【正文】 快樂的成長。虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。時間。我將50位學(xué)生分成9個部，每個部自己訂計劃，提要求，各部間互相監(jiān)督，互相幫助。并鼓勵學(xué)生在合作中注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。做好個別學(xué)生的教育。班級學(xué)期工作計劃3一、指導(dǎo)思想端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng)，建立一個團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。三、任務(wù)與目標(biāo)做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。一月份：1．做好德育工作總結(jié)；2．評選并表彰優(yōu)秀學(xué)生；3．做好學(xué)期德育資料積累、整理工作。存在的具體不良狀況：。④成為一個沒有老師管理能良好運轉(zhuǎn)的比較自覺的班級。班級建設(shè)重點工作：，與學(xué)校的星卡評價相適應(yīng)。要利用好班會、隊會、校藝術(shù)節(jié)、大課間來對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)注學(xué)困生。通過一年級上學(xué)期學(xué)習(xí)，學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)有了一定的了解，每一項規(guī)章制度對于他們來說已不是陌生的。如：紅領(lǐng)巾的佩帶、行為品質(zhì)、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等等都可驗證學(xué)生行為習(xí)慣的好壞。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。一個多月來，在全體同學(xué)的積極配合下，班級各項工作和任務(wù)基本到位。為了讓同學(xué)們能夠合理的控制自己學(xué)習(xí)情況，組織同學(xué)向本班級或其他班級學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)了解學(xué)習(xí)方法和日常時間分配情況，并邀請這些同學(xué)介紹自己的心得體會。生活委員應(yīng)該管理好班費的收取與支出，并做好一本帳目表，并在學(xué)期結(jié)束時給同學(xué)們檢查，并負(fù)責(zé)好班上一些費用的收取與上繳。豐富同學(xué)們的課余生活組織一兩次出游，比如節(jié)日聚餐，生日party，秋游，春游等。其次，明確學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)將使學(xué)生終身受益，特別是低段的孩子，很多知識對他們來說并不是新知識，但卻是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的`開始。分為拼音、識字、口語交際等。另外，在課堂上對后進(jìn)生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績?？傊?，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補差工作是一個學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。大部分幼兒能主動、正確使用禮貌用語，爭做值日生，能為集體做力所能及的事。部分幼兒膽小、不合群，不喜歡與同伴交往、游戲。進(jìn)一步圍繞教育目標(biāo)有目的、有層次地投放區(qū)域活動材料，豐富區(qū)域活動內(nèi)容，提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性，積極性和創(chuàng)造性。在教學(xué)中注意面向全體，注重個別教育。（二）家長工作：向家長介紹大班的教育目標(biāo)，本班幼兒的教育任務(wù)，向家長介紹育兒方面的文章，鼓勵家長撰寫經(jīng)驗文章，并在班級家教園地張貼，交流家教經(jīng)驗。三、各月份工作安排：八、九月份：全面家訪，了解幼兒的暑假生活，提出新學(xué)期的要求。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。十一月份：開展家長學(xué)?；顒?。開展《我認(rèn)識的交通工具》主題，引導(dǎo)幼兒了解現(xiàn)代交通工具的種類和不同用途，初步了解其結(jié)構(gòu)與行駛的關(guān)系，形成類概念。在幼兒園呆了一年，我體驗了好多好多。另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌？面對這些問題，需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進(jìn)步。通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。根據(jù)本班實際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣方面較弱。發(fā)展幼兒創(chuàng)編歌曲的能力。教幼兒學(xué)習(xí)等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令，并能用動作做出反應(yīng)。班級學(xué)期工作計劃12時間過得很快，我們告別了慵懶的寒冬，迎來了春暖花開的春季。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求我班把爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實際出發(fā)，指定班級總體規(guī)劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo)，鼓勵學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)。注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。以上就是我們班級這一學(xué)期的工作計劃。收集廢舊紙屑，建立環(huán)保綠色小庫袋，所得收益為中隊的獎勵基金。達(dá)到要求的可每天獲取一個標(biāo)志。（6）學(xué)期總結(jié)，各項目均過關(guān)的同學(xué)獲得雛鷹肩帶，最多不超過班級人數(shù)的10%，優(yōu)先推薦班級、區(qū)級先進(jìn)。本人申請帶三年級和四年級，書法、音樂、晨讀晨練、游學(xué)等可合班一起上，語文、數(shù)學(xué)課嚴(yán)格按照班級分開上課。三、教學(xué)管理：1) 語文教學(xué)目標(biāo)和計劃：內(nèi)容三年級四年級經(jīng)典熟背《論語》、《大學(xué)》、會讀《中庸》（部分能力突出者會背誦），會吟誦40首小學(xué)生必背古詩。人教版教材四年級上下冊所有生字詞。能獨立撰寫演講稿，思維清晰，條理分明，語言流暢，臺風(fēng)優(yōu)良。2）數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)和計劃：三年級四年級用一個月時間集中攻克三年級上下冊數(shù)學(xué)知識，統(tǒng)考試卷考核平均分達(dá)75分以上。45）體能（武術(shù)）教學(xué)目標(biāo)和計劃：武術(shù)課程按照追遠(yuǎn)伏羲學(xué)校武術(shù)教學(xué)方案分階段實施。3） 班主任考核：每月考核一次，根據(jù)班級管理滿意度打分：家長滿意分占30%學(xué)生滿意分占30%教學(xué)老師滿意分占30%領(lǐng)導(dǎo)滿意分占10%。他們有了初步的合作意識，能在各項活動中體驗合作成功的快樂。以園課題為核心，選擇合適的園本化課程，在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，逐步培養(yǎng)他們動手操作、自主學(xué)習(xí)的能力，在探索中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。通過區(qū)域游戲，將教學(xué)主題深化在區(qū)域游戲之中，成為活動延伸，增強(qiáng)幼兒的角色意識，培養(yǎng)幼兒交往合作能力和語言表達(dá)能力。教會幼兒簡單的自我保護(hù)方法。定期召開家長會，邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。因此，召開“以老帶少”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會也顯得至關(guān)重要。形成以寢室為單位的學(xué)習(xí)機(jī)制，由寢室長負(fù)責(zé)，通過寢室成員學(xué)習(xí)情況的定期總結(jié)，營造寢室優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。但面對繁重的學(xué)業(yè)壓力、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和生活中難以預(yù)期的各種困難，關(guān)注同學(xué)們的思想和生活仍是一件不能放松的工作。生活委員應(yīng)該管理好班費的收取與支出，并做好一本帳目表，并在學(xué)期結(jié)束時給同學(xué)們公布，并負(fù)責(zé)好班上一些費用的收取與上繳。同時各班委也相互配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。本班也致力于利用課余時間，組織開展一系列具有吸引力、同學(xué)們愿意積極參與的，同時又具有專業(yè)特色、具有現(xiàn)實意義、具有傳承性的精品活動。新學(xué)期，面對全新的“重組宿舍”，趣聞趣事也天天在發(fā)生。組織班級同學(xué)前往福州辛亥革命紀(jì)念館，學(xué)習(xí)偉大革命精神。懂得感恩，懂得珍惜。（六）其他：在每月末，班級將進(jìn)行“見影知天下”電影欣賞活動，為同學(xué)們展示人文魅力，讓同學(xué)們在電影藝術(shù)殿堂中感悟藝術(shù)美，了解社會現(xiàn)實，同時有利增強(qiáng)同學(xué)們的聯(lián)系和感情。12月中旬以后，班級進(jìn)入備考狀態(tài)，建立學(xué)習(xí)互助對子。（三）十一月份： 11月7日為“十月社會主義革命紀(jì)念日”，是十月革命的一聲炮響給中國送來了馬克思主義，在這天開展以“學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典”為主題的班會，品紅色經(jīng)典電影，學(xué)愛國主義精神。（二）十月份：國慶回鄉(xiāng)見聞感受交流。9月10日為教師節(jié)，班級為老師送上鮮花與祝福，感謝師恩。利用已經(jīng)建立的班刊、班級群及其他資源，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風(fēng)采的平臺和宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學(xué)們心與心交流的無限空間，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的了解。只有充分發(fā)揮了班委的工作積極性，認(rèn)真完成老師布置的各項事務(wù)和班級各項工作，得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，班級才能管理得更好，也更團(tuán)結(jié)，更友愛。班級內(nèi)若存在有思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，或是因特殊原因致生活困難的同學(xué)，除要引起注意關(guān)心，各班委多與之談心并給予幫助外，還需及時向輔導(dǎo)員老師匯報，在老師的幫助下共同度過難關(guān)。在提高學(xué)習(xí)意識，構(gòu)建良好學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)上，不忘強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，堅決杜絕班級考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。建立良好的考勤制度，督促同學(xué)們養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不無故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學(xué)，查明原因，在期末評分時酌情扣分。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級，加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)這里我們所說的學(xué)習(xí)，并不是指單純的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，而是包括學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識、掌握學(xué)習(xí)方法、學(xué)會做人、學(xué)會做事等多個方面，這是一個長期且細(xì)致復(fù)雜的過程，需要班級體中的每個人共同努力。愛護(hù)幼兒園物品，對幼兒進(jìn)行節(jié)約教育。七、保育工作生活習(xí)慣培養(yǎng)：進(jìn)一步鞏固幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、入廁、盥洗等習(xí)慣，使他們能自理、自立地健康成長。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化，多模式的游戲活動，讓孩子們在愉悅的游戲活動中發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。對多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能講述作品內(nèi)容嘗試仿編。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合中班幼兒年齡特點，遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神，本學(xué)期制定以下計劃，促進(jìn)幼兒提高。就讓愛伴隨我們“中五寶貝”一同成長……一、班級情況分析本班現(xiàn)有幼兒36名，其中6名為插班生。本學(xué)期擬安排十次游學(xué)：環(huán)保行動——學(xué)校垃圾分類實踐（2次）、垃圾分類社會推廣（2次）愛心行動——為貧困兒童募款活動（1次）、敬老院照顧老人活動（2次）生存挑戰(zhàn)——20公里徒步挑戰(zhàn)（1次）、40公里徒步挑戰(zhàn)（1次）、野外生存活動（1次）7)本學(xué)期上學(xué)及放假時間安排:固基班20xx秋季學(xué)期上學(xué)和放假安排第一期:上學(xué)：9月1日—9月14日放假：9月15日（周四）—9月17日（周六）第二期:上學(xué)：9月18日—9月30日放假：10月1日（周六）—10月7日（周五）第三期:上學(xué):10月8日—10月31日放假:11月1日（周二）—11月4日（周五）第四期:上學(xué):11月5日—11月30日放假:12月1日（周四）—12月4日（周日）第五期:上學(xué):12月5日—12月31日放假:20xx年1月1日—1月4日第六期:上學(xué):20xx年1月5日—1月22日寒假:1月23日（周日）—2月6日（周一農(nóng)歷初十）注:1月28日春節(jié)家長在放假前一天下午15:30前到校參加家長會。以此樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感，建立高度自信心。每周安排1課時指導(dǎo)，每日檢查與反饋。讀完四年級推薦書目（共6本），為寫作做好積累。不單獨安排課時，以自學(xué)為主，每周檢測一次。4）激發(fā)學(xué)生內(nèi)心成長動力，幫助學(xué)生不斷體驗成就感，引導(dǎo)學(xué)生每天都要更最好的自己，將“全力以赴，沒有任何借口”、“老實、聽話、真干”的班級文化融入到每位學(xué)生的血液之中。初步設(shè)想通過街道團(tuán)委的協(xié)調(diào)，在后廟社區(qū)設(shè)立“紅領(lǐng)巾俱樂部”，開展社區(qū)少先隊活動。（4）得到四張雛鷹證書可以獲得雛鷹胸章一枚。利用雛鷹爭章活動，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。爭當(dāng)“校園美容師”，大家都來“彎彎腰”，督促同學(xué)不在樓道、教室大聲喧嘩叫喊，奔跑。六、較強(qiáng)紀(jì)律觀念。要樹立以集體注意為核心的價值觀。班級成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。三、教育教學(xué)工作做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作(1)做好家園聯(lián)系工作，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。教幼兒認(rèn)識時鐘，學(xué)著看整點和半點，學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。感受舞臺、音樂、舞蹈的優(yōu)美，喜歡芭蕾舞劇。喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。班級學(xué)期工作計劃11新學(xué)期開始了，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童，大班教學(xué)計劃。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。安全常規(guī)：不帶危險品進(jìn)幼兒園，不追逐，不推擠，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。如開展穿鞋小能手活動、爭做小老師活動、看誰紅花多誰的小手最能干等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進(jìn)步，更好地發(fā)展。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。班級學(xué)期工作小結(jié)。積極參與出版幼教課改簡報。配合防疫部門組織幼兒“麻診疫苗”接種，并做好秋季傳染病的預(yù)防工作及對幼兒進(jìn)行傳染病預(yù)防的衛(wèi)生知識教育。開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”主題活動。有目的地觀察了解每位幼兒的發(fā)展水平，并根據(jù)月目標(biāo)有重點的進(jìn)行階段性評價，填寫好《幼兒發(fā)展評估手冊》，密切家園聯(lián)系、關(guān)注特殊幼兒的進(jìn)步。擴(kuò)大知識范圍的同時擴(kuò)大詞匯量，增加“知識的海洋”欄目。養(yǎng)成幼兒輕拿輕放玩具、桌椅，上下樓梯不推擠、不嬉戲、不影響別人游戲、學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。如：蘇祺、葉筱敏喜歡與選定的同伴一起玩，但東西不喜歡和同伴分享。對此進(jìn)行個別教育。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動，動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，體質(zhì)明顯增強(qiáng)。同時，在每周的星期三、四下午自習(xí)活動定期對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，對當(dāng)天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進(jìn)行鞏固，對掌握特別差的學(xué)生，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。形式：利用課堂時間相機(jī)輔導(dǎo)利用自習(xí)課活動老師、家長相配合五、具體措施和時間安排利用課堂時間相機(jī)輔導(dǎo)在課堂上多提問他們，對優(yōu)等