體活動開展,豐富多彩大學生活大學生活豐富而多彩,大學也提供了各項可以綻放青春、展示才華的平臺。本班也致力于利用課余時間,組織開展一系列具有吸引力、同學們愿意積極參與的,同時又具有專業(yè)特色、具有現(xiàn)實意義、具有傳承性的精品活動。既包括能幫助同學們放松身心緩解壓力的娛樂類活動,也包括帶領同學們走出“象牙塔”回報社會的社會實踐和志愿者活動。通過這樣的形式,一方面增強了同學們服務社會、融入社會的意識和能力,另一方面通過活動中的交流,增進同學們間的情誼,增強集體歸屬感和班級凝聚力。(一)九月份: 9月8日為中秋節(jié),班級為同學們送去月餅與祝福,月圓人圓,班級的溫馨氛圍也在學期伊始彌漫開來。9月10日為教師節(jié),班級為老師送上鮮花與祝福,感謝師恩。9月18日為“九一八事變紀念日”(國恥日),以“忽忘九一八,愛國興中華”為主題召開主題班會,弘揚民族精神,增強同學們的愛國情懷。并以此為話題,利用新興媒體平臺(如微博等),發(fā)起討論。組織“新老生交流會”,通過與學長學姐交流經(jīng)驗,收獲學習方法、工作經(jīng)驗等,有助于我們更好地投入到全新的學習、見習生活中。新學期,面對全新的“重組宿舍”,趣聞趣事也天天在發(fā)生。利用網(wǎng)絡平臺,發(fā)起以“我的宿舍趣聞”為主題的討論,以輕松愉快的方式增加同學們間的交流和了解。9月28日為“國際聾人節(jié)”,組織志愿者前往福州聾啞學校,為聾啞孩子們送去醫(yī)大學子的關懷與祝福。組織班級聚餐,通過這種形式為班級同學提供一個娛樂交流的平臺,交換開學一個來的學習生活心得,增強友誼,提高班級凝聚力。(二)十月份:國慶回鄉(xiāng)見聞感受交流。,或許同學們會有與平常不同的感受與見聞與大家分享。利用網(wǎng)絡平臺,發(fā)起主題討論,作為長假回校的第一個班級互動活動。10月10日為“辛亥革命紀念日”,推翻了兩千多年的帝制。組織班級同學前往福州辛亥革命紀念館,學習偉大革命精神。10月15日為“國際盲人節(jié)”(白手杖節(jié)),組織志愿者前往福州盲校,為那里的孩子帶去歡樂與溫暖,也增強作為大學生的社會責任感。10月16日與10月31日,分別為“世界糧食日”和“世界勤儉日”。因此,于10月末,我們利用網(wǎng)絡平臺,再度發(fā)起以“光盤行動”為主題的討論,在曬出光盤的同時,督促大家踐行習總書記所強調的“節(jié)約”精神。(三)十一月份: 11月7日為“十月社會主義革命紀念日”,是十月革命的一聲炮響給中國送來了馬克思主義,在這天開展以“學習紅色經(jīng)典”為主題的班會,品紅色經(jīng)典電影,學愛國主義精神。11月9日為“全國消防日”,利用網(wǎng)絡平臺發(fā)起班級討論,宣傳消防安全知識,共建安全舒適生活。11月17日為國際大學生節(jié),為慶祝屬于同學們自己的節(jié)日,組織一場“放飛夢想,激揚青春”主題活動,通過小游戲等方式緩解辛苦學習帶來的緊張疲勞,使大學學習生活充滿樂趣,而全力打造獨具學生特色的慶?;顒樱瑸橥瑢W們營造一個自由展現(xiàn)的空間。11月27日為感恩節(jié),以“感恩的心,感謝有你”為主題,通過網(wǎng)絡平臺發(fā)起班級討論,培養(yǎng)同學們的感恩意識。懂得感恩,懂得珍惜。(四)十二月份: 12月3日為“世界殘疾人日”,12月5日為“世界弱能人士日”。故12月初,我們將延續(xù)愛心,組織志愿者前往福州市第二福利院,關愛弱勢群體,為他們撐起一把愛心傘。12月25日為圣誕節(jié),班級將在平安夜準備蘋果派送至各寢室,為同學們送去班級美好的祝福。12月中旬以后,班級進入備考狀態(tài),建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到及時的幫助,同時也能培養(yǎng)同學們的互助精神,增強同學間的友誼。建立互助對子以自愿為原則,形成互助對子后通知班級便可,并根據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。(五)一月份:一月份為考試月,班級不安排集體活動,為同學們提供充分的時間備考。(六)其他:在每月末,班級將進行“見影知天下”電影欣賞活動,為同學們展示人文魅力,讓同學們在電影藝術殿堂中感悟藝術美,了解社會現(xiàn)實,同時有利增強同學們的聯(lián)系和感情。在舉辦完團日活動后,班級將進行團日活動精彩展示,讓各小組展示各自的風采,總結過去,許愿未來,讓同學們不止在體驗快樂,更能反思學到課堂外的知識。福建醫(yī)科大學11級影像班班團委2014年9月1日
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