【正文】 緊扣三大主題：團隊合作與領導能力培養(yǎng)、愛心與社會公德心培養(yǎng)、生存能力。用一個月時間集中攻克四年級上下冊數(shù)學知識，統(tǒng)考試卷考核平均分達75分以上。部分能力突出者根據(jù)閱讀材料學會仿寫。每周安排1課時指導，以自主閱讀為主。識字《論語》中所有生字、人教版教材三年級上下冊所有生字。3）每周向家長反饋孩子在校行為與心理、學習與生活真實情況，并及時記錄家長在家庭教育中的困惑。隨著居委會工作的不斷完善，社區(qū)中能承擔起少先隊輔助教育的工作者也在逐步增加?？色@得雛鷹證書一張。舉行兩年一次的愛心義賣，豐富同學們校園生活，同時也能使所得款項幫助有需要的人。我們力求通過創(chuàng)設因地制宜的實踐，使隊員們在無痕跡的教育氛圍中，達到凈化心靈，引導少先隊員體驗服務社會的樂趣，從小樹立起公益意識、責任意識和環(huán)保意識。班級能夠適合青年學生特點，充分發(fā)揮每個同學的特長，開展生動、活潑、健康的科技、文化、體育、娛樂等第二課堂活動，做到“寓教于學，寓教于樂”，達到既鍛煉學生能力有提高素質(zhì)的目的。班級成員要有強烈的責任心和集體榮譽感。對于新的一個學期，我們的主要工作有：一、高度的政治氛圍。鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進行簡單交流。引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉(zhuǎn)動。能用較豐富多樣的節(jié)奏型為歌曲、樂曲伴奏，提高幼兒打擊樂的表演水平。二、教學目標(一)藝術在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的`情緒。家長座談會，每月向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。凡是孩子自己能夠做的，應當讓他自己做。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。這學期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學習生活習慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學習能力。這些幼兒中，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。填寫幼兒在園情況評估手冊，分發(fā)“致家長的一封信”“寒假安全十不準”。組織幼兒秋游，感受季節(jié)的變化，激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。參與園性教研觀摩活動，開展《大班閱讀活動――認識“田字格”》、《角色游戲》活動。學習新早操。利用家長接送幼兒時間與家長面談，利用課余時間進行個別家訪，并做好記錄，家園共育，促進幼兒的發(fā)展。提高幼兒的編織技能，能掌握和運用剪、編、折、貼、撕添畫等技能參與到藝術活動中。培養(yǎng)幼兒的勞動習慣，學習整理自己的儀表和自己的用品，學習當值日生和小組長，養(yǎng)成初步的任務意識，愿意為集體和同伴服務，并感到愉快，有較強的集體榮譽感。這些問題有待于新的學年有目的、有針對性地加以解決。但本班幼兒也存在了以下不足：幼兒由于家里的寵愛，依賴性較強，較為嬌氣，霸道、缺乏同情心。經(jīng)過兩年的幼兒園生活，大部分幼兒活潑、開朗，基本上能適應集體生活。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學生進行輔導，使他們的知識擴大到更大的領域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學上進，聰明才智得到更好地發(fā)揮。后進生：仇王建、卞思芹、尤盛玉、倪婷婷、金珠玲。當今是信息爆炸的時代，培養(yǎng)學生學習方法。以上是本班在這學期的工作計劃，如有不妥和疏漏之處，望大家指出，以便于我們更好的為大家服務，使我班更上一層樓。這里面班級的活動起著其極為重要的作用。生活方面：一：整體目標：生活是同學們都較為關注的方面，它影響到同學們工作和學習狀態(tài)，創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境，不僅能夠有益于同學們的身心健康，還能夠使同學們更好的工作和學習。旨在打造鷹一樣的個人，雁一樣的集體。(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤。紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關系，形成老師與家長的教育合力。進一步幫助學生養(yǎng)成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規(guī)可循。充分利用新的《學生評價表》及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的`效果。班級學期工作計劃5六年級第二學期是小學階段的最后一學期，也是小學生學習道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。②通過一個完整的綠卡表揚信制度，激勵學生培養(yǎng)成良好的學習習慣。如何讓學生養(yǎng)成自己的坐位區(qū)域包干，保持衛(wèi)生，還需要進一步制定措施。班級建設自我分析：（要求：在寫完“特色與不良”后，要有對自己的做法的反思）已形成的特色：，以及學校的紅星卡，暖禮卡的制度，繼續(xù)完善星卡制度，激發(fā)學生學習，維護班級紀律，養(yǎng)成良好好習慣。5．班級文化布置。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。（2）指導本班學生的英語課外閱讀，培養(yǎng)他們進一步了解外國文化。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深入到每個學生心中。班級學期工作計劃2指導思想：以做人確立第一，做學問第二的指導思想，努力培養(yǎng)學生自立、自信、自尊、自強的健全人格，培養(yǎng)學生追求卓越，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學生能客觀地認識自我，自信、自覺、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。學會友好的與別人相處、幫助別人。完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學的能力。關心愛護幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關系，并努力做到幼兒在園開心，家長放心。養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。我對工作一定會盡心盡力，爭取完美，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗，使自己的工作不斷趨于完美。每一個學生不僅代表個體，更重要代表集體。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。二、情況分析我班有學生46人，通過上學期的要求，培養(yǎng)。成立新的班委，明確分工，各負其職。班上開展比學，互助活動。4．常規(guī)工作。當然也會有幾個學生進入角色比較慢，總體而言，他們活潑好動，仍需要老師不斷的提醒和正確的約束以養(yǎng)成好習慣。利用紅花綠卡來讓學生保持這個習慣。、建設班級閱讀的氛圍。以人為本畢業(yè)班學生學習任務重，他們面臨著升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于教師、家長的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。開展學法指導，本學期級組、各班分別舉行一次《學生學習經(jīng)驗交流會》，指導學法，幫助學生全面提高學習效率。二、工作重點及要求抓好教育管理常規(guī)，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進和完善管理班級的規(guī)范化，認真組織班級參加學校組織的各項活動。利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。(3)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。所以，只有放長目光，做到高瞻遠矚，運籌帷幄，才能從容面對，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。學習委員負責好平時一些于學習有關事務的工作?；顒臃矫妫阂唬赫w目標：一個班集體是不是有活力，是不是有向心力，是不是能夠積極的有效的運轉(zhuǎn)起來，只靠少數(shù)幾個人的力量是不夠的，大家一起努力但不配合也是不夠的，關鍵是將班級各方面的各種融為一個整體，大家一起努力，一起完成。搞好班級的文體活動，組織幾次文娛活動，由文體委員具體組織，節(jié)目由同學自己排練，以加強同學們之間的交流和合作精神，具體方式可由同學們自己決定。{二年級語文培優(yōu)補差工作計劃}.二、培優(yōu)補差意義明確定位，讓學生“學會學習”成為教師致力追求的教育目標。四、培優(yōu)補差對象和形式{二年級語文培優(yōu)補差工作計劃}.對象：優(yōu)等生：夏潔、劉思雨、陳雨、趙圓圓、王履歷。因此，組織課外輔導，作為課堂教學的補充是很有必要的。班級學期工作計劃9一、班級情況分析：我班現(xiàn)有幼兒40名，其中男孩22名，女孩18名。幼兒對新奇的事物有濃厚的興趣，喜歡觀察，求知欲望較強。個別幼兒自私、任性，活動中禮讓、協(xié)作的精神不夠，不懂得與人分享。采用多種形式注重幼兒的情感教育，培養(yǎng)幼兒分辨是非、團結(jié)互助、富有同情心、愛心、謙讓等能力和品質(zhì)及尊敬長輩的傳統(tǒng)美德，愿意學習好榜樣。喜歡藝術活動，激發(fā)幼兒參與美術活動、音樂、舞蹈、文學活動的興趣，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力，提高幼兒的表現(xiàn)力。每月根據(jù)月目標重點布置家教園地，介紹本班的教育內(nèi)容，介紹幼兒教育方面的經(jīng)驗。與幼兒商討、制定班級一日活動常規(guī)。開展“能干的值日生”活動，激發(fā)幼兒爭做能干的值日生的愿望。開展“豐收的秋天”主題，指導幼兒制作《棉簽畫—菊花》、《撕貼畫—水果》、《堆砌畫—農(nóng)作物、蔬菜》，豐富幼兒對秋天的認識，并與幼兒共同布置墻飾《豐收的秋天》，引導幼兒大膽表現(xiàn)對秋天的認識和情感。元月份：開展慶“元旦”家園同樂活動。尤其是小班幼兒，這學期我?guī)е@份渴望，這份熱情，擬定了如下教學計劃：一、班級情況分析：我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。二、班級管理：小班幼兒由于剛?cè)雸@，對各種常規(guī)，生活、學習等方面都不太適應，也不知道什么時候該做什么，應該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。訓練幼兒用動作、表情等多種方式，表達自己對音樂的感受。教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。學會一些有趣的英語歌曲、兒歌，提高幼兒聽說興趣。新的一學期，過往的一切全部歸零，我們一起又重新開始，帶著上一學年工作上的經(jīng)驗和教訓，我們將繼續(xù)去探索，去發(fā)現(xiàn)。集體注意是班級工作的靈魂，對班級工作的順利看站起著巨大的促進作用。五、生動活潑、豐富多彩的`課外活動。二、重點工作在親身體驗中提高思想道德素質(zhì)。愛心義賣。最多不超過班級人數(shù)的40%。我校周邊，農(nóng)村新社區(qū)成長很快。2）學會合理表達和處理自己的負面情緒，學會“非暴力溝通”和說話的藝術。熟背《論語》、《大學》、會讀《中庸》，會會吟誦60首小學生必背古詩。閱讀讀完三年級推薦書目（共6本），為寫作做好積累。寫作通過寫每日反省與觀善達到：語句通順，無錯別字。計劃在11月份開展，每天安排三個課時，一課時學，一課時練，一課時講。引導學生根據(jù)自身情況自己定目標，每月考核一次，老師需做到帶動和激勵。班級學期工作計劃15涼風習習，又是一個收獲的季節(jié)。比如：有些孩子傾聽習慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。喜愛體育活動，會使用多種運動器械鍛煉身體，動作協(xié)調(diào)。藝術領域喜歡參加藝術活動，并能初步感受環(huán)境、生活和藝術中的美，積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗。六、特色教育本學期繼續(xù)開展英語、笛子等特色教學，初步掌握簡單的吹吸技能、玩法，學會看簡譜。請家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時反饋給老師。回首過去一年的班級工作，本班已建立起了較為濃厚的學習氛圍，你追我趕的學習勁頭，較好的班級凝聚力，并開展了多彩的文體活動。召開班會，在輔導員老師的幫助下，提高同學們的學習意識，鼓勵同學們進行職業(yè)生涯規(guī)劃，明確個人發(fā)展方向和奮斗目標。重點強調(diào)英語四級考試的復習準備工作，引導同學們進行良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取以良好成績過級。大四同學們面臨著學業(yè)和就業(yè)等諸多壓力，同學們很有可能形成消極的思想，班委應加強對班級同學的關心，加強聯(lián)系與交流，班級相互理解，相互支持，減少分歧，促進和諧。三、加強班級日常管理，建立團結(jié)友愛集體上一學年，本班仍存在班級制度不夠完善、班委工作分配不均等問題。另外，班委會負責人要做好會議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比；不定期召開班會，針對普遍感興趣的話題，有話大家談。通過這樣的形式，一方面增強了同學們服務社會、融入社會的意識和能力，另一方面通過活動中的交流，增進同學們間的情誼，增強集體歸屬感和班級凝聚力。9月28日為“國際聾人節(jié)”，組織志愿者前往福州聾啞學校，為聾啞孩子們送去醫(yī)大學子的關懷與祝福。10月16日與10月31日，分別為“世界糧食日”和“世界勤儉日”。故12月初，我們將延續(xù)愛心，組織志愿者前往福州市第二福利院，關愛弱勢群體，為他們撐起一把愛心傘。福建醫(yī)科大學11級影像班班團委2014年9月1日