學(xué)校校本培訓(xùn)材料-資料下載頁
2025-10-08 15:32本頁面
【正文】 勵，制度保證。（一）、健全管理制度。切實可行的制度，是繼續(xù)教育工作順利進(jìn)行的保障。在制度建設(shè)上，工作小組認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市、區(qū)有關(guān)文件，結(jié)合學(xué)校實際，引入激勵機制，將繼續(xù)教育工作與教師考核、調(diào)資晉級、評優(yōu)選先等掛鉤。根據(jù)分級管理、分層實施的原則,制訂完善了一系列繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理制度，如：考勤制度、培訓(xùn)制度、登記制度、獎懲制度，學(xué)時審核制度，這些制度有力地保障了繼續(xù)教育工作順利開展。（二）、建立教師成長記錄袋，管理規(guī)范有序。登記審核工作做到公平、公正、公開，資料表冊及時上報，每個教師每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時都達(dá)到或超過了規(guī)定要求。認(rèn)真做好繼續(xù)教育檔案的收集、歸檔、裝訂，資料做到較科學(xué)規(guī)范、完整。四、注重培訓(xùn)的多途徑，全方位開展好校本培訓(xùn) 我校在校本培訓(xùn)活動中，以師德教育為根本，現(xiàn)代教育理論、教育科研、教師職業(yè)基本技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的運用及高學(xué)歷（含第二學(xué)歷）培訓(xùn)為重點，利用多種途徑進(jìn)行校本培訓(xùn)，切實抓好校本培訓(xùn)工作，努力提高教師素質(zhì)。（一）、以基本功為基本要求，努力提高教師職業(yè)素質(zhì)。l、集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合。教師的基本功是繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，是提高教師素質(zhì)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在自培活動中，要求培訓(xùn)教師有計劃、有反思、有重點讀書筆記，形成書面材料。以測試促進(jìn)培訓(xùn)工作。積極組織教師參加普通話基本功測試，努力提高教師尤其是老年教師的普通話水平。（二）、以研促培，教研結(jié)合，促進(jìn)繼續(xù)教育工作的開展重視教科研工作，每位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)校內(nèi)公開課，全校老師參與評課。鼓勵青年教師參加區(qū)級以上的各種賽課。（三）、鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修，提高教師隊伍學(xué)歷層次。鼓勵教師高學(xué)歷進(jìn)修。學(xué)校積極鼓勵支持教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，為參培教師提供盡可能多的條件，教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)期間學(xué)校在時間上給予保證。目前教師大專學(xué)歷達(dá)到100％，本科學(xué)歷達(dá)到86％。（四）、開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，提高教師計算機應(yīng)用能力。我校全體教師均參加了信息技術(shù)高級培訓(xùn)，部分教師參加了英特爾未來教育培訓(xùn)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的掌握和應(yīng)用為教師進(jìn)行校本教研活動提供了一個相互學(xué)習(xí)和平等交流的平臺（五）、不斷強化了教學(xué)常規(guī)的管理工作，進(jìn)一步深化了教師基本功訓(xùn)練作為一名教師，每天一板粉筆字、一頁鋼鍇、一幅簡筆畫，這是一項長期的訓(xùn)練。我校教師每人都能寫出比較規(guī)范、合格的鋼筆字、粉筆字，隨手勾勒出一幅圖畫。通過堅持不懈的教學(xué)基本功訓(xùn)練，我校教師的整體水平有了大幅度的提高。堅持每月四次自學(xué)和兩次的教學(xué)隨感?！盎畹嚼?，學(xué)到老”這句話是我們學(xué)習(xí)上的座右銘。不斷的學(xué)習(xí)、隨時記錄教學(xué)中的新觀念、新思想、新方法是教師自我提高的一條重要途徑。我校的教師們基本能夠把握住校本培訓(xùn)的總要求，并針對自身情況進(jìn)行學(xué)習(xí)自修，教育教學(xué)水平有很大提高。（七）、積極響應(yīng)上級和學(xué)校的號召，認(rèn)真組織教師參加各種培訓(xùn)?，F(xiàn)代的教育理論不斷更新、不斷變化?！罢n程改革”成為時代的主旋律。在抓好日常教學(xué)外，我校曾先后學(xué)習(xí)了新大綱、新教材的研究和研究性學(xué)習(xí)等。讓廣大教師外出學(xué)習(xí)，帶回寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在學(xué)校內(nèi)開展“專題研討課”“外出學(xué)習(xí)匯報課”等，提高了老師們的教學(xué)水平。加強教師隊伍整體素質(zhì)建設(shè)。我校的培訓(xùn)形式多種多樣，有政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)、自學(xué)反思等等，從各方面提高教師的整體素質(zhì)。五、存在問題缺點是我們前進(jìn)的動力，只有發(fā)現(xiàn)缺點、改正缺點，才能使我們邁向成功。經(jīng)過近幾年的實踐總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)還有一些不足的地方。（一）、我們在開展各項活動時，有個別教師出現(xiàn)應(yīng)付了事的現(xiàn)象，沒有認(rèn)真對待。（二）、在教師基本功訓(xùn)練上，過于重視教學(xué)工作，偶爾忽視校本培訓(xùn)，缺少力度。（三）、有些活動流于形式，沒有真正認(rèn)識到其重要性。（四）、計算機文憑有，實際操作能力弱。特別是要適應(yīng)課程改革的需要，計算機與學(xué)科教學(xué)之間的整合仍舊是一個美麗的幻想。（五）、經(jīng)過一段時間的探索，對于校本培訓(xùn)的管理工作、檔案建設(shè)工作有了一定認(rèn)識。但需加強電子檔案建設(shè)工作。六、今后努力方向與措施針對上述優(yōu)點與缺點，我們要在以下方面加強：（一）、加強領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，定時定量地檢查每周、每月布置的各項工作。（二）、結(jié)合我校實際情況，制定各類考評方案，對廣大教師進(jìn)行量化考評，學(xué)期末、年終公開考評結(jié)果。（三）、穿插不定期的抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題，及時例會說明。校本培訓(xùn)工作是一項任重而道遠(yuǎn)的工作，在這條路途中，我們要堅持不懈，勇往直前，把我們的校本培訓(xùn)工作步入正規(guī)化、特色化的渠道。
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