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正文內(nèi)容

心理咨詢室管理制度推薦5篇-資料下載頁

2025-10-08 16:36本頁面
  

【正文】 話作太多的反應(如:還有這樣子的啊);尤其不要表現(xiàn)的過度驚訝(把問題正?;#ㄈ┙Y束階段如何承諾當事人,避免兩種傾向:太過積極的承諾(造成移情療效);太過消極的承諾。在承諾時要實事求是,“只要我們雙方共同努力,積極合作,問題會好轉的?!睂Ξ斒氯瞬豢梢宰鞯赖屡斜仨殞ΡC茏鞒兄Z(當面鎖檔案資料)不可以做懲罰性的表示處理好與當事人的關系: a: 拒絕送禮,會妨礙輔導關系 b:拒絕朋友式的往來 c:直接表達對咨詢活動相互關系的約束。續(xù)約,不可以給當事人提供家里電話。第三篇:心理咨詢室管理制度心理咨詢室管理、使用制度心理咨詢教師必須態(tài)度熱情,工作細致和認真。對師生咨詢內(nèi)容和有關的隱私嚴守秘密。心理咨詢員不得遲到、早退,要按時到崗接受咨詢者來訪。保持室內(nèi)環(huán)境整潔,優(yōu)美、舒心,花卉盆景等裝飾物要不斷更新,營造溫馨的空間。做好有關材料的存檔工作,及時整理、裝訂成冊。在規(guī)定時間內(nèi)認真做好學生個別輔導或電話咨詢工作。未經(jīng)同意,有關資料不得外借。愛護室內(nèi)各項設備,保持正常使用。工作完畢,關好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。遇有重大突發(fā)事件,應及時向領導反映。1鉆研專業(yè)知識,不斷提高自身素質(zhì)。1對非工作人員,非咨詢?nèi)藛T要阻擋入室。1充分利用課內(nèi)和課外時間、雙休日、節(jié)假日對師生全面開放、充分開放,提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。泉山鎮(zhèn)完全小學第四篇:心理咨詢室管理制度心理咨詢室管理制度遲到、早退,要按時到崗接受咨詢者來訪。心理咨詢師必須態(tài)度熱情、工作細致和認真,不得本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態(tài)以誠相待,傾情相助,引導來訪者自助。保持室內(nèi)環(huán)境整潔,優(yōu)美、舒心,營造溫馨的空間。尊重學生人格,保護學生的隱私,切實履行保密原則,對有較為嚴重心理障礙的學生,必要時可通知學校和家長,取得支持和配合。做好有關材料的存檔工作,及時整理。充分利用課內(nèi)和課外時間、提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。心理咨詢室開放時間為周一至周五每天中午12:0013:00。每天的心理輔導老師按具體的工作安排進行值班。工作完畢,關好門窗、做好安全保衛(wèi)工作。第五篇:心理咨詢室管理制度心理咨詢室管理制度一、接待來訪者時,必須熱情周到,想人所及。二、在咨詢或者輔導時,須認真傾聽,做好記錄。三、在分析問題時,要做到客觀、仔細、耐心。四、要及時整理來訪者的材料,并做好分析與總結。五、要為來訪者嚴守個人秘密,違者后果自負。六、若不能當時解決問題,須查閱相關資料后再行約定時間解決。如遇有重大突發(fā)事件,應及時向領導反映。七、在一定時期內(nèi)要將咨詢或者輔導情況歸檔,備以后查閱。八、遇到確有心理問題嚴重到精神問題者可介紹到他處就醫(yī)。九、要遵守管理制度,愛護室內(nèi)公共財產(chǎn)。十、被輔導者在接受輔導人員的輔導過程中,應該虛心認真地和輔導人員 進行交流,講述自己即將或者要面臨的困惑和問題。心理咨詢室工作職責一、廣泛宣傳心理健康知識。二、組織心理健康教育課程的教學。三、開展青少年心理知識系列講座。四、開展青少年心理健康第二課堂活動。五、負責對專、兼職輔導員及心理健康教育志愿者的培訓。六、指導“青少年心理健康”的各項活動。七、建立青少年心理檔案。八、開展多種形式的心理咨詢活動,適時開展團體心理輔導。九、舉辦專題講座、咨詢活動,指導家庭教育。十、建立和維護社區(qū)網(wǎng)站心理健康教育欄目。心理咨詢員守則熱愛心理咨詢工作,努力鉆研業(yè)務,不斷提高咨詢技能。態(tài)度熱情、真誠,富于同情心。工作認真負責,作好咨詢記錄,并定期進行案例討論和工作總結。對來訪者的有關資料、個案予以保密。與來訪者保持客觀的工作關系,不得超越,否則,應立即終止咨詢關系。若因自身局限而不能進行咨詢時,咨詢員應及時將來訪者轉介其他咨詢機構或咨詢員。來訪者須知坦誠。向輔導老師坦城地表露自己,不必掩飾或偽裝,來訪者應把自己內(nèi)心真正的困惑或咨詢過程中產(chǎn)生的問題、感受都及時地與輔導老師溝通,以便更快更好地達到咨詢效果。自愿。是否開始或終止接受心理咨詢都由來訪者本人決定,輔導老師只能提出建議,無權強硬要求。相應地,隨意地終止給咨詢帶來的不良影響也由來訪者本人承擔。咨詢過程中,若對咨詢方向或方法有異議,可與輔導老師進行必要的討論并修正。自主。心理咨詢的理念是“助人自助”,所以咨詢的主角不是輔導老師,而是來訪者自己。不要期待輔導老師為你做主,給你出主意、想辦法、甚至做決定,即不能過分依賴心理咨詢,也不要以為咨詢總能一次性解決問題。事實上,心理咨詢不是“一帖靈”,世上沒有靈丹妙藥,所以請記住,只有你自己才能真正解決你的問題!尊重。尊重輔導老師,來訪者必須提前預約咨詢時間,并嚴格遵守。認真配合輔導教師的工作,按時完成“作業(yè)”,把個人的感悟與改變有效地反饋給輔導老師。保密。保密是心理咨詢的工作原則之一,也是職業(yè)道德的集中體現(xiàn)。來訪者的個人信息及咨詢的相關問題不會被隨意談論,來訪者的信息登記表不會被帶出咨詢室之外的任何地方。一般地,來訪者是否接受過咨詢以及咨詢的內(nèi)容都不會被透漏給其他人。但下述幾種情況除外:(1)來訪者出現(xiàn)自我傷害或傷害他人的傾向。有必要通知來訪者班主任、父母以及相關人員,以采取必要的措施。(2)來訪者的問題涉及法律責任,如有必要,咨詢老師應將信息資料呈交有關機構。
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