【正文】 ，這種動物是？A貓B狗C松鼠D刺猬，有主席像。主席是什么姿勢？ A舉左手B舉右手C舉雙手D背著手？A127 B109 C136 D141 答案：15 A B D B A 610 C C A D A 1115B B A D C 1620D A B C B 2125A B A A C 2630D B A B A 3135C C D A D 3640A C A D A 規(guī)則：有獎競答環(huán)節(jié)題目內容為大連理工的一些基本文化、歷史、建筑等，共40道選擇題，競答者在140中隨機抽取5道連續(xù)的題目，答對3/5即可獲贈黑色碳素筆一只調查問卷？ A 指導性很強 B 只是作為衡量自己的參考 C 只看最后有吸引力的大題 D 沒什么作用 ?A 認認真真，像正式高考一樣 B 作為自己階段性復習的檢測 C 應付家長、老師，有個好成績就可以 D 無所謂，不怎么在乎 ？A 大連的城市好 B 分數(shù)線比同類學校低，但綜合實力強 C 理工科擁有學科優(yōu)勢 D 地理優(yōu)勢，離家近，你對哪些有所了解？（多選）A 船舶與海洋專業(yè) B 土木工程 C 管理學 D 電氣信息類 E 能源與動力工程 F 建筑學 G 數(shù)學系 H 化學專業(yè)？ A 是 B 不是C 不確定 D 高考會選拔出真正的人才，是怎么看待它的？A 很懷念，美好的回憶 B 不堪回首 C 輕松的心情 D 恐懼？ A 希望高考來得慢一點，我可以更充分的準備 B 我很享受復習階段，隨時為考試做好準備 C 快考吧，無論結果如何D 復習的時候心情急躁，沒有耐心，但看重結果 ? A 適時地聽音樂、做運動 B 偶爾上網(wǎng) C 晚間散步 D 與同學分享某些書籍或話題，你會選擇一下哪所? A 哈爾濱工業(yè)大學 B 吉林大學 C大連理工大學 D 東北大學？A 聽周邊的親人朋友介紹過 B 在新聞媒體聽說過 C 聽老師講過 D 沒聽說過11． 請問你是否了解“211”工程、“985”工程的含義？ A 都了解 B 了解其中之一C 不怎么了解，但耳熟 D根本沒有印象 ，你覺得大連理工大學可能作為你的第幾志愿？A 第一志愿 B 第二志愿 C 第三志愿 D 不考慮？ A 改變了我包括我的家人的生活 B 讓我的生活更豐富多彩C讓我跟身邊的人的關系更緊密了 D 使我的生活變得單調？A 我十分想了解學哥學姐對于高考的經(jīng)驗和看法 B 我覺得經(jīng)驗因人而異，可以作為參考 C 我更相信一些資料書上的狀元心得 D 不需要經(jīng)驗，自己有自己的學習方法和考試技巧 在報考學校時，你會把“211”工程、“985”工程作為選擇學校的重要因素嗎？A 首先看這個 B 先看學校是否適合，其次看這個C 我只注重專業(yè) D 不考慮第五篇：大工母校行個人實踐報告2010年大連理工大學寒假社會實踐活動個人實踐報告姓名：xxx院系班級：建設工程學部土0806班所屬團隊：“大工學子母校行”赴xx中學實踐團隊團隊類型：普通團隊聯(lián)系電話：zxxxxxxxxxxxxxx平凡的2月不平凡的體驗，平凡的我們不平凡的收獲。2010年的這個冬季是一個豐收的季節(jié)，2010年的這個寒假孕育著我們走向社會的火種。這些天的辛辛苦苦，忙忙碌碌。這些天的風雪無阻，兢兢業(yè)業(yè)教會了我們很多很多。如今坐在電腦前回憶起這不同尋常的日子，讓我既激動又感到些許的欣慰。我將用這一筆一墨記錄我的感受與收獲，重溫其中的感動和艱辛。2010年寒假，學校開展“大工學子母校行”寒假社會實踐活動。為積極響應校團委號召，我們組建實踐團隊。為了保證活動的順利進行，我們通過召開小組會議，隊友們各抒己見，討論后，我們初步制定了活動計劃。我們本著“服務母校、宣傳大工”的宗旨，希望通過我們的實際行動，搭建起大工與xxxx中學聯(lián)系的紐帶和橋梁，竭誠為母校的發(fā)展貢獻力量。我們積極與老師同學溝通交流，了解他們希望了解的有關與大學的東西，為下一步經(jīng)驗交流會做了充分準備。第一站我們開赴xx中學，在宣講會上我們與老師同學傾心交流、介紹專業(yè)信息、介紹了大連理工大學的優(yōu)良學風、展示豐富多彩的大學生活以及如畫的大連美景并且結合延安中學學生的學習水平介紹了一些個人的學習經(jīng)驗。讓同學們在緊張忙碌的高三生活之余得以放松，也收獲了許多寶貴的知識。第二站—xx中學，我?guī)ьIxx、xx兩名同學去xx中學進行宣講活動，由于我們精彩激昂的演講，我們在xx中學連續(xù)做了兩場宣講會，博得了同學們及老師的一致好評，在學生家長中也產生了良好的反響。達到了良好的宣傳大工、服務母校的效果。重回母校，看著熟悉的一草一木；望著熟悉的教學樓、公寓樓；摸著熟悉的桌椅；凝視著老師慈祥的臉龐；注視著學弟、學妹們努力學習的身影；回想著自己曾在這里的點點滴滴。我曾以母校為榮，現(xiàn)在我希望母校以我為榮。做完這次宣講活動后，看到老師欣慰的臉龐，聽到同學們激烈的掌聲，還有晚上宣講活動的邀約。我身為大工人的 自豪感油然而生，也為自己和隊友們一番辛苦沒有白費而欣喜不已，更為母校的學弟、學妹們貢獻到自己的一份力量而雀躍。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過這次實踐活動，我獲益頗多，既鍛煉了自身各項能力，增長了不少才干，同時鍛煉了自己的團隊配合精神，懂得了如何與人合作，如何與人相處，每次調查都分工明確，有采訪的，有記錄的，有拍照的，大家密切的配合使調查活動能成功的完成更趨于完善，這使我親身感受到了團隊的精神和魅力所在，使我提高了自己適應的團隊能力，也使我學會了體諒，學會了寬容。然而，實踐帶給我的不僅僅是這些，有更多的收獲值得我今后慢慢吸收消化。它們將是我受用終身的寶藏。