【正文】 %。（4）得到四張雛鷹證書可以獲得雛鷹胸章一枚。（5）結(jié)合學(xué)生互相查，值周重點(diǎn)查的方式。（6）學(xué)期總結(jié)，各項(xiàng)目均過關(guān)的同學(xué)獲得雛鷹肩帶，最多不超過班級(jí)人數(shù)的10%，優(yōu)先推薦班級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)。我校周邊，農(nóng)村新社區(qū)成長很快。初步設(shè)想通過街道團(tuán)委的協(xié)調(diào)，在后廟社區(qū)設(shè)立“紅領(lǐng)巾俱樂部”，開展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)。三、各月具體安排九月份本月紀(jì)念日：9月3日中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、9月10日中國教師節(jié)、9月14日世界清潔地球日、9月19日全民國防教育日、9月20日中國愛牙日、公民道德宣傳日、9月21日國際和平日1．總結(jié)暑假生活2．舉行開學(xué)典禮3．完善班級(jí)包干細(xì)則，人人一塊則“責(zé)任田”4．迎接第25個(gè)教師節(jié)，開展尊師活動(dòng)5．雛鷹研究院運(yùn)行，新一屆隊(duì)干部上任，下發(fā)標(biāo)志6．完成全國青少年版權(quán)保護(hù)知識(shí)競賽試題7．準(zhǔn)備迎接市綠色學(xué)校復(fù)查8．教室布置（學(xué)習(xí)園地、雛鷹爭章臺(tái)、標(biāo)語）9．各班黑板報(bào)驗(yàn)收，主題自擬10．四比競賽開始，隊(duì)長學(xué)校開學(xué)11．制定少先隊(duì)工作計(jì)劃、班級(jí)制定工作計(jì)劃并上交12．開展“我心目中最不文明的言行”調(diào)查活動(dòng)，確定本學(xué)期過關(guān)禮儀內(nèi)容13．第一次隊(duì)長學(xué)校，評(píng)選少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”14．銀星電視臺(tái)開始拍攝15．推薦優(yōu)秀作品參加市“我和紅領(lǐng)巾”征文比賽16．“干干凈凈迎國慶”校園公益勞動(dòng)十月份本月紀(jì)念日：10月1日國慶節(jié)、10月3日中秋節(jié)、10月13日建隊(duì)節(jié)、10月15日國際盲人節(jié)、10月16日世界糧食日、10月26日重陽節(jié)、10月31日世界勤儉日1．慶祝建隊(duì)60周年——“我和紅領(lǐng)巾有個(gè)約定”主題黑板報(bào)驗(yàn)收2．重陽節(jié)敬老活動(dòng)3．第二次隊(duì)長學(xué)校，評(píng)選少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”十一月本月紀(jì)念日：11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))、11月17日國際學(xué)生日、11月26日感恩節(jié)1．愛心義賣2．第三次隊(duì)長學(xué)校，評(píng)選少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”。本人申請(qǐng)帶三年級(jí)和四年級(jí)，書法、音樂、晨讀晨練、游學(xué)等可合班一起上，語文、數(shù)學(xué)課嚴(yán)格按照班級(jí)分開上課。2）學(xué)會(huì)合理表達(dá)和處理自己的負(fù)面情緒，學(xué)會(huì)“非暴力溝通”和說話的藝術(shù)。4）激發(fā)學(xué)生內(nèi)心成長動(dòng)力，幫助學(xué)生不斷體驗(yàn)成就感，引導(dǎo)學(xué)生每天都要更最好的自己，將“全力以赴，沒有任何借口”、“老實(shí)、聽話、真干”的班級(jí)文化融入到每位學(xué)生的血液之中。3）家長溝通交流：每周孩子情況反饋以文字形式發(fā)送給家長，并提醒家長及時(shí)閱讀和回復(fù)；積極發(fā)揮家委會(huì)成員力量，定期收集每一位家長的`疑惑或意見；每月放月假，家長提前一天到校參與家長課堂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容為解決近期家長反映比較集中的家庭教育問題。三、教學(xué)管理：1) 語文教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃：內(nèi)容三年級(jí)四年級(jí)經(jīng)典熟背《論語》、《大學(xué)》、會(huì)讀《中庸》（部分能力突出者會(huì)背誦），會(huì)吟誦40首小學(xué)生必背古詩。熟背《論語》、《大學(xué)》、會(huì)讀《中庸》，會(huì)會(huì)吟誦60首小學(xué)生必背古詩。不單獨(dú)安排課時(shí)，以自學(xué)為主，每周檢測一次。不單獨(dú)安排課時(shí)，以自學(xué)為主，每周檢測一次。人教版教材四年級(jí)上下冊(cè)所有生字詞。閱讀讀完三年級(jí)推薦書目（共6本），為寫作做好積累。讀完四年級(jí)推薦書目（共6本），為寫作做好積累。演講能在老師指導(dǎo)下撰寫演講稿，能夠用清晰的邏輯表達(dá)自己的思想。能獨(dú)立撰寫演講稿，思維清晰，條理分明，語言流暢，臺(tái)風(fēng)優(yōu)良。寫作通過寫每日反省與觀善達(dá)到：語句通順，無錯(cuò)別字。每周安排1課時(shí)指導(dǎo)，每日檢查與反饋。部分能力突出者根據(jù)閱讀材料和電影材料學(xué)會(huì)寫讀后感和觀后感。2）數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃：三年級(jí)四年級(jí)用一個(gè)月時(shí)間集中攻克三年級(jí)上下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)，統(tǒng)考試卷考核平均分達(dá)75分以上。計(jì)劃在11月份開展，每天安排三個(gè)課時(shí)，一課時(shí)學(xué)，一課時(shí)練，一課時(shí)講。以此樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感，建立高度自信心。3）書法教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃：按照追遠(yuǎn)伏羲學(xué)校書法教學(xué)方案分階段實(shí)施。45）體能（武術(shù)）教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃：武術(shù)課程按照追遠(yuǎn)伏羲學(xué)校武術(shù)教學(xué)方案分階段實(shí)施。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身情況自己定目標(biāo)，每月考核一次，老師需做到帶動(dòng)和激勵(lì)。本學(xué)期擬安排十次游學(xué)：環(huán)保行動(dòng)——學(xué)校垃圾分類實(shí)踐（2次）、垃圾分類社會(huì)推廣（2次）愛心行動(dòng)——為貧困兒童募款活動(dòng)（1次）、敬老院照顧老人活動(dòng)（2次）生存挑戰(zhàn)——20公里徒步挑戰(zhàn)（1次）、40公里徒步挑戰(zhàn)（1次）、野外生存活動(dòng)（1次）7)本學(xué)期上學(xué)及放假時(shí)間安排:固基班20xx秋季學(xué)期上學(xué)和放假安排第一期:上學(xué)：9月1日—9月14日放假：9月15日（周四）—9月17日（周六）第二期:上學(xué)：9月18日—9月30日放假：10月1日（周六）—10月7日（周五）第三期:上學(xué):10月8日—10月31日放假:11月1日（周二）—11月4日（周五）第四期:上學(xué):11月5日—11月30日放假:12月1日（周四）—12月4日（周日）第五期:上學(xué):12月5日—12月31日放假:20xx年1月1日—1月4日第六期:上學(xué):20xx年1月5日—1月22日寒假:1月23日（周日）—2月6日（周一農(nóng)歷初十）注:1月28日春節(jié)家長在放假前一天下午15:30前到校參加家長會(huì)。其次，再結(jié)合家長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)滿意分進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)：班主任考核分占50%家長滿意分占20%學(xué)生滿意分占20%領(lǐng)導(dǎo)滿意分占10%。3） 班主任考核：每月考核一次，根據(jù)班級(jí)管理滿意度打分：家長滿意分占30%學(xué)生滿意分占30%教學(xué)老師滿意分占30%領(lǐng)導(dǎo)滿意分占10%。班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃15涼風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。就讓愛伴隨我們“中五寶貝”一同成長……一、班級(jí)情況分析本班現(xiàn)有幼兒36名，其中6名為插班生。在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。他們有了初步的合作意識(shí)，能在各項(xiàng)活動(dòng)中體驗(yàn)合作成功的快樂。比如：有些孩子傾聽習(xí)慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會(huì)有攻擊性行為的出現(xiàn)等等。根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合中班幼兒年齡特點(diǎn)，遵循新《綱要》的指導(dǎo)精神，本學(xué)期制定以下計(jì)劃，促進(jìn)幼兒提高。同時(shí)在初步嘗試創(chuàng)設(shè)園本化教育環(huán)境有效途徑時(shí)，進(jìn)一步提升我園園本化課程的理論研究，為課題結(jié)題提供實(shí)踐依據(jù)。以園課題為核心，選擇合適的園本化課程，在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，逐步培養(yǎng)他們動(dòng)手操作、自主學(xué)習(xí)的能力，在探索中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。喜愛體育活動(dòng)，會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體，動(dòng)作協(xié)調(diào)。對(duì)多種文學(xué)作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能講述作品內(nèi)容嘗試仿編。對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間、空間等現(xiàn)象有興趣，愿意親近大自然，愛護(hù)動(dòng)、植物，能愛護(hù)周圍環(huán)境。理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。藝術(shù)領(lǐng)域喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化，多模式的游戲活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟鋹偟挠螒蚧顒?dòng)中發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。同時(shí)，注重幼兒的桌面游戲，選擇適當(dāng)時(shí)間，動(dòng)靜交替，合理開展。通過區(qū)域游戲，將教學(xué)主題深化在區(qū)域游戲之中，成為活動(dòng)延伸，增強(qiáng)幼兒的角色意識(shí)，培養(yǎng)幼兒交往合作能力和語言表達(dá)能力。六、特色教育本學(xué)期繼續(xù)開展英語、笛子等特色教學(xué)，初步掌握簡單的吹吸技能、玩法，學(xué)會(huì)看簡譜。七、保育工作生活習(xí)慣培養(yǎng)：進(jìn)一步鞏固幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、入廁、盥洗等習(xí)慣，使他們能自理、自立地健康成長。2．幼兒安全管理與教育：教師要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。教會(huì)幼兒簡單的自我保護(hù)方法。請(qǐng)家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時(shí)反饋給老師。愛護(hù)幼兒園物品，對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)約教育。辦好家庭與班級(jí)的聯(lián)系欄，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。定期召開家長會(huì)，邀請(qǐng)家長參加開放日活動(dòng)，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系。回首過去一年的班級(jí)工作，本班已建立起了較為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，較好的班級(jí)凝聚力，并開展了多彩的文體活動(dòng)。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)，加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)這里我們所說的學(xué)習(xí)，并不是指單純的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，而是包括學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事等多個(gè)方面，這是一個(gè)長期且細(xì)致復(fù)雜的過程，需要班級(jí)體中的每個(gè)人共同努力。大四學(xué)年，我們開始了課堂學(xué)習(xí)與醫(yī)院見習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。因此，召開“以老帶少”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)也顯得至關(guān)重要。召開班會(huì)，在輔導(dǎo)員老師的幫助下，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，明確個(gè)人發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。建立良好的考勤制度，督促同學(xué)們養(yǎng)成端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課不無故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學(xué)，查明原因，在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。評(píng)比班上的學(xué)習(xí)模范，宣傳其優(yōu)秀事跡并進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)交流分享，引導(dǎo)同學(xué)們借鑒有效的學(xué)習(xí)方法，樹立良好的競爭意識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成以寢室為單位的學(xué)習(xí)機(jī)制，由寢室長負(fù)責(zé)，通過寢室成員學(xué)習(xí)情況的定期總結(jié)，營造寢室優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時(shí)解決。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語四級(jí)考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行良好自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真面對(duì)英語過級(jí)問題，爭取以良好成績過級(jí)。在提高學(xué)習(xí)意識(shí)，構(gòu)建良好學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)上，不忘強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕班級(jí)考試作弊現(xiàn)象的發(fā)生。1對(duì)于學(xué)習(xí)方面的各問題，要求以學(xué)習(xí)委員為首，班長協(xié)調(diào)組織，各班委共同負(fù)責(zé)，為班級(jí)營造出滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境。但面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力、嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和生活中難以預(yù)期的各種困難，關(guān)注同學(xué)們的思想和生活仍是一件不能放松的工作。大四同學(xué)們面臨著學(xué)業(yè)和就業(yè)等諸多壓力，同學(xué)們很有可能形成消極的思想，班委應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)同學(xué)的關(guān)心，加強(qiáng)聯(lián)系與交流，班級(jí)相互理解，相互支持，減少分歧，促進(jìn)和諧。班級(jí)內(nèi)若存在有思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，或是因特殊原因致生活困難的同學(xué)，除要引起注意關(guān)心，各班委多與之談心并給予幫助外，還需及時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)，在老師的幫助下共同度過難關(guān)。同時(shí)，各寢室的舍長也應(yīng)肩負(fù)起及時(shí)反饋和處理寢室內(nèi)部問題的責(zé)任。生活委員應(yīng)該管理好班費(fèi)的收取與支出，并做好一本帳目表，并在學(xué)期結(jié)束時(shí)給同學(xué)們公布，并負(fù)責(zé)好班上一些費(fèi)用的收取與上繳。三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理，建立團(tuán)結(jié)友愛集體上一學(xué)年，本班仍存在班級(jí)制度不夠完善、班委工作分配不均等問題。只有充分發(fā)揮了班委的工作積極性，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)事務(wù)和班級(jí)各項(xiàng)工作，得到老師和同學(xué)們的認(rèn)可，班級(jí)才能管理得更好，也更團(tuán)結(jié)，更友愛。班委不僅要配合院里的各項(xiàng)工作，使之確實(shí)落實(shí)到位，更要積極開動(dòng)腦筋，從各個(gè)細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)班級(jí)聯(lián)絡(luò)，擴(kuò)大情感交流，增進(jìn)班機(jī)凝聚力，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧友愛的班集體。同時(shí)各班委也相互配合，堅(jiān)持每個(gè)月兩次的班委會(huì)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。另外，班委會(huì)負(fù)責(zé)人要做好會(huì)議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評(píng)比；不定期召開班會(huì)，針對(duì)普遍感興趣的話題，有話大家談。利用已經(jīng)建立的班刊、班級(jí)群及其他資源，不僅讓其成為展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采的平臺(tái)和宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便日后組織交流及活動(dòng)通知，還要將其營造為同學(xué)們心與心交流的無限空間，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)們之間的了解。各班委應(yīng)傾聽同學(xué)們的需要和意見，有利于班級(jí)工作的改善，通過與同學(xué)們的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)不同同學(xué)的特點(diǎn)，也可以在日后的工作中注意共性與個(gè)性的和諧統(tǒng)一。本班也致力于利用課余時(shí)間，組織開展一系列具有吸引力、同學(xué)們?cè)敢夥e極參與的，同時(shí)又具有專業(yè)特色、具有現(xiàn)實(shí)意義、具有傳承性的精品活動(dòng)。通過這樣的形式，一方面增強(qiáng)了同學(xué)們服務(wù)社會(huì)、融入社會(huì)的意識(shí)和能力，另一方面通過活動(dòng)中的交流，增進(jìn)同學(xué)們間的情誼，增強(qiáng)集體歸屬感和班級(jí)凝聚力。9月10日為教師節(jié)，班級(jí)為老師送上鮮花與祝福，感謝師恩。并以此為話題，利用新興媒體平臺(tái)（如微博等），發(fā)起討論。新學(xué)期，面對(duì)全新的“重組宿舍”，趣聞趣事也天天在發(fā)生。9月28日為“國際聾人節(jié)”，組織志愿者前往福州聾啞學(xué)校，為聾啞孩子們送去醫(yī)大學(xué)子的關(guān)懷與祝福。（二）十月份：國慶回鄉(xiāng)見聞感受交流。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)起主題討論，作為長假回校的第一個(gè)班級(jí)互動(dòng)活動(dòng)。組織班級(jí)同學(xué)前往福州辛亥革命紀(jì)念館，學(xué)習(xí)偉大革命精神。10月16日與10月31日，分別為“世界糧食日”和“世界勤儉日”。（三）十一月份： 11月7日為“十月社會(huì)主義革命紀(jì)念日”，是十月革命的一聲炮響給中國送來了馬克思主義，在這天開展以“學(xué)習(xí)紅色經(jīng)典”為主題的班會(huì)，品紅色經(jīng)典電影，學(xué)愛國主義精神。11月17日為國際大學(xué)生節(jié)，為慶祝屬于同學(xué)們自己的節(jié)日，組織一場“放飛夢想，激揚(yáng)青春”主題活動(dòng)，通過小游戲等方式緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，使大學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿樂趣，而全力打造獨(dú)具學(xué)生特色的慶祝活動(dòng)，為同學(xué)們營造一個(gè)自由展現(xiàn)的空間。懂得感恩，懂得珍惜。故12月初，我們將延續(xù)愛心，組織志愿者前往福州市第二福利院，關(guān)愛弱勢群體，為他們撐起一把愛心傘。12月中旬以后，班級(jí)進(jìn)入備考狀態(tài)，建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績?cè)谄渚C合測評(píng)中做適當(dāng)加分。（六）其他：在每月末，班級(jí)將進(jìn)行“見影知天下”電影欣賞活動(dòng)，為同學(xué)們展示人文魅力，讓同學(xué)們?cè)陔娪八囆g(shù)殿堂中感悟藝術(shù)美，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，同時(shí)有利增強(qiáng)同學(xué)們的聯(lián)系和感情。福建醫(yī)科大學(xué)11級(jí)影像班班團(tuán)委2014年9月1日