asp精品課程系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文-資料下載頁(yè)
2025-06-23 05:01本頁(yè)面
【正文】 章節(jié)表（ID，名稱，類型，專業(yè)ID）專業(yè)表（ID，名稱） 數(shù)據(jù)庫(kù)中表的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)的內(nèi)容以及表的設(shè)計(jì)直接影響到開發(fā)的系統(tǒng)的質(zhì)量，好的設(shè)計(jì)可以達(dá)到方便易用的功能。根據(jù)系統(tǒng)的要求,我們采用的數(shù)據(jù)庫(kù)是Microsoft Access來(lái)建立我們的數(shù)據(jù)庫(kù)。具體信息如下。 schoolwork_admin表的設(shè)計(jì) schoolwork_student表的設(shè)計(jì) student_doexam表的設(shè)計(jì) student_examlist表的設(shè)計(jì) zuoye表的設(shè)計(jì) zuoyeupload表的設(shè)計(jì) exam_tiku表的設(shè)計(jì) bbs表的設(shè)計(jì) 服務(wù)器端軟件環(huán)境：1．操作系統(tǒng)：Windows 2000 Server2．Web服務(wù)器：3．?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器：Access20004．瀏覽器：硬件環(huán)境：1．CPU P42．內(nèi)存 IBM 512MB3．硬盤 ST 60GB 客戶端軟件環(huán)境：1．操作系統(tǒng)：Windows 2000 Server2．瀏覽器：硬件環(huán)境：1．CPU P42．內(nèi)存 IBM 512MB3．硬盤 ST 60GB 第5章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 系統(tǒng)首頁(yè)登錄界面設(shè)計(jì)保證網(wǎng)站的安全，網(wǎng)站瀏覽之前會(huì)有登陸界面，來(lái)區(qū)分用戶及管理員的權(quán)限?？梢哉f(shuō)登陸系統(tǒng)就是網(wǎng)站的大門，沒(méi)有鑰匙就無(wú)法進(jìn)入。該網(wǎng)站主要針對(duì)本門課程的學(xué)生以及管理員，因此在數(shù)據(jù)庫(kù)中直接錄入學(xué)生或管理員的用戶名，系統(tǒng)設(shè)置一個(gè)初始密碼，學(xué)生或管理員可以自行修改密碼，達(dá)到保密的效果，如圖所示。登陸成功？開 始管理員操作學(xué)生操作報(bào) 錯(cuò)結(jié) 束ＮＹ為了保證網(wǎng)站的安全性，設(shè)置一個(gè)登陸界面，輸入用戶名和密碼，使得用戶只能通過(guò)登陸界面進(jìn)行登陸，無(wú)法直接瀏覽網(wǎng)站。登錄成功，程序設(shè)置兩個(gè)session值，分別存放用戶的登陸信息和用戶的權(quán)限信息，再調(diào)用頁(yè)面自動(dòng)跳轉(zhuǎn)至管理首界面，如圖所示。 系統(tǒng)后臺(tái)界面設(shè)計(jì) 后臺(tái)登陸首頁(yè)設(shè)計(jì) 學(xué)校公告管理界面設(shè)計(jì) 后臺(tái)學(xué)生名單管理界面設(shè)計(jì) 教學(xué)課件管理界面設(shè)計(jì) 資源下載管理界面設(shè)計(jì) 考試題庫(kù)管理界面設(shè)計(jì) 討論組專區(qū)界面設(shè)計(jì) BBS交流界面設(shè)計(jì) 修改密碼界面設(shè)計(jì) 系統(tǒng)前臺(tái)界面設(shè)計(jì) 前臺(tái)用戶首頁(yè)設(shè)計(jì) 作業(yè)管理設(shè)計(jì) 資源下載設(shè)計(jì) 考試成績(jī)查詢?cè)O(shè)計(jì) 討論組專區(qū)設(shè)計(jì) 修改用戶資料設(shè)計(jì) 第6章 軟件測(cè)試 引言在開發(fā)軟件的過(guò)程中，人們使用了許多保證軟件質(zhì)量的方法分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)軟件，但難免還會(huì)在工作中犯錯(cuò)誤。這樣，在軟件產(chǎn)品中就會(huì)隱藏許多錯(cuò)誤和缺陷，尤其是對(duì)規(guī)模大、復(fù)雜性高的軟件更是如此。所以，必須進(jìn)行認(rèn)真、計(jì)劃、徹底的軟件測(cè)試。 測(cè)試方案 黑盒測(cè)試黑盒測(cè)試，又稱為功能測(cè)試。對(duì)于軟件測(cè)試而言，黑盒測(cè)試把程序看成一個(gè)黑盒子，完全不考慮程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和處理過(guò)程。也就是說(shuō)，黑盒測(cè)試是在程序接口進(jìn)行的測(cè)試，它只檢查程序功能是否能按照規(guī)格說(shuō)明書的規(guī)定正常使用，程序是否能適當(dāng)?shù)亟邮蛰斎霐?shù)據(jù)產(chǎn)生正確的輸出信息，并且保持外部信息（如數(shù)據(jù)庫(kù)或文件）的完整性。該測(cè)試方案的設(shè)計(jì)技術(shù)主要有：等價(jià)劃分、邊界值分析以及錯(cuò)誤推測(cè)法等。 白盒測(cè)試白盒測(cè)試的前提是可以把程序看成裝在一個(gè)透明的白盒子里，也就是完全了解程序的結(jié)構(gòu)和處理過(guò)程。這種方法按照程序內(nèi)部的邏輯測(cè)試程序，檢驗(yàn)程序中的每條通路是否能按預(yù)定要求正確工作。故白盒測(cè)試又被稱為是結(jié)構(gòu)測(cè)試。該測(cè)試方案的設(shè)計(jì)技術(shù)主要有邏輯覆蓋法等。 其它測(cè)試方案除了以上兩種測(cè)試方案外，還有其它的測(cè)試方案。包含所有可能情況的測(cè)試稱為窮盡測(cè)試。對(duì)于實(shí)際程序而言，窮盡測(cè)試通常是不可能做到的。因?yàn)椴豢赡軐?duì)每一種可能的情況都進(jìn)行測(cè)試。 本系統(tǒng)所采用測(cè)試方案基于以上測(cè)試方法,本人選取的是模塊測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試，模塊測(cè)試部分由本人程序設(shè)計(jì)過(guò)程中自主完成，系統(tǒng)測(cè)試部分由同學(xué)模擬各種用戶登錄代為完成。 結(jié) 論網(wǎng)上課件管理系統(tǒng)由用戶注冊(cè)與登錄模塊、管理功能模塊、課件上傳與下載功能模塊、課件搜索模塊、密碼驗(yàn)證模塊五個(gè)模塊組成，這五個(gè)模塊實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的人員管理、權(quán)限管理及課件管理。由于以前很少做相關(guān)項(xiàng)目的開發(fā)，所以比較生疏，都是一邊學(xué)習(xí)一邊開發(fā)設(shè)計(jì)，這就使系統(tǒng)存在著不足，系統(tǒng)只能實(shí)現(xiàn)課件管理的基本功能，即課件的上傳與下載，用戶登錄與注冊(cè)等基本功能。系統(tǒng)缺點(diǎn)在于界面設(shè)計(jì)不夠美觀，功能不夠強(qiáng)大。通過(guò)本次設(shè)計(jì)，使我對(duì)ASP技術(shù)更加熟悉，能熟練的使用Dream weaver開發(fā)平臺(tái)開發(fā)設(shè)計(jì)軟件，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有了更深入的學(xué)習(xí)與了解，對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作有很好的促進(jìn)作用。 參考文獻(xiàn)[1]鄧文淵,[M].北京：中國(guó)鐵道出版社,。[2]+ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開發(fā)[M].北京：清華大學(xué)出版社,。[3][M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社,。[4] 2004完美網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)[M].北京:中國(guó)青年出版社,。[5]方睿,[M].四川:四川大學(xué)出版社,。[6][M].四川:四川大學(xué)出版社,。
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