【導(dǎo)讀】的要求,我校決定開(kāi)發(fā)建設(shè)管理信息系統(tǒng)精品課程。一定程度的討論,給出了精品課程網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)方案。網(wǎng)站通過(guò)Web方式完成用戶與系統(tǒng)的交互,采用ASP+SQL-Server實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的訪問(wèn)。的、教學(xué)案例等。各獨(dú)立的功能模塊經(jīng)過(guò)整合后各司其職,但又在部分功能上相互協(xié)調(diào),從而最大程度上實(shí)現(xiàn)模塊的通用性。為此,全國(guó)高校專門開(kāi)。設(shè)了《管理信息系統(tǒng)》這一課程。同時(shí),為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,造就數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,與教學(xué)改革工程的重要組成部分。師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的相對(duì)孤立狀態(tài)。的中心地位,從被動(dòng)聽(tīng)講的接受者,轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與的學(xué)習(xí)主體。打破教材的局限性,有效幫助學(xué)生拓寬視野,了解管理信息系統(tǒng)實(shí)際的應(yīng)用。目前常見(jiàn)的精品課程網(wǎng)站種類繁多,依據(jù)課程的不同,功能結(jié)構(gòu)上各不相同。通過(guò)統(tǒng)一的信息發(fā)布,能極大提高工作效率,并有效避免制作靜態(tài)。生答題情況報(bào)告,包括回答正確與否、正確答案、測(cè)試成績(jī)等。